第四單元認識社會與價值選擇測驗(編輯修改稿)
2025-07-19 17:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀念的更新和發(fā)展，這表明認識隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展。據(jù)此分析②③是符合題意的，故選B。④不符合材料的中心意思，題中并未涉及不同于教育的其他活動，更談不上用不同的方法處理解決問題。①與題意不符。市場經(jīng)濟的發(fā)展，利益多元化，人們對物質(zhì)生活的追求和物質(zhì)生活帶給人們的愉悅，從未像今天這樣強烈。因此，有的人說這是人性的回歸。據(jù)此回答19～20題。，在于這種說法，所以物質(zhì)的滿足必然帶來精神的愉悅，又追求精神滿足，中國科協(xié)主席周光召致詞說：“大力加強科普工作，努力推動全民族的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成全民學習、終身學習的學習型社會，形成全民采取科學態(tài)度、采用科學方法、尊重科學精神的風尚，促進人的全面發(fā)展?！碧岣呷袼刭|(zhì)從人生觀、價值觀角度看、人生觀、價值觀：A解析：從“人們對物質(zhì)生活的追求和物質(zhì)生活帶給人們的愉悅”，看到了社會存在決定社會意識，但物質(zhì)的滿足不一定帶來精神愉悅。：C解析：人生價值的實現(xiàn)不僅需要良好的社會條件，而且還需要主觀條件；提高全民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)屬于主觀條件。A項和題意相反；B項錯誤；D項不屬于人生觀、價值觀的內(nèi)容。，必須作出主觀方面的努力，要求做到①全面提高個人素質(zhì)?、谂μ岣呱a(chǎn)力水平 ③要在自己的崗位上埋頭苦干，發(fā)揮聰明才智?、芤邪僬鄄粨?、不怕失敗的頑強奮斗精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案：C解析：此題考查的是人生價值的實現(xiàn)問題。從主觀方面來講，應該提高個人素質(zhì)在自己的工作崗位上埋頭苦干，發(fā)揮聰明才智，并要有百折不撓、不怕失敗的頑強奮斗精神。因此，①③④符合題意，B屬于客觀條件，不選。，“多媒體”和“信息高速公路”兩大技術成為工業(yè)化時代向信息時代轉(zhuǎn)變的兩個重要杠桿，以驚人的速度改變著人們的工作方式、學習方式、思維方式、交往方式乃至生活方式。掌握以上兩種技術答案：B解析：掌握“多媒體”“信息高速公路”兩大技術是對當今青年的客觀要求，是當今青年必須具備的基本素質(zhì)，是實現(xiàn)人生價值的主觀條件。：各地旅游部門和企業(yè)應當把增強服務意識、提高服務質(zhì)量當作恢復與振興的大事常抓不懈，認真落實各項旅游服務標準，強化旅游服務技能培訓；各行業(yè)協(xié)會要把誠信建設和行業(yè)自律作為重點，通過完善信用道德建設公約、評選誠實守信先進企業(yè)和個人等方式，營造誠信氛圍，樹立旅游服務新貌，切實加強社會主義精神文明建設。從哲學上看，要以誠信建設為重點，樹立旅游服務新貌，切實加強社會主義精神文明建設。這是因為答案：B解析：誠信建設是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容之一，精神文明建設對物質(zhì)文明建設具有反作用。A、C正確但不符合題意，不能入選；D正確，但不是哲理。24.“人不是孤立存在的，任何人都存在于一定的社會中。因此，人的發(fā)展、人的素質(zhì)的提高，又需要社會發(fā)展為之提供必要的物質(zhì)和文化條件?！睆膫€人與社會的關系看，上述材料表明，不能等同，個人是組成社會的細胞答案：D解析：題干的意思是個人的發(fā)展需要社會提供一定的條件，強調(diào)的是個人離不開社會，不是個人對社會的作用。、經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的矛盾答案：C二、非選擇題（共50分）26.（12分）2003年9月4日，王兆國在會見陳德華先進事跡報告團時指出：“陳德華同志能夠常年堅守在海拔5 000多米、人稱‘生命禁區(qū)’的雀兒山上，帶領道班全體職工擔負起國道317線雀兒山路段10千米的管養(yǎng)維護和26千米道路的排雪保通任務，非常難能可貴，這需要有頑強拼搏、堅忍不拔的意志，需要有為黨、為國家、為人民無私奉獻的精神?！豹?br />
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