【總結】實際問題不等關系不等式一元一次不等式一元一次不等式組不等式的性質(zhì)解不等式解集解集解集數(shù)軸表示數(shù)軸表示數(shù)軸表示解法解法實際應用一,基本概念:1,不等式:2,不等號:3,不等式的解:4,不等式的解集:5,解不等式:6,一元一次不等式:
2024-11-10 02:28
【總結】喬瑞霞蛟河三中:1.不等式,一元一次不等式2.不等式的解3.不等式的解集4.解一元一次不等式一.基本概念:?不等式的基本性質(zhì)(3條):?1)不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向____.?2)不等式兩邊都乘以(或除以)同一個
2024-08-14 01:06
【總結】第八講不等式與不等式組一、知識網(wǎng)絡結構圖二、考點精析考點一:不等式基本性質(zhì)運用1.由x0D.a2,則a的取值范圍是( )A.a(chǎn)0B.aC.a&l
2025-04-16 12:51
【總結】課題:第九章不等式與不等式組全章復習課(第一課時)教學目標1、知識與技能目標歸納本章學過的知識,使學生系統(tǒng)理解本章的知識結構,正確掌握不等式的性質(zhì),熟練地解一元一次不等式和一元一次不等式組,并會借助數(shù)軸確定不等式(組)的解集.2、過程與方法目標允許學生暴露在解不等式(組)時易犯或常犯的錯誤,發(fā)展學生嚴謹?shù)乃季S習慣和
2025-01-09 17:39
【總結】不等式與不等式組專題復習(一)不等式考點1:不等式的定義知識點::用符號“<”“>”“≤”“≥”表示大小關系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負數(shù),則x<0;③x是非負數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
【總結】不等式的性質(zhì)不等式不等式的證明不等式的解法應用不等式的性質(zhì)互逆性—ab傳遞性—ab,bc可加性—ab推論移項法則—a+cb同向可加—ab,cd可乘性—ab,推論同向正
2024-10-19 08:39
【總結】不等式和不等式組錢旭東淮安市啟明外國語學校蘇科版義務教育課程標準實驗教科書九年級復習課回顧·知識一元一次不等式(組)的應用一元一次不等式(組)的解法一元一次不等式(組)解集的含義一元一次不等式(組)的概念不等式的性質(zhì)一元一次不等式和一元一次不等式組回顧·知識:含
2024-10-12 13:38
【總結】第八章一一七中學羅志剛初中七年級(下冊)第一節(jié)探索合作世紀公園的票價是:每人5元,一次購票滿30張可少收1元.某班有27名少先隊員去世公園進行活動.當領隊王小華準備好了零錢到售票處買了27張票時,愛動腦的李敏同紀學喊住了王小華,提議買30張票.但有的同學不明白.明明只有27個人,買30張票,
2024-11-07 03:04
【總結】義務教育課程標準實驗教科書北師大教材知識點回顧:不等式:表示不等關系的式子.常用符號:<、>、≤、≥、≠。不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值。解集:一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集。
2024-11-06 15:49
【總結】認識不等式同步練習①-30;③x=3;④x2+x;⑤x?-4;⑥x+2x+1是不等式的有()2.x的2倍減7的查不大于-1,可列關系式為()?-1B.2x-7-1C.2x-7=-1D.2x-7?
2024-12-02 23:52
【總結】一元一次不等式(組)?東北育才石麗新知識系統(tǒng)歸納課堂鞏固練習退出知識要點網(wǎng)絡不等式概念性質(zhì)解法一元一次不等式不等式的解集一元一次不等式組不等式組的解集解一元一次不等式解一元一次不等式組解集的數(shù)軸表示課堂練習-m
2024-11-06 12:09
【總結】教學目標:,一元二次及可化為一元一次或二次的分式及高次不等式一.含絕對值的不等式的解法|x|a(a0)1、利用公式性質(zhì):2、兩邊平方:(兩邊都是正數(shù))3、利用幾何意義:4、零點分段討論:例4:|x-2|+|2x+1|5析:①x-②
2024-11-07 02:27
【總結】精品資源不等式與不等式組復習課一、不等式及一元一次不等式概念判斷下列不等式哪些是一元一次不等式,哪些不是?1、2、3、4、5、二、不等式的性質(zhì)(用符號語言來表示)1、若①②③④2、若三、解下列一元一次不等式并將解集在數(shù)軸上表示。①
【總結】數(shù)學課件初中部譚太林點評:3時要特別注意:不等式兩邊都乘以或除以同一個負數(shù)時,要改變不等號的方向.:去分母去括號移項合并同類項不等式兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)?!按笥凇?、“不大于”、“小于”、“不
【總結】集合的運算與不等式的解法一.集合的運算:1.集合的表示方法:①列舉法②描述法例1:1指出下列集合中的元素是由什么構成的A={x|x2-1=0}B={x2-1=0}C={y|y=x2,x∈R}D={(x,y)|y=x2,x∈R}2已知方程組y=-4x
2024-11-10 01:24