【總結】第二框題價值判斷與價值選擇第四單元認識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)認識的價值知識目標三、如何作出正確的價值判斷與價值選擇(重點)四、如何處理個人利益與他人利益、集體利益的關系二、價值判斷和價值選擇的特征(難點)(影響價值判斷和價值選擇的因素)一
2024-11-18 11:46
【總結】價值判斷與價值選擇自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律自覺站在最廣大人民的立場上.價值選擇的含義:.史性特征..的條件.利益的關系.元代大學者許衡有一天外出,因為天氣炎熱,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹,同行的人紛紛去摘梨,惟獨許衡
【總結】第一篇:必修4第十二課《價值與價值觀》教學設計 1.教材內(nèi)容及分析 我們使用的是人教版第四冊《生活與哲學》教材,本框屬于第四單元第十二課第一框題。其內(nèi)容主要分兩目,第一目主要介紹價值的含義、人是社...
2024-11-16 22:18
【總結】第一篇:第十二課實現(xiàn)人生價值高考試題 第四單元:認識社會與價值選擇第十二課:實現(xiàn)人生的價值 一、本課考點: (1)價值和價值觀 (2)價值觀的導向作用 (1)價值判斷與價值選擇的客觀...
2024-11-16 00:26
【總結】考點一:價值考點二:價值觀考點三:價值判斷與價值選擇考點四:價值的實現(xiàn)方式1、價值的含義是指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。注意:價值是一種關系,即事物對人的積極意義。物的屬性和人的需要是構成價值的不可缺少的兩個方面。這里
2025-01-25 19:49
【總結】第二框題本框題要點:?價值判斷與價值選擇的內(nèi)涵?影響價值判斷與價值選擇的因素?作出正確的價值判斷與價值選擇的標準春秋戰(zhàn)國時期,有個宋國人得到一塊寶玉,出于對齊國大夫子罕的崇敬,他將寶玉獻給了子罕。誰知子罕堅辭不收,宋人以為子罕嫌玉不好,子罕說:“我并不是以為你的玉有暇,對于我來說,不貪財、不見利
2025-01-22 00:22
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值第二框價值判斷與價值選擇一、教學要求【教學目標】1.知識目標:⑴識記:價值判斷的基本含義、如何正確地進行價值判斷和價值選擇⑵理解:價值判斷和價值選擇的社會歷史性、自覺站在最廣大人民的立場上進行選擇⑶運用:剖析生活實例,說明不同的人會形成不同的價值判斷和選擇2.能力目
2024-12-09 09:24
【總結】第十二課第二框你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。食物很好吃食物不好吃(行為)(認知)吃完倒掉在價值判斷的基礎上進一步作出的選擇?;A體現(xiàn)一、價值判斷和價
2025-03-10 13:21
【總結】價值判斷與價值選擇會澤縣茚旺高級中學施澤前大愛無疆?2022年10月24日,為救兩名落水少年,湖北長江大學10多名大學生手拉手撲進江中營救,兩名少年獲救,而3名大學生不幸被江水吞沒,英勇獻身。拒絕冷漠!2022年10月13日,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過馬路
2025-04-14 00:44
【總結】價值與價值觀陳宜禧中國第一條民辦鐵路創(chuàng)辦人陳宜禧銅像臺城火車站一:價值的基本含義:?哲學意義上的價值是指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體(人)需要的屬性和功能。自主學習思考:在哲學意義上,價值的含義
【總結】第四單元第12課《實現(xiàn)人生的價值》課時訓練(人教實驗版必修4)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.人們進行什么樣的人生選擇,走什么樣的人生道路,實際上都是在一定的價值觀指導下進行的。這說明()A.價值觀對人們認識世界的活動具有導向作用B.價值觀對
2024-11-29 22:08
【總結】材料:2022年6月29日,全國人大常委會第二十八次會議表決通過了《中華人民共和國勞動合同法》,該法于2022年1月1日實施?!秳趧雍贤ā返闹贫v時兩年,共收到各方面提出的意見191849件,經(jīng)全國人大常委會4次審議,充分反映了國情民意,符合憲法的基本原則。這部重要法律合理地規(guī)范了勞動關系,是民主立法、科學立法的又一典范,為構建與發(fā)展
2025-05-14 02:42
【總結】怎樣進行正確的價值判斷和價值選擇?(一)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律(二)自覺站在最廣大人民的立場上大學畢業(yè)了,面臨兩種選擇(一)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律1、價值判斷.價值選擇的含義:P99人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷,就稱為價值判斷基礎體現(xiàn)二者關系:
2025-02-12 13:08
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值第1課時價值與價值觀1.知識目標(1)識記價值與價值觀的含義,價值觀的導向作用。(2)理解人的價值以及如何評價人的價值。(3)運用所學知識,聯(lián)系實際,說明人的價值在于對社會的責任和貢獻。2.能力目標通過價值和價值觀的學習,使學生初步具有認識和分析事物價值的能力,正確認識和
2024-11-18 01:07
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值飛機失事,只有一個降落傘,有教師,軍人,科學家,醫(yī)生,該救誰?并且談一談你的理由!科學家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財富可以保護人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價值判斷價值選擇
2025-01-08 13:15