【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。毛騰躍。周凌云。吳經(jīng)龍中南民族大學(xué)民族院校鄉(xiāng)土文化教與學(xué)的互動(dòng)研究——以民族學(xué)、歷史學(xué)的相關(guān)課程為例賴(lài)玉芹韋東超。秦熠。王艷勤中南民族大學(xué)民族院校工科專(zhuān)業(yè)戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索李琳張愛(ài)清。謝光勇。張道洪。劉書(shū)正中南民族大學(xué)民族院校大學(xué)生參與體育鍛煉狀況與個(gè)體心理健康水平的互動(dòng)模式研究劉景裕秦更生。桂永峰。楊斌。金寧中南民族大學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備資源共享機(jī)制研究與實(shí)踐劉梅芳李曉華。裴國(guó)鳳。王文艷。梁建軍中南民族大學(xué)全媒體復(fù)合型新聞專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系改革與實(shí)踐陶喜紅高衛(wèi)華。陳峻俊。郝永華。方蘇中南民族大學(xué)基于信息技術(shù)的“現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作與信息化綜合實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)研究王梅源鄭雙怡。張勁松。李超鋒。楊健中南民族大學(xué)本科、碩士翻譯專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)銜接機(jī)制的改革與創(chuàng)新余承法張立玉。張昆群。李明。曾華中南民族大學(xué)以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)創(chuàng)新研究翟華云鄭軍。張振。劉華。方蕓中南民族大學(xué)基于理論的大學(xué)課堂教學(xué)改革理論與實(shí)踐以《風(fēng)險(xiǎn)管理》課程為例張利斌毛中明。王彥湖北大學(xué)隱喻能力培養(yǎng)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用實(shí)證性研究單文波郭熙煌。張寧。梅勇湖北大學(xué)面向職業(yè)勝任力的省屬高校教育模式的構(gòu)建郭志文張予川。吳會(huì)光。葉紅春。王會(huì)波湖北大學(xué)基于“卓越計(jì)劃”背景的省屬高校工科專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建與實(shí)踐——以省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)環(huán)境工程為例李海波趙麗婭。趙錦慧。李艷薔。李玉華湖北大學(xué)數(shù)學(xué)類(lèi)本碩博貫通式拔尖創(chuàng)新人才動(dòng)態(tài)培養(yǎng)模式研究李落清付應(yīng)雄。鄒斌。馮軍。胡四修湖北大學(xué)基于建構(gòu)主義理論的有機(jī)化學(xué)教學(xué)與實(shí)踐劉緒峰王念貴。任君。祁小云。胡泉源湖北大學(xué)湖北省高等學(xué)校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系及培育路徑選擇研究石巖李可可。蘭自力。楊風(fēng)華。蔡婉瑩湖北大學(xué)就業(yè)與發(fā)展視角下的專(zhuān)業(yè)人才分類(lèi)培養(yǎng)的理論與實(shí)踐孫友祥李榮娟。劉文祥。卿菁。方伶俐湖北大學(xué)基于意義學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)探索陶濤徐秋梅；魯玲萍；周赟 湖北大學(xué)科研式教學(xué)法在《金融市場(chǎng)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用研究王鸞鳳朱小梅。吳秋實(shí)。沈雅瓊湖北大學(xué)研究生工作站建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制研究王時(shí)繪宋建華。呂順營(yíng)。陳昊。馬傳香湖北大學(xué)湖北省屬高校通識(shí)教育的調(diào)查與研究——以湖北大學(xué)為例吳成國(guó)劉志玲。胡曉琴。鄧曉紅。黃文武湖北大學(xué)數(shù)學(xué)抽象性的可視化教學(xué)研究徐運(yùn)閣陳媛。劉合國(guó)。曾祥勇。劉慧清湖北大學(xué)基于校企共建研發(fā)平臺(tái)的軟件專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)改革研究余敦輝梁俊杰。張萬(wàn)山。朱明。周淳湖北大學(xué)校企合作培養(yǎng)生物技術(shù)人才的模式研究與實(shí)踐張海謀楊艷燕。馬立新。居超明湖北大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)模塊化課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐趙霞項(xiàng)松。呂端。張靜。佐藤孝志湖北大學(xué)無(wú)機(jī)非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)區(qū)域教學(xué)信息資源共享平臺(tái)研究鄭克玉王世敏。尚勛忠。馮小平。趙雷湖北大學(xué)法學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)定位與法學(xué)教育改革研究鄭全新肖慎鋼。邵士權(quán)。金梅。鄒愛(ài)華湖北大學(xué)信息技術(shù)對(duì)體育教學(xué)模式的影響研究鄒軍華熊健民。趙玉華。黃安平武漢科技大學(xué)地方高校服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)及校企協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)的動(dòng)力機(jī)制研究陳濤吳世軍。孫偉。程明。羅俊武漢科技大學(xué)基于“學(xué)科競(jìng)賽群”引導(dǎo)的本科創(chuàng)新教育模式研究——以自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)為例程磊吳懷宇。熊凌。陳洋。陳琳武漢科技大學(xué)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程考試改革與考核評(píng)價(jià)體系研究蔣國(guó)璋侯宇。鄒光明。秦明建。汪鳴琦武漢科技大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)與教學(xué)方法改革研究梁家年翁春萌。涂偉。高超。彭紅武漢科技大學(xué)全日制工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建與實(shí)踐研究劉斌劉靜。范勤。韓洪波。王斌武漢科技大學(xué)模式下《鋼結(jié)構(gòu)》課程多元考核評(píng)價(jià)體系研究劉華琛趙峰。郄恩田。李成玉。吳東平武漢科技大學(xué)依托“計(jì)劃”，構(gòu)建高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式劉靜傅江浩。劉軍偉。吳開(kāi)明。趙惠忠武漢科技大學(xué)鋼鐵行業(yè)材料加工類(lèi)戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究潘成剛趙剛。常慶明。周家林。葉傳龍武漢科技大學(xué)大學(xué)生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展研究與實(shí)踐孫國(guó)勝劉時(shí)新。劉運(yùn)顯。張廷。劉曉云武漢科技大學(xué)面向就業(yè)能力的工程管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究孫淑生鄧旭東。陳保平。姚曉慶。咼淑文武漢科技大學(xué)基于循環(huán)的醫(yī)學(xué)生臨床見(jiàn)習(xí)管理模式的構(gòu)建與實(shí)踐萬(wàn)遠(yuǎn)太瞿秋紅。龍輝。吳銀霞。李歡武漢科技大學(xué)面向冶金行業(yè)信息化的計(jì)算機(jī)類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系研究王朝輝張曉龍。陳東方。吳世軍。王曉峰武漢科技大學(xué)拓展環(huán)境工程職業(yè)化可持續(xù)性創(chuàng)新能力的實(shí)踐教學(xué)研究王黎張惠靈。馮濤。張淑琴。龔潔武漢科技大學(xué)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)人才校企深度合作培養(yǎng)機(jī)制研究嚴(yán)運(yùn)兵郭健忠。胡溧。游彩霞。李鴻亮武漢科技大學(xué)適應(yīng)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需求的電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐楊永立吳謹(jǐn)。張濤。劉毅敏。徐望明武漢科技大學(xué)以“護(hù)理核心勝任力”為導(dǎo)向的護(hù)理本科人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐余桂林陳勇。程甦。鄭一瑾。李金萍武漢科技大學(xué)面向企業(yè)信息化，依托類(lèi)社團(tuán)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐張瑞軍鄧旭東。周紅軍。盧少偉。謝菁蓮武漢科技大學(xué)基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究周敏蔣國(guó)璋。江志剛。張華。周艷三峽大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)踐陳慈發(fā)覃穎。丁曉波。蔡政英。張莉莉三峽大學(xué)凸顯“柔性電力技術(shù)”特色的研究生培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究高學(xué)軍冉華軍。陳堂賢。王輝。佘小莉三峽大學(xué)以“行業(yè)能力”為導(dǎo)向的生物工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索以食品行業(yè)為例龔大春劉士平。雷生姣。胡為民。郭金玲三峽大學(xué)卓越法律人才教育培養(yǎng)目標(biāo)下的法學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革研究胡孝紅曾鵬。駱東平。潘愛(ài)國(guó)。賀江華三峽大學(xué)以工程素質(zhì)為驅(qū)動(dòng)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)測(cè)控類(lèi)課程群的教學(xué)研究與實(shí)踐黃悅?cè)A侯劍舒。譚超。施保華。張秀芝三峽大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究與實(shí)踐簡(jiǎn)道林朱小玲。袁丁。趙軍。陳肖飛三峽大學(xué)地方高?！白吭接?jì)劃”實(shí)施方案的關(guān)鍵問(wèn)題研究談云志張京穗。程圣國(guó)。陳林。夏振堯三峽大學(xué)基于校企合作模式的水利水電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐田斌盧曉春。王寶賢。劉依松。孟永東三峽大學(xué)以精品開(kāi)放課程為重點(diǎn)的武術(shù)課程群建設(shè)與研究吳志勇彭云釗。劉維明。謝曉艷。莫概能三峽大學(xué)基于創(chuàng)新型體育人才培養(yǎng)的實(shí)踐教育基地建設(shè)研究夏青王瀟。陳啟湖。王巖。王艷三峽大學(xué)“三位一體”的地方高校實(shí)踐育人體系的構(gòu)建與實(shí)踐楊昌英鄭澤俊。趙軍。李瑾。劉海波三峽大學(xué)傳承與超越：行業(yè)背景高校本科人才培養(yǎng)模式改革研究張朔李潔。李英海。楊黎明。陳寶娟三峽大學(xué)地方高校研究生教育綜合改革研究與實(shí)踐趙軍張華。張朔。黃首晶。王子琦三峽大學(xué)綜合大學(xué)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的研究與實(shí)踐周箐劉賢紅。田野。陳海燕。高潔長(zhǎng)江大學(xué)基于體驗(yàn)式教學(xué)的土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革曾磊許成祥。劉昌明。杜國(guó)鋒。張露長(zhǎng)江大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)矩陣研究與實(shí)踐馮進(jìn)袁新梅。汪建華。張先勇。吳修德長(zhǎng)江大學(xué)研究生《沉積學(xué)》課程建設(shè)與教學(xué)改革何幼斌羅進(jìn)雄。羅順社。李維鋒。李建明長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新與實(shí)踐李俊凱張文英。周燚。周建利。陳柏寒長(zhǎng)江大學(xué)大冶市礦山地質(zhì)實(shí)習(xí)基地建設(shè)研究李強(qiáng)胡清樂(lè)。羅順社。肖傳桃。孟憲富長(zhǎng)江大學(xué)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專(zhuān)業(yè)燃?xì)夥较蚓C合建設(shè)與教學(xué)改革研究廖銳全張引弟。宋建平。張瑞。顧曉婷長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)前教育本科專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的探索與實(shí)踐蘆葦徐紅。張相樂(lè)。陳方。唐桂英長(zhǎng)江大學(xué)云計(jì)算環(huán)境下經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐裴瀟孟魁。劉松。李成標(biāo)。羅森長(zhǎng)江大學(xué)園藝專(zhuān)業(yè)核心能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐饒貴珍劉樂(lè)承。張義。吳強(qiáng)盛。肖波長(zhǎng)江大學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)排球普修課學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)系列微課教學(xué)視頻設(shè)計(jì)與制作時(shí)立新李煥玉。路國(guó)華。楊青寶長(zhǎng)江大學(xué)生物技術(shù)（生物制藥方向）人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐田志宏許本波。余知和。榮俊。何勇長(zhǎng)江大學(xué)以提高科學(xué)素養(yǎng)為導(dǎo)向的大學(xué)物理課程體系改革的研究與實(shí)踐徐大海張靜。謝麗。楊長(zhǎng)銘。程慶華長(zhǎng)江大學(xué)普通高校四級(jí)后大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐張文勛段友國(guó)。談宏慧。胡愛(ài)明。衛(wèi)曉旭長(zhǎng)江大學(xué)石油工程專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練教學(xué)改革研究與實(shí)踐朱忠喜夏宏南。喻高明。張迎進(jìn)。李軍亮江漢大學(xué)大學(xué)生心理健康教育課程重心的轉(zhuǎn)移陳慧君孔曉東。揭水平。陳繼文。韋輝江漢大學(xué)基于大學(xué)生參與企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐范超毅陳光霞。譚昕。易建鋼。范巍江漢大學(xué)武漢地區(qū)高校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享機(jī)制研究李臘生李資源。舒新。龔萱。徐方平江漢大學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中教學(xué)法的應(yīng)用研究王莉胡遠(yuǎn)貴。胡述雁。劉曉玲。邱洪文江漢大學(xué)學(xué)分制下文學(xué)類(lèi)課程學(xué)生自主學(xué)習(xí)改革研究肖敏莊桂成。張貞江漢大學(xué)湖北省地方高校大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置研究楊惠芳崔東。應(yīng)濤。王相國(guó)。王靜江漢大學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系研究與實(shí)踐張軼羅平冠。王濤。景佳湖北工業(yè)大學(xué)將專(zhuān)業(yè)背景融入我校創(chuàng)新學(xué)院主干數(shù)學(xué)課程教學(xué)的研究與實(shí)踐方瑛鄒玲。譚保華。曾宇。朱瑩湖北工業(yè)大學(xué)“統(tǒng)一組織的分組實(shí)習(xí)”模式改革研究龔發(fā)云王金華。楊霞。武明虎。王雷湖北工業(yè)大學(xué)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)集散結(jié)合式畢業(yè)實(shí)習(xí)研究與實(shí)踐華中平廖冬初。張道德。吳鐵洲。游達(dá)章湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)分析技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)微課中的應(yīng)用研究蔣慧峰李逢高。朱永松。巴娜。朱文杰湖北工業(yè)大學(xué)新媒體環(huán)境下思政課話語(yǔ)體系創(chuàng)新研究李春梅徐彬。林興發(fā)。華倩。俞麗君湖北工業(yè)大學(xué)材料類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐李學(xué)鋒趙西坡。張高文。王小濤。龔興厚湖北工業(yè)大學(xué)、教師多元知識(shí)的建構(gòu)及專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)途徑研究李燕鴻吳長(zhǎng)青；張競(jìng) 湖北工業(yè)大學(xué)工科背景下管理學(xué)科校企協(xié)同人才培養(yǎng)模式研究劉升福王德發(fā)。喻紅陽(yáng)。陳志剛。夏露湖北工業(yè)大學(xué)湖北題材的高校思政課特色教學(xué)案例開(kāi)發(fā)研究孫厚權(quán)石裕東。周強(qiáng)。邢起龍。嚴(yán)雄飛湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究基于機(jī)電創(chuàng)新班電工電子教學(xué)實(shí)踐凃玲英李開(kāi)成。魏兵。周冬婉。韋琳湖北工業(yè)大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程群立體化建設(shè)與特色優(yōu)化王春枝李紅。賀章擎。歐陽(yáng)勇。徐慧湖北工業(yè)大學(xué)瑜伽放松活動(dòng)運(yùn)用法對(duì)女大學(xué)生身心促進(jìn)作用的研究徐宣羅麗娜。楊思瞳。楊軍。代永勝湖北工業(yè)大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中課程融合與模塊細(xì)分的機(jī)械基礎(chǔ)平臺(tái)課程體系研究楊勇勤趙大興。魏兵。游穎。孫金風(fēng)湖北工業(yè)大學(xué)依托省級(jí)橋梁工程中心構(gòu)建土木工程實(shí)踐教學(xué)大平臺(tái)周金枝姜久紅。黃菊華。余迎松。譚燕湖北工業(yè)大學(xué)基于“理實(shí)貫通、多元協(xié)作”的信息與通信工程學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新研究張宇常春。吳鐵洲。武明虎。周先軍湖北工業(yè)大學(xué)地方多科性大學(xué)“”人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐周應(yīng)佳劉德富。龔發(fā)云。馬丹。宋小春武漢工程大學(xué)制藥類(lèi)中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐李瓊王凱。韓高