【總結(jié)】材料作文審題立意方法及訓練【訓練目的】1、認識材料作文審題的重要性。2、掌握材料作文審題的一般方法。高中考場作文已經(jīng)進入“后話題作文時代”,甚至有回歸材料作文的趨勢。然而面對材料作文,不少考生因未能真正吃透材料,熟練掌握審題立意、觀點提煉的方法,時常造成所提煉的觀點與材料若即若離、似是而非,差之毫厘、失之千里,甚至南轅北轍、風馬牛不相及的重大失誤——即使你的文章結(jié)
2025-04-17 02:57
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》說課稿 《濟南的冬天》說課稿 一、教材分析 (一)課文所處的地位及作用 《濟南的冬天》是魯教版六年級語文上冊第三單元的第二篇課文。本單元教學的主題是“感受自然”。單元教學...
2025-10-31 12:53
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》說課稿 《濟南的冬天》說課稿 《濟》是一篇優(yōu)美的抒情散文,充滿著詩情畫意。作者以清麗雋永的筆調(diào),描繪了濟南冬天獨有的美景。天的溫晴,山的秀美,水的溫暖,無不令人賞心悅目,心馳...
【總結(jié)】散文閱讀復習專題資料散文閱讀答題技巧一、散文知識儲備(一)、明確概念何為散文?散文,是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理,表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。(二)、理解特點:形散:1、取材自由:寫人,記事,繪景,狀物2、表現(xiàn)手法靈活多樣:象征、襯托、對比、3、表達方式不拘一格:往往
2025-08-04 16:55
【總結(jié)】12濟南的冬天,情景交融的寫法。、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言。,培養(yǎng)學生的審美能力。老舍:著名作家,人民藝術(shù)家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。代表作:小說《駱駝祥子》《四世同堂》等,話劇《茶館》《龍須溝》等。老舍1930年前后來到山東,先后在濟南齊魯大學和青島山東大學任教
2024-11-24 20:16
【總結(jié)】第一篇:濟南的冬天作業(yè) 濟南的秋天 ①______________設(shè)若你的幻想中有個中古的老城,有睡著了的大紅樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小...
2025-10-31 22:29
【總結(jié)】教案初一語文上冊濟南的冬天復習測試題(新人教版) 初一語文上冊濟南的冬天復習測試題(新人教版) () (jì)肌膚(fǔ)澄清(chéng) (dūn)下落(zhú)鑲邊(xiāmg) (z...
2025-01-25 04:57
【總結(jié)】教案人教版初一語文《濟南的冬天》 教學目的 1.接著學習朗讀美文,在朗讀中想象意境,體會情感,品味語言 2.接著學習朗讀方法之重音和停連 教學重點 接著學習朗讀美文,在朗讀中想象意境,體會情...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】博達助教通《濟南的冬天》學習抒情散文景物描述的常用方法。二、目標鏈接抒情散文景物描述的常用方法有:一、情隨景生,觸景生情。古今中外好的文章或優(yōu)美的散文無不是情景交融,寓情于景,讓讀者讀后回味無窮。杜甫說“感時花濺淚,恨別鳥驚心?!鄙钪?,我們經(jīng)??吹侥撤N景物,心中忽有感受,思緒滿懷,進而借著對景物的描寫來把自己的感情表達出來,這就是所謂的“情隨景生,觸景生情”?,F(xiàn)
2025-06-07 22:02
【總結(jié)】老舍濟南的冬天老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語言大師,被譽為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”鑲暖和響晴水藻
2024-12-08 15:08
【總結(jié)】武漢市洪山高中高二數(shù)學訓練(12)第1頁高二數(shù)學《選修2-3》訓練試題(12)()一.選擇題ξ是服從二項分布B(n,p)的隨機變量,又E(ξ)=15,D(ξ)=454,則n與p的值為()A.60,34B.60,14C.50,34
2025-01-07 22:44
【總結(jié)】濟南的冬天老舍望著我們窗外的雪,對于冬天我們會聯(lián)想到什么?杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案春天是昂揚向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠,想起那“千山鳥飛絕、萬徑人
2024-11-30 12:20
【總結(jié)】第一篇:濟南的冬天教學案 2《濟南的冬天》教學案及答案 【學習目標】 ,流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。,情景交融的寫法;體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的...
2025-10-04 20:17
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》教學反思 《濟南的冬天》教學反思 《濟南的冬天》是老舍的散文名篇,篇幅短小,構(gòu)思精巧,語言優(yōu)美。學習這樣的美文,既能讓學生得到語文的滋養(yǎng),又可得到審美的陶冶。 在本課的教學...
【總結(jié)】老舍春天是昂揚向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠,想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟南,由于特殊的地形,冬天非但沒有一副嚴
2024-11-24 21:01