【總結(jié)】(1)這些圖形有什么共同的特征?都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。(2)這些圖形的不同點在哪?分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了多少度?第一個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°,第二個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°。后三個圖形的旋轉(zhuǎn)角度都為180
2024-08-10 17:30
【總結(jié)】(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OCD繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBADE像這樣把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個圖
2024-11-09 21:32
【總結(jié)】中心對稱圖形(2)復習提問?一個圖形如果沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,這樣的圖形叫做軸對稱圖形。O如果一個圖形繞一個點旋轉(zhuǎn)180°后,能和原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形;這個點叫做它的對稱中心;互相重合的點叫做對稱點
2025-01-17 15:42
【總結(jié)】中考復習時刻準備著!周萬留圖形的軸對稱和中心對稱第五章第一課時由一個圖形變?yōu)榱硪粋€圖形,并使兩個圖形關(guān)于某一條直線成軸對稱.這樣的圖形變換叫做圖形的軸對稱變換.軸對稱變換性質(zhì)對稱軸__________連結(jié)兩個對稱點之間的線段,軸對稱變換不改變圖形的______和______垂直平分
2024-10-18 12:54
【總結(jié)】中心對稱【教學目標】知識目標:了解中心對稱的概念,了解平行四邊形是中心對稱圖形,掌握中心對稱的性質(zhì)。能力目標:靈活運用中心對稱的性質(zhì),會作關(guān)于已知點對稱的中心對稱圖形。情感目標:通過提問、討論、動手操作等多種教學活動,樹立自信,自強,自主感,由此激發(fā)學習數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的信心?!窘虒W重點、難點】重點:中心對稱圖
2024-11-20 02:18
【總結(jié)】?中心對稱的兩個圖形有什么性質(zhì)?。(1)平行四邊形的對角頂點關(guān)于對角線交點對稱。(2)平行四邊形的對邊關(guān)于對角線交點對稱。(3)平行四邊形是軸對稱圖形復習與引入如圖所示的兩個圖形成中心對稱,你能找到對稱中心嗎?PABDCEFGH
2024-12-08 15:18
【總結(jié)】初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系,你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認識?ABADBC你對平行四邊形有哪些認識?把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果它能夠與原來圖形重合,那么這個圖形叫做中心
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】中心對稱(第1課時)??在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點按某一個方向(順時針或逆時針方向)轉(zhuǎn)動一定角度,這樣的變換稱為圖形的旋轉(zhuǎn)?!魧c到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.◆對應點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.◆旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.旋轉(zhuǎn)的三個要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋
2024-11-30 11:56
【總結(jié)】?中心對稱圖形?-------楊勝o(2)圓(4)正方形(1)線段(3)平行四邊形AB觀察將下面的圖形繞O點旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?OOO把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°
2024-09-29 16:21
【總結(jié)】?復習提問在平面內(nèi),一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉(zhuǎn)角度為1800的旋轉(zhuǎn)對稱圖形.?把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180?,如果它能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形成中心對稱。?這
2024-11-06 21:45
【總結(jié)】第一篇:中心對稱和中心對稱圖形數(shù)學教案 中心對稱和中心對稱圖形數(shù)學教案 1.中心對稱 把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn),如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這個點對稱,這個點叫做對稱中心,...
2024-11-15 01:10
【總結(jié)】中心對稱涇源一中殷劍煒(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=OD.把△OCD繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?OCB(2)重合重合?觀察下面的2組圖形,看一看各
2024-11-30 11:17
【總結(jié)】請觀察下面的圖形是不是我們以前學過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.欣賞圖片,尋找其共同點在實際生活中,不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn),以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后,都能轉(zhuǎn)到與它相對的位置上,并且與原來的圖互相重合。那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個中心叫做它的對稱中心。在26個英文大寫
2024-08-03 16:22
【總結(jié)】9激發(fā)興趣,教給方法,培養(yǎng)習慣,塑造品格樂學教育學員個性化教學輔導教案學科:數(shù)學任課教師:韓老師授課時間:年月日(星期)姓名年級性別女教材版本總課時____第___課
2024-07-27 06:35
【總結(jié)】中心對稱(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)這些圖形都可以繞某個點旋轉(zhuǎn)哪個角度后與原來的圖形重合?在平面內(nèi),一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉(zhuǎn)角度為180度的旋轉(zhuǎn)對稱圖形.ACB
2025-05-03 18:16