一次函數(shù)應用專題[上學期]北師大版(編輯修改稿)
2024-12-13 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第 6年這個縣的甲魚養(yǎng)殖規(guī)模為 2 10=20（萬只） （注：運費單價表示每平方米草皮運送 1千米所需的人民幣。） 探究： 為了美化校園環(huán)境，爭創(chuàng)綠色學校，某縣教育局委托園林公司對 A、 B兩校進行校園綠化。已知 A校有如圖 1的陰影部分空地需鋪設草坪， B校有如圖 2的陰影部分空地需鋪設草坪。在甲、乙兩地分別有同種草皮 3500平方米和 2500平方米出售，且售價一樣。若園林公司向甲、乙兩地購買草皮，其路程和運費單價表如下： 求 (1)分別求出圖 圖 2的 陰影 部分面積； (3)請設計總運費最省的草皮運送方案，并說明理由。 解 :SA=(922)(422)=3600米 2 SB=(622) 40=2400米 2 (2)請你給出一種草皮運送方案， 并求出總運費； 如： 總運費 =20 3500+15 100+20 2400=20400 (元 ) 2400 100 乙 地 3500 甲 地 B 校 A 校 A校 B校 路程 (千米 ) 運費單價 （元） 路程 (千米 ) 運費單價 （元） 甲地 20 10 乙地 15 20 (3)設甲地運往 A校的草皮為 x平方米，總運費為 y元。 A 校 B 校 甲 地 1100
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