泰盛德公司附屬創(chuàng)業(yè)投資(編輯修改稿)
2025-07-20 16:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因在于其中有一大部分留在渠道（包括商業(yè)渠道和電教目錄征訂）。行業(yè)總體增長率水平與市場增長率保持一致。行業(yè)的平均利潤率20%左右。（3）行業(yè)規(guī)模和競爭者l 行業(yè)規(guī)模根據(jù)CCID數(shù)據(jù)，%。其中教育軟件投入，，預(yù)計今后幾年將以50%的速度遞增。 從上圖中可以明顯發(fā)現(xiàn)教育軟件市場呈明顯增長態(tài)勢。目前我國從事教育軟件開發(fā)的廠商有300多家，產(chǎn)品有上千套，但其中大部分公司產(chǎn)品集中在教學(xué)領(lǐng)域包括課件制作、資源庫素材庫等，能夠與公司產(chǎn)品形成競爭的公司有十家。這些公司構(gòu)成了目前教育軟件市場的主體，市場占有率在90%以上，產(chǎn)品線比較長，產(chǎn)品適合市場需求，有大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。l 地位和競爭優(yōu)勢目前公司在行業(yè)中屬于補(bǔ)缺者，引領(lǐng)著一個全新的教育軟件市場，競爭優(yōu)勢體現(xiàn)在技術(shù)先進(jìn)性與對教育業(yè)務(wù)的熟悉程度，這些都將在競爭中因?yàn)閯?chuàng)新形成競爭優(yōu)勢，這種創(chuàng)新已經(jīng)逐漸獲得用戶認(rèn)可，比如公司計劃剝離出來的學(xué)生電子成長袋項(xiàng)目是一個典型的教育創(chuàng)新應(yīng)用，符合國家教育政策方向，因此獲得投資方的關(guān)注。l 競爭劣勢公司的競爭劣勢主要表現(xiàn)在品牌知名度不夠，目前的市場占有程度不高，在市場發(fā)展過程中最擔(dān)心出現(xiàn)的問題是不能將公司擅長的領(lǐng)域引導(dǎo)成全新的市場。l 競爭者分析目前公司的主要競爭對手包括：浙大網(wǎng)絡(luò)、同方思科、校際通、廣州凱迪、華納信龍、K1聯(lián)想軟件、杭州求索、科利華、中教育星等。在教育軟件行業(yè)中由于沒有成規(guī)模的公司，發(fā)展時間較短，主要精力大都用于產(chǎn)品銷售，上述公司普遍在管理上存在問題。二、 學(xué)生電子成長袋項(xiàng)目考慮到公司與市場的現(xiàn)實(shí)情況，公司于2002年上半年開始進(jìn)行學(xué)生電子成長袋系統(tǒng)的開發(fā)，由于公司對于國家中考改革與高校自主招生政策的準(zhǔn)確理解及對考試與評價制度改革的敏銳把握，學(xué)生電子成長袋系統(tǒng)的開發(fā)獲得了極大成功。中國是人口資源大國，人口大國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于人才，人才的發(fā)現(xiàn)與選拔機(jī)制成為關(guān)鍵。目前的人才選拔體系標(biāo)準(zhǔn)有失偏頗，過于注重學(xué)生成績，根源在于沒有有效信息技術(shù)手段能夠?qū)W(xué)生評價提供支持，現(xiàn)行的以分?jǐn)?shù)評價素質(zhì)的人才選拔體制導(dǎo)致了一定程度上的人才被埋沒問題。人才選拔機(jī)制存在的問題使中國難以逾越人口資源大國對經(jīng)濟(jì)發(fā)展設(shè)置的鴻溝，嚴(yán)重影響中國經(jīng)濟(jì)騰飛。雖然素質(zhì)教育倡導(dǎo)了很多年，但也因?yàn)榧夹g(shù)層面的原因無法對素質(zhì)教育的結(jié)果進(jìn)行評價，從而無法改變?nèi)瞬胚x拔機(jī)制，甚至出現(xiàn)了更深層次的問題。使用本項(xiàng)目開發(fā)的產(chǎn)品可以有效解決上述問題，通過先進(jìn)的技術(shù)手段記錄學(xué)生在學(xué)校的發(fā)展過程，為學(xué)生發(fā)展建立明確的評價標(biāo)準(zhǔn)，有效改變?nèi)瞬胚x拔機(jī)制，不單純以學(xué)生成績衡量學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生在學(xué)校的任何閃光點(diǎn)都可以成為學(xué)生素質(zhì)的佐證，學(xué)生的德育記錄也將成為判斷學(xué)生素質(zhì)的依據(jù)之一，同時為未來的信用體系建設(shè)積累原始數(shù)據(jù)。國家陸續(xù)有政策性文件出臺對建立學(xué)生成長袋給予了肯定：建立每個學(xué)生的成長記錄。成長記錄應(yīng)收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，包括學(xué)生的自我評價、最佳作品(成績記錄及各種作品)、社會實(shí)踐和社會公益活動記錄、體育與文藝活動記錄，教師、同學(xué)的觀察和評價，來自家長的信息，考試和測驗(yàn)的信息等。《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)
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