二年級數(shù)學(xué)上冊用乘法口訣求商(二)教案蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學(xué)上冊用乘法口訣求商(二)教案蘇教版 2、用乘法口訣求商(二) 教學(xué)內(nèi)容 教科書43-44頁 教學(xué)目標(biāo) 1、運用除法的含義，解決一些簡單的實際生活問題，并能比較熟練地運用2～...

2024-10-17 12:55

二年級數(shù)學(xué)7、8、9口訣求商教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學(xué)7、8、9口訣求商教案 金碧剛誠片區(qū)大姚范示“標(biāo)桿教學(xué)”優(yōu)化推進教案 年級二年級科目數(shù)學(xué)課題：用7、8、9的乘法口訣求商編號12主備教師：段美珍備課組長簽名：張雪燕時間： 教學(xué)...

2024-10-15 17:14

用2—6的乘法口訣求商西師大版二年級數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】用2—6的乘法口訣求商游樂場同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？15人做游戲可以分成幾組？平均每組幾人？15÷3=5（人）15÷5=3（組）如果又來了3人，每組平均應(yīng)（）人615+3=18（人）18÷3=6（人）12

2024-12-11 09:18

蘇教版國標(biāo)本二年級上冊口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第三冊口訣求商

2024-12-12 21:10

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時口訣求商教學(xué)內(nèi)容：課本第42頁例題，試一試，課本第43頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用乘法口訣求商的方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商，培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：例題插圖、10個圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。。

2024-12-13 11:28

二年級數(shù)學(xué)乘法口訣表-資料下載頁

【總結(jié)】乘法口訣-練習(xí)一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一七（）六十三（）六二十四八（）六十四（）九五十四六（）四十二（）四十九四（）三十六

2025-08-05 18:33

二年級數(shù)學(xué)乘法口訣表-資料下載頁

【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七

2024-11-06 17:49

二年級下冊數(shù)學(xué)789的乘法口訣求商課件-資料下載頁

【總結(jié)】平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷4=24÷6=25÷30÷÷3=5÷5=30–7X8=16÷根據(jù)乘法寫出兩個除法：６×８＝４8７

2024-12-07 17:03

蘇教版二年級數(shù)學(xué)用乘法口訣求商教學(xué)分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級數(shù)學(xué)用乘法口訣求商教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索除法計算方法的過程，掌握用乘法口訣求商的方法，比較熟練地運用2～6的乘法口訣口算有關(guān)除法。 2、經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用...

2024-10-28 20:23

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案教學(xué)用乘法口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)用乘法口訣求商第1課時教學(xué)內(nèi)容教材第82—83頁例1、例2，課堂活動。教學(xué)目標(biāo)1、能感知除法的意義，感悟乘、除法之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、能初步理解乘法算式求商的方法。3、在用算式表示分東西的過程中體驗數(shù)學(xué)的簡捷性，從而激發(fā)進一步學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點重點：能感知除法的意義，感悟乘、除

2024-11-23 15:04

西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊用乘法口訣求商1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=

2024-12-13 18:49

【精品】二年級數(shù)學(xué)(人教版)-用2-6的乘法口訣求商練習(xí)-1教案-資料下載頁

【總結(jié)】 第二單元第9課時：用2~6的乘法口訣求商練習(xí) 年級：二年級 教材版本：人教版 一、教學(xué)背景簡述 本節(jié)課以“找朋友”的游戲形式將教材中的練習(xí)題目串聯(lián)起來，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，加深對...

2025-04-05 05:14

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商2-資料下載頁

【總結(jié)】口訣求商（2）施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容書P43～44頁“想想做做”第5～9題共幾課時5課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1．進一步鞏固用乘法口訣求商的方法，加深體會乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地、比較熟練地用2～6的任意一句口訣求商。2．使學(xué)生初步理解“求一個數(shù)里包含另一個數(shù)

2024-12-12 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商3-資料下載頁

【總結(jié)】口訣求商教學(xué)目標(biāo)：1.參與探索除法計算方法的活動，初步掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣計算有關(guān)除法。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。3.在與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主動性。教學(xué)重點：

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商1-資料下載頁

【總結(jié)】口訣求商（1）施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容書P42～43頁的例題及想想做做第1～4題共幾課時5課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)，掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣算有關(guān)除法。程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。教學(xué)重

2024-12-13 19:08

二年級數(shù)學(xué)口訣求商練習(xí)-文庫吧在線文庫

二年級數(shù)學(xué)口訣求商練習(xí)(完整版)

二年級數(shù)學(xué)口訣求商練習(xí)(更新版)

二年級數(shù)學(xué)口訣求商練習(xí)(專業(yè)版)

二年級數(shù)學(xué)口訣求商練習(xí)(留存版)