【總結】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
【總結】......第3講全等三角形及其應用【知識精讀】1.全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形;兩個全等三角形中,互相重合的頂點叫做對應頂點?;ハ嘀睾系倪吔袑?,互相重合的角叫對應角。2.全等三角形的表示方
2025-06-24 20:56
【總結】三角形內角和教案 三角形內角和教案1教學目標: 1、通過量、剪、拼、擺等直觀操作的方法,讓學生探索并發(fā)現(xiàn)三角形內角和等于180度。 2、在活動交流中培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力,...
2024-12-06 02:30
【總結】等腰三角形和等邊三角形教學內容:~32教材簡析:本課認識等腰三角形和等邊三角形已經(jīng)它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學生進一步體會等腰三角形的特征。最后認識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-11-24 16:22
【總結】三角形內角和教案學習目標:1、理解和掌握三角形的內角和是180°。2、運用三角形的內角和的知識解決實際問題。教學重點:理解三角形的內角和是180°。教學難點:三角形內角和180°的運用。教學策略:導、學、探、練、清教學過程一、激情導入:猴子國王有三個三角形,一個銳角三角形,一個直
2024-11-22 01:53
【總結】第四章三角形1認識三角形(第1課時),能正確識別和表示三角形。2.會按角的大小對三角形進行分類。180°,并會據(jù)此解決簡單的問題.(重點、難點)學習目標導入新課埃及金字塔氨氣分子結構示意圖飛機機翼問題:(1)從古埃及的金字塔到現(xiàn)
2024-12-31 06:59
【總結】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-10-11 14:31
【總結】25.如圖,是⊙的直徑,是⊙上一點,是的中點,過點D作⊙O的切線,與AB,AC的延長線分別交于點E,F(xiàn),連結AD.(1)求證:AF⊥EF;(2)若,AB=5,求線段BE的長.25.(1)證明:連結OD.∵直線EF與⊙O相切于點D,∴OD⊥EF.∵OA=OD,∴∠1=∠3.…………………………..1分∵點為的中點,∴∠1=∠2,
2025-07-22 23:43
【總結】全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長線上一點,點在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-06-23 18:30
【總結】三角形三內角和——歐氏幾何、羅氏幾何、黎曼幾何的比較1840年,俄國數(shù)學家羅巴切夫斯基發(fā)表了一種新幾何學.盡管高斯、波爾約和羅巴切夫斯基幾乎同時各自獨立地發(fā)現(xiàn)了這種新幾何學,但由于羅巴切夫斯基第一個無所畏懼地公開發(fā)表了他的結果,所以,今天人們把這種新幾何稱為“羅氏幾何”.羅巴切夫斯基從1815年開始試圖證明平行公理,幾年的努力都失敗了,失敗使
2024-12-08 02:46
【總結】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢?鬼精靈,不就因為老師今天也帶上了紅領巾嘛!這條紅領巾可是老師特意為自己制作的,誰能說出老師做這條紅領巾大約用了多少布料?剛才大家的回答都只是一些猜測,怎么才能準確求出這條紅領巾的面積呢?我相信:通過這節(jié)課的學習,大家一定能很快解決這個問題。下面我們一起來探究《三角形的面積》
2024-11-22 00:39
【總結】第一篇:17三角形內角和定理三角形三個內角的和等于180 三角形內角和定理三角形三個內角的和等于180°推論1直角三角形的兩個銳角互余推論2三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和推論3三角形的...
2024-10-21 14:26
【總結】三角形的內角你能找出上圖中所包含的直角三角形嗎?結合上述兩幅圖回答:什么樣的三角形是直角三角形?什么是直角三角形的直角邊和斜邊?有一個角等于90°的三角形是直角三角形.夾直角的兩條邊叫直角邊,直角所對的邊叫斜邊.三角形用什么符號表示的?那么直
2025-06-12 07:49
【總結】八年級數(shù)學(下冊)第六章證明(一)5三角形內角和定理的證明授課人:楊志軍?△ABC中,∠A=35°,∠C=90°,則∠B=______。?△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:2:1,則△ABC是____三角形。?證明命題的一般步驟是:①————
2025-07-24 19:09
【總結】第一篇:《三角形的內角和》說課稿 《三角形的內角和》說課稿 【教材】 《三角形的內角和》是北師大版四年級數(shù)學下冊第二單元認識圖形中的第三節(jié)。三角形的內角和是三角形的一個重要特征。本課是安排在學習...
2024-10-21 14:32