新課標閱讀教學解讀-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新課標閱讀教學解讀 2011版語文課程標準閱讀教學修訂重點的解讀 李華 2011版語文課程標準的設計思路增加了一句話：語文課程應引導學生多讀書、多積累，重視語言文字運用的實踐，在實踐中領(lǐng)...

2024-10-27 16:52

淺談小學閱讀教學-資料下載頁

【總結(jié)】淺談小學閱讀教學【摘要】在當今信息時代，閱讀是人的一種生存方式，建構(gòu)學習化社會即是建構(gòu)“閱讀社會”，不僅是學生的閱讀能力必須通過閱讀教學來培養(yǎng)，而且學生的寫作能力也有賴于閱讀教學來奠定基礎(chǔ)。《語文課程標準》也提出：“要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。”【關(guān)鍵詞】終身學習走近名師親近孩子激發(fā)興趣內(nèi)

2024-11-24 17:18

快速閱讀教學案-資料下載頁

【總結(jié)】完美WORD格式第一部分提供了15學時的基本教案，在教學過程中，講師要始終把握課堂進度，并根據(jù)學生的具體情況進行相應的調(diào)整，以期達到最佳效果。一般三年級以上的中小學生在經(jīng)過15學時訓練后，閱讀速度應在每分鐘1000字以上，所以教學目標應在1000-2000字/分鐘。第一

2025-04-24 22:24

小學閱讀教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】小學閱讀教學反思 　　小學閱讀教學反思1 　　因為年齡的關(guān)系，低年級的英語閱讀要求固然不能跟中高年級的相提并論，但又不能斷然分離——它既要注重學生閱讀興趣的培養(yǎng)，又要解決學生對圖片、單詞和...

2024-12-07 04:29

提升閱讀教學品質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：提升閱讀教學品質(zhì) 《提升閱讀教學品質(zhì)》 作者：秋夜雨寒 一、抓好課外閱讀的必要性 個性化閱讀是建立在學生廣闊的閱讀視野的基礎(chǔ)上的。目前的語文教學中,因為應試教育的桎梏,教師常常特別強調(diào)...

2024-11-09 22:09

閱讀教學簡案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：閱讀教學簡案 閱讀教學簡案 一、激情導入：著名作家肖復興說：“能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子真是最大的財富。”我們同學都熱愛讀書，那么又應該怎樣去閱讀呢，今天我們就借一篇文章《...

2024-10-28 15:11

英語閱讀教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】英語閱讀教學反思 　　英語閱讀教學反思1作為語言學習的主要輸入方式，閱讀在聽、說、讀、寫四項技能中占有重要的地位。尤其到了高段，對學生的閱讀要求到達了一個新的高度，語篇更長，生詞更多，句型更復雜...

2024-12-07 01:40

群文閱讀教學-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：群文閱讀教學 談談小學群文閱讀教 簡介：摘要：隨著時間的推移，學生學的課文越來越多，類似的課文和片段也在不斷增加，因此可以把相似的文章或片段放到一起進行比較學習，加深學生的印象，提高學習效...

2024-10-21 03:02

名著閱讀教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】名著閱讀教學設計《魯濱遜漂流記》教學目標：1、通過談話、交流，激發(fā)學生讀整本書的興趣。2、小結(jié)學生讀整本書的基本方法，并運用其中的一兩種方法閱讀《魯濱遜漂流記》中“環(huán)島探險”這一章節(jié)，同時掌握更多的閱讀整本書的方法。3、通過辯論的形式，引導學生理智、辨證地面對生活中的不幸和挫折，培養(yǎng)學生積極、健康、樂觀的生活態(tài)度。教學重、難點：

2024-11-22 00:11

把握年段教學重點_提高閱讀教學效率-資料下載頁

【總結(jié)】把握年段教學重點，提高閱讀教學效率天津市南開實驗學校李衛(wèi)東《語文課程標準》指出：“閱讀教學應注重培養(yǎng)學生感受、理解、欣賞和評價的能力。這種綜合能力的培養(yǎng)，各學段可以有所側(cè)重，但不應把它們機械地割裂開來。”小學階段閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生的感受（讀）、理解（詞語、句、段、

2025-05-03 13:47

新時期對閱讀教學的新思考-資料下載頁

【總結(jié)】新時期對閱讀教學的新思考長寧區(qū)教育學院王林琳成績一、師生關(guān)系發(fā)生了明顯的變化角色轉(zhuǎn)換教師是學生的引路人教師是學生的合作者教師是學生的欣賞者二、工具性和人文性的統(tǒng)一得以較好的體現(xiàn)課程定位：語文是人類重要的交際工具，也是人們學習、工作和生活的重要工具；它是人類文化的載體，也是人

2024-10-09 15:24

兒童閱讀與閱讀教學崔巒-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兒童閱讀與閱讀教學崔巒 兒童閱讀與閱讀教學 全國小語會會長崔巒 課程改革已經(jīng)進行了9年，小學語文已經(jīng)取得了很大的進步，但我們的語文教學老師還是教的很辛苦，學生學的很辛苦，我們師生的付出和...

2024-11-04 00:40

閱讀教學設計獲獎作品94年-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀教學設計獲獎作品(94年)age=webpage&cid=3&cate_id=13特優(yōu)閱讀全世界?中興國小陳建銘、陳佩伶?教學主題：閱讀新聞，培養(yǎng)世界觀?教學對象：六年級?教學節(jié)數(shù)：３?設計理念：?「每天早上，只要打開報紙就可以明白，我們的未來和下一代的未來，都和全球社會所面

2024-08-10 14:25

草房子閱讀教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：草房子閱讀教學設計 《草房子》課外閱讀教學設計 作品分析：《草房子》是著名作家曹文軒的經(jīng)典力作。這部優(yōu)秀的少年長篇小說寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接...

2024-10-13 18:52

小學語文閱讀教學心得-資料下載頁

【總結(jié)】小學語文閱讀教學心得 　　小學語文閱讀教學心得1閱讀是人們獲得各種信息最便捷的途徑之一，也是人們學習、工作和生活中獲得信息從而進行交流的最有效的方法。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，全球化時代的到來，”對話...

2024-12-06 22:20

心聲閱讀教學課件(專業(yè)版)

心聲閱讀教學課件(留存版)

心聲閱讀教學課件-文庫吧

心聲閱讀教學課件-wenkub