【總結】不等式性質(zhì)兩個實數(shù)大小的比較ba1ba)2(ba1ba)1(,0b,a???????則若比商法比差法0baba0baba????????對稱性abba???傳遞性cacb,ba????加法單調(diào)性cbcaba?????移項法則bcacba?????乘法
2024-11-22 04:19
【總結】Mathwang幾個經(jīng)典不等式的關系一幾個經(jīng)典不等式（1）均值不等式設是實數(shù)，等號成立.（2）柯西不等式設是實數(shù)，則當且僅當或存在實數(shù)，使得時，等號成立.（3）排序不等式設，為兩個數(shù)組，是的任一排列，則當且僅當或時，等號成立.（4）切比曉夫不等式對于兩個數(shù)組：，，有當且僅當或時，等號成立.二相關證明（1）用排
2025-04-17 08:24
【總結】一元一次不等式(組)一、不等式的概念1、不等式：用表示關系的式子，叫做不等式。2、不等式的解：對于一個含有未知數(shù)的不等式，這個不等式的。3、對于一個含有未知數(shù)的不等式，它的的集合叫做這個不等式的解的集合，簡稱這個不等式的解集。4、求的
2025-01-08 20:36
【總結】1．不等式的定義：若baba????0baba????0baba????0；；．2．不等式的性質(zhì)：推論：若a＞b，且c＞d，則a+cb+d（同向，可加性）（1）（對稱性）abba???（2）
2025-01-20 01:36
2025-07-24 19:51
【總結】不等式與不等式組教材分析本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式（組）及其相關概念，不等式的性質(zhì)，一元一次不等式（組）的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式（組）分析與解決實際問題．其中，以不等式（組）為工具分析問題、解決問題是重點，也是教學中的主要難點；一元一次不等式（組）及其相關概念、不等式的性質(zhì)是基礎知識；掌握一元一次不等式（組）的解法及解集
2025-07-18 00:29
【總結】不等式與不等式典型例題例320xxm??????有解，則m的取值范圍是：。010axx???????無解，則a的取值范圍是：。例202350xabxab?????????的解集為-1x&
2025-07-23 23:04
【總結】河南省泌陽縣職業(yè)教育中心周祥松指數(shù)不等式的解法是利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)化為同解的代數(shù)不等式);()();()(10);()();()(1)()()()()()()()(xgxfaaxgxfaa時，axgxfaaxgxfaa時，axgxfxgxfxgxf
2025-05-09 00:31
2025-08-15 22:11
【總結】不等式復習0ba???b1a1?22baba0ba??????b1a1?a1ba1??ba?22ba?0ba??*范例選粹[例題1]若，則下列不等式中，不能成立的是()A.
2024-11-09 08:12
【總結】第二十二講不等式的應用100件某種商店,為使這批貨物盡快脫手,該商店采取了如下銷售方案,先將價格提高到原來的,再作三次降價處理:第一次降價30%,標出“虧本價”;第二次降價30%,標出“破產(chǎn)價”第三次降價30%,標出“跳樓價”.三次降價處理銷售結果如下表：降價次數(shù)一二三銷售件數(shù)1040一搶而光
2024-11-19 12:04
【總結】第三講柯西不等式與排序不等式一二維形式的柯西不等式若a,b,c,d都是實數(shù),則(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2當且僅當ad=bc時,等號成立.定理1（二維形式的柯西不等式）:你能證明嗎？推論22222222||abcdacbdabc
2025-07-23 10:08
【總結】中考復習準備好了嗎？陽泉市義井中學高鐵牛時刻準備著！2020年課程標準及學習目標有的放矢(課標要求)(1)方程與方程組①能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系，列出方程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型。②經(jīng)歷用觀察、畫圖或計算器等手段估計方程解的過程。[參A例7]
2024-11-18 21:41
【總結】不等式的定義：一般地，用符號“”、“≥”連接的式子叫做不等式不等式的解集可在數(shù)軸上直觀表示。規(guī)律：大于向箭頭，小于向箭尾，有等號(≤、≥)畫實心點，無等號(＜、＞＝畫空心圈。列不等式注意找到問題中不等關系的詞正數(shù)
2024-11-06 18:14
【總結】中考復習準備好了嗎？陽泉市義井中學高鐵牛時刻準備著！課程標準及學習目標有的放矢(課標要求)(1)方程與方程組①能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系，列出方程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型。②經(jīng)歷用觀察、畫圖或計算器等手段估計方程解的過程。[參A例7]③
2024-11-07 02:12
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