無領(lǐng)導小組應用的論文(編輯修改稿)
2025-07-20 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有一定的溝通能力和團隊組織能力的應聘者。下面一些無領(lǐng)導小組集體討論的題目有助于我們實現(xiàn)上述目的，現(xiàn)將部分內(nèi)容引用，以便閱卷老師評判并提出寶貴的改進意見?。ū硭模┍硭?測驗項目、時間及測試方式列表測驗項目測試時間測試方式戰(zhàn)略管理能力（2問）3045分鐘全體（69人）知人善任（23問）2030分鐘全體（69人）創(chuàng)新與革新能力（23問）3040分鐘單獨（或全體）如何建立伙伴關(guān)系（23問）3040分鐘小組（69人）分析與決策能力（23問）2030分鐘全體授權(quán)與控制能力（2問）2030分鐘單獨/全體團隊與組織能力（23問）3040分鐘全體（69人）溝通能力（23問）2030分鐘全體（69人）成本管控（2問）2030分鐘全體（69人）價值觀、動機等（23問）3040分鐘單獨/全體其它（略）實施的過程如下：確定測評分組 多名應聘者被分成N組，每組69人，也可視職位不同場地大小分成每組812,（例如：應聘銷售人員類，由于應聘者通常較多氣氛也熱烈我們通常分成每組812人,而對于應聘采購類人員時我們通常分成每組68人）。無領(lǐng)導小組集體討論場地示意圖如下：（圖片僅供參考）分組時采用了分層隨機搭配，即把性別、年齡、學歷、經(jīng)歷與級別等因素考慮在里面，而每個因素的考慮點又各異，例如每個小組男女人數(shù)基本相等、年齡相近、崗位級別（基層管理人員崗位也有高低之分）相近，但是每組的人基本上都不是來自同一個類型企業(yè)。這樣就能降低“熟悉”等因素的干擾作用。另外，每組安排23個考官，一位考官主持討論，其他人則主要是觀察和記錄。每半天可完成3個小組的應聘者測評，同一天的討論題目不相同，下午換題目第二天則換另一題目，以應對多人多天的無領(lǐng)導小組集體討論測評活動。無領(lǐng)導小組集體討論的一般規(guī)則： 起始階段：主考官宣布討論規(guī)則注意事項和公布討論題目（每位應聘者面前會有一份），測評工作人員發(fā)放書面的討論題目材料，應聘者測評者則熟悉討論規(guī)則和討論題目，準備3分鐘的發(fā)言提綱。此階段時限5分鐘；個人陳述階段：被測評者就討論材料中提出的問題，發(fā)表個人意見，每人必須發(fā)言一次，且發(fā)言中間不能被打斷。每人發(fā)言時限3分鐘；集體討論階段：大家就個人的觀點和小組成員提出的觀點進行討論，隨機發(fā)表個人意見，并自行組織討論?？偨Y(jié)發(fā)言階段：小組以無領(lǐng)導方式自然形成或推薦一名成員作為代表發(fā)言，向考官陳述討論結(jié)果，時限5分鐘；或由考官代為陳述討論結(jié)果。測評結(jié)果提交：測評結(jié)果以質(zhì)和量的形式呈現(xiàn)。量的部分即由每個考官根據(jù)測評指標的評分標準進行評定而獲得。評分表被設(shè)計為10分制，即每個維度10分，并給出了各個分值段的說明。測評結(jié)果
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