【總結(jié)】章末鞏固復(fù)習(xí)考題專題一圖形的全等變換軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、平移以及這幾種變換的組合，只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大?。N變換的區(qū)別是“變換后圖形位置方向的不同，即平移前后圖形的放置方向相同；旋轉(zhuǎn)改變圖形的方向；軸對(duì)稱后圖形的方向關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱．”【例1】將一張紙對(duì)折，剪出兩個(gè)全等的三角
2024-11-11 03:46
【總結(jié)】?平面圖形的鑲嵌好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒(méi)有.我們經(jīng)常能見(jiàn)到各種建筑物的地板，觀察地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案用一些形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之間不留空隙，不重疊地把平面的一部分完全覆蓋，這就
2024-11-11 22:57
【總結(jié)】,矩形,菱形,正方形的性質(zhì)和判定1加油！努力！教學(xué)目標(biāo)?,會(huì)利用性質(zhì)解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題;?,感受數(shù)學(xué)中轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用;動(dòng)動(dòng)腦,回憶一下?平行四邊形的定義是什么??兩組對(duì)邊分別_____四邊形叫做平行四邊形;?根據(jù)平行四邊形的定義可知,平行四邊形的兩組對(duì)邊_______;再努力一下
2024-11-07 01:01
【總結(jié)】閆家店中學(xué)自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)單擺也是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，我們一起來(lái)仔細(xì)觀察一下．上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？(形狀、大小、位置)答:圍繞一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),形狀大小沒(méi)變,位置變了.這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一
2024-11-30 03:23
【總結(jié)】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)郎溪縣粹民學(xué)?；仡櫯c思考：平移旋轉(zhuǎn)概念性質(zhì)簡(jiǎn)單作圖圖案設(shè)計(jì)圖形欣賞應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的特征與性質(zhì)（2）任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角度都是旋轉(zhuǎn)角．（1）圖形上的每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同的角度．（3）對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)
2024-11-26 19:58
【總結(jié)】編輯此外添加標(biāo)題文本2回顧與思考回顧思考1、軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形是否是同一回事？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？答：“軸對(duì)稱”是指兩個(gè)圖形之間的形狀與位置關(guān)系；“軸對(duì)稱圖形”是指一個(gè)圖形的位置與形狀關(guān)系。一個(gè)圖形可分割成兩個(gè)圖形，當(dāng)這兩個(gè)圖形關(guān)于某直
2024-11-11 22:56
【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)（
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形單元測(cè)驗(yàn)班級(jí)____________姓名__________學(xué)號(hào)______________得分_________一、選擇題（每題4分，共28分）．下列圖形中，軸對(duì)稱圖形有(）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)．在等腰三角形ABC中，AB=AC，BE、CD分別是底角的平分線，DE∥BC，圖中等腰三角形的
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué).科.網(wǎng)平移翻折旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)zxxkw旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)zxxkw鐘表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)．觀察OA′AA'B'BOA將圖形繞一個(gè)定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，這樣的圖形運(yùn)
2024-12-08 03:36
【總結(jié)】范文范例參考《第2章軸對(duì)稱圖形》 一、選擇題1．下列圖形是我國(guó)國(guó)產(chǎn)品牌汽車的標(biāo)識(shí)，在這些汽車標(biāo)識(shí)中，是軸對(duì)稱圖形的是（ ?。〢． B． C． D．2．一張菱形紙片按如圖1、圖2依次對(duì)折后，再按如圖3打出一個(gè)圓形小孔，則展開(kāi)鋪平后的圖案是（ ）A． B． C． D．3．已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5和6，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為（ ）
2025-04-04 03:25
【總結(jié)】 第11章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案（8） 學(xué)習(xí)內(nèi)容:（2） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：； ； 。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中心對(duì)稱圖形定義和識(shí)別。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：中心對(duì)稱圖形和直線對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系及正確識(shí)別中心對(duì)稱圖形 ...
2025-04-03 04:09
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，找出對(duì)稱軸；2、通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱圖形，探索它的特征的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間觀念。建筑欣賞臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)車標(biāo)設(shè)計(jì)國(guó)旗欣賞交通標(biāo)志實(shí)物案例幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢?？看右邊的蝴蝶，如果沿?/span>
2025-06-19 18:15
【總結(jié)】圖形的軸對(duì)稱八年級(jí)上冊(cè)它們有什么共同特征？在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。一、軸對(duì)稱圖形1、概念：軸對(duì)稱圖形m對(duì)
2025-06-12 12:45
【總結(jié)】軸對(duì)稱§生活中的軸對(duì)稱吉林毓文中學(xué)東校數(shù)學(xué)組于楠車標(biāo)設(shè)計(jì)交通標(biāo)志臉譜藝術(shù)對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對(duì)稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一
2024-11-11 03:44
【總結(jié)】軸對(duì)稱§生活中的軸對(duì)稱吉林毓文中學(xué)東校數(shù)學(xué)組于楠車標(biāo)設(shè)計(jì)交通標(biāo)志臉譜藝術(shù)對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對(duì)稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一些具有對(duì)稱特征的例
2024-11-06 17:28
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