【總結(jié)】1從不同的方向看測(cè)試卷班級(jí)___________姓名___________1、如右上圖所示,電視臺(tái)的攝像機(jī)1、2、3、4在不同位置拍攝了四幅畫(huà)面,則A圖象是_2_號(hào)攝像機(jī)所拍,B圖象是__3號(hào)攝像機(jī)所拍,C圖象是__4__號(hào)攝像機(jī)所拍,D圖象是___1_號(hào)攝像機(jī)所拍。2、
2024-11-11 05:04
【總結(jié)】第8章:投影與識(shí)圖交流與發(fā)現(xiàn)一2.3.大剛小亮小瑩觀察下表中所示的物體,并將看到的圖形填入表中。從正面看從左面看從上面看圓錐圓柱棱柱物體觀察角度桌面上放著一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)方體,請(qǐng)說(shuō)出下面三幅圖分別是從哪一個(gè)方向看到的?從正面看從上面看從左面
2024-11-10 04:53
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體,并得知從不同方向觀察同一物體時(shí),可能看到不同的圖形。在生活中我們也應(yīng)從不同角度、多方面地去看待一件事物,分析一件事情。數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體,所以,每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個(gè)方向看得到的?
2024-12-04 18:49
【總結(jié)】從不同的方向看(一)下面畫(huà)的是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的幾件用具,只是它們都是從某一個(gè)方向觀察到的圖形,你能分別說(shuō)出它們是什么東西嗎?m]解:根據(jù)題意,這幾個(gè)物體都是從正上方看到的,它們是(1)鋁鍋;(2)白熾燈泡;(3)菜刀.(二)巧剪零件[圖1圖2某工廠有六種規(guī)格的銅片,其形狀如圖1所示.現(xiàn)分別要剪圖2
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】從不同的方向看立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能畫(huà)出從不同方向看立體圖形或簡(jiǎn)單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會(huì)立體圖形與平面圖形的關(guān)系。畫(huà)出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
2024-11-23 11:05
【總結(jié)】2021/1/14同一架飛機(jī)從不同的角度拍攝而成2021/1/14下面四幅圖,是從不同的方向看到的2021/1/142021/1/14主視圖左視圖俯視圖從正面看從左面看從上面看2021/1/14三視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】確定位置(一)執(zhí)教者:趙曉華第一組第二組第三組第四組第五組(3,2)01122334455(3,2)1、小敏的位置是(,),小華的位置是(,)2、(1,4)這一點(diǎn)的位置是第()組第()個(gè)。
2024-11-09 04:15
【總結(jié)】請(qǐng)欣賞漫畫(huà)并思考:為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)?漫畫(huà)“6”與“9”從正面看到的圖形稱為主視圖。從上面看到的圖形稱為俯視圖。從左面看到的圖形稱為左視圖。主視圖左視圖俯視圖你能記住嗎?有沒(méi)有無(wú)論從哪個(gè)方向觀察同一個(gè)物體時(shí),看到的圖形都一樣?
2024-11-12 00:22
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體,并得知從不同方向觀察同一物體時(shí),可能看到不同的圖形。在生活中我們也應(yīng)從不同角度、多方面地去看待一件事物,分析一件事情。數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體,所以,每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個(gè)方向看得到
2024-11-29 09:37
【總結(jié)】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面:_________________________,截面可能出現(xiàn)那幾種情況?創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形,分別是在哪個(gè)方向看到的?右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報(bào)下面五幅圖分別是從什么方向看
2025-03-13 04:11
【總結(jié)】下面是一輛汽車(chē)從小明的面前經(jīng)過(guò)而拍攝的一組照片,請(qǐng)同學(xué)們思考汽車(chē)進(jìn)入鏡頭的先后順序應(yīng)是怎樣?(1)(2)(3)(4)(5)可以是(2)(1)(5)(4)(3)“橫看成嶺側(cè)成峰”,說(shuō)明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.:可能從不同方向看,看到不一樣的結(jié)果一定
2025-04-24 09:51
【總結(jié)】從不同方向看幾何體教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過(guò)程,體會(huì)出從不同方向看同一物體,可能看到不同的結(jié)果;能識(shí)別從不同方向看幾何體得到相應(yīng)的平面圖形。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察能畫(huà)出不同角度看到的平面圖形(三視圖)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)視圖是描述幾何體的重要工具,使學(xué)生明白看待事物時(shí),要從多個(gè)方面進(jìn)行。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)從不
2024-11-18 21:22
【總結(jié)】從不同的方向看(一)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾一輛小汽車(chē)從小明的面前經(jīng)過(guò),請(qǐng)按照汽車(chē)被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編號(hào).①②
2024-11-22 01:24
【總結(jié)】從不同方位觀察物體青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),使學(xué)生能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖,體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。⒉通過(guò)學(xué)生的觀察,操作,想像與推理,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,形象思維和推理能力。全班交流擺一擺:如果車(chē)上有3箱,且擺放形狀如從不同方向看,各是什么形狀?請(qǐng)同學(xué)們先猜想,畫(huà)出圖形,再用學(xué)具
2024-11-11 03:19
【總結(jié)】以不同的理論視角看業(yè)主維權(quán)運(yùn)動(dòng)—何惠瑩Contents后單位制與利益集團(tuán)理論—業(yè)主維權(quán)運(yùn)動(dòng)的背景和原因分析市民社會(huì)理論—業(yè)主維權(quán)運(yùn)動(dòng)的組織(業(yè)委會(huì)的研究)社會(huì)運(yùn)動(dòng)理論—業(yè)主維權(quán)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)員與策略社區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)與政治機(jī)會(huì)結(jié)
2025-01-12 18:39