扎實推進(jìn)“春雨工程”全力關(guān)愛“留守學(xué)生”(編輯修改稿)
2025-07-20 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 守兒童服務(wù)站是學(xué)校的留守孩子自己的家園，為了把這個家園建設(shè)得溫馨和美，學(xué)校在小河鎮(zhèn)婦聯(lián)幫助下特意從學(xué)校、衛(wèi)生院、街道聘請了十幾位熱心人士充當(dāng)留守孩的“愛心媽媽”。縣老干局的離退休干部也與留守孩結(jié)成了幫扶對子，欣然當(dāng)起了留孩的“愛心奶奶”、“愛心爺爺”。這些“愛心媽媽”、“愛心爺爺”、“愛心奶奶”定期與留守學(xué)生在服務(wù)站聚會，幫助留守孩子解決生活中的困難，排除他們心理上的干擾，減輕他們學(xué)習(xí)上的壓力，同時，學(xué)校還將圖書室、閱覽室在周六、周日對留守學(xué)生開放，讓他們閱讀自己喜愛的書籍，并成立了體、音、美興趣活動小組，引導(dǎo)留守兒童以高雅的興趣陶冶情操。參加各種興趣班的留守兒童達(dá)107人，占全校留守兒童總數(shù)的51%。親情感化，為每一位學(xué)生找到一個情感驛站為了更好地讓家長和孩子溝通,小河中學(xué)還成立了家長委員會、家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。各年級每學(xué)年都要組織一次家長會，學(xué)校每學(xué)期都要召開一次家長座談會，學(xué)校每學(xué)年都要開辦一期家長學(xué)校；并請專家對家長進(jìn)行未成年人教育專題輔導(dǎo)，此外還要求班主任隨時保持和家長的聯(lián)系，班主任和科任教師要隨時接受家長來訪。學(xué)校還利用感恩月的機會，組織學(xué)生給自己的父母寫一封感恩信，教育全體學(xué)生體諒父母，感謝父母，進(jìn)而學(xué)會感恩。通過積極開展學(xué)生和家長的溝通渠道，讓學(xué)生
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