【總結(jié)】第一篇：《展示華夏文化的魅力》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1、貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。 2、貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。 3、嘗試做一回小記者，同學(xué)之...
2024-11-05 06:51
【總結(jié)】第一篇：展示華夏文化的魅力1 展示華夏文化的魅力 教學(xué)目標(biāo) 1、了解課文的主要內(nèi)容，了解貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。 2、學(xué)習(xí)貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片...
2024-11-09 04:24
【總結(jié)】第一篇：蘇教版七下4展示華夏文化魅力 4、《展示華夏文化魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、了解建筑大師貝聿銘所取得的偉大成就 2、理解貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國之心 ...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】第一篇：展示華夏文化魅力 七下第四課《展示華夏文化魅力》余瑋 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解建筑大師貝聿銘所取得的偉大成就。 2、理解貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國之心。 3...
2024-11-09 04:22
【總結(jié)】第一篇：展示華夏文化魅力學(xué)案[推薦] 《展示華夏文化魅力》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）積累生字詞。 （2）培養(yǎng)學(xué)生自讀課文自己質(zhì)疑的能力，提高學(xué)生對文章內(nèi)容的提煉、對文字的概括和加工能力。 （3）精...
2024-11-09 04:19
【總結(jié)】渭南市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)備課（七）年級（語文）學(xué)科教案（總第課時(shí)）任課教師：王小娟授課班級：七年級授課時(shí)間：審核簽名：教學(xué)內(nèi)容：§1-4《展示華夏文化魅力》第二課時(shí)
2024-11-21 03:26
【總結(jié)】《展示華夏文化魅力》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解貝聿銘在建筑方面取得的巨大成就。2、學(xué)習(xí)課文精心選材、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?、感受貝聿銘的愛國之心，并從中獲得啟迪。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。2、精心安排，選擇材料描寫人物的方法。
2024-12-05 03:13
【總結(jié)】第一篇：《展示華夏文化的魅力》教案4 《展示華夏文化的魅力》教案3教學(xué)目標(biāo) 1．貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。 2．貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。教...
2024-11-03 17:00
【總結(jié)】第一篇：《展示華夏文化魅力》教學(xué)案例 《展示華夏文化魅力》教案 一、教學(xué)設(shè)計(jì)： 1、了解貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。 2、貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和愛國之心。 3...
2024-11-05 06:39
【總結(jié)】第一篇：(導(dǎo)學(xué)案)四、展示華夏文化魅力 四*展示華夏文化魅力 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 了解貝聿銘建筑設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)及其藝術(shù)性。過程與方法 。情感、態(tài)度與價(jià)值觀 學(xué)習(xí)貝聿銘在為中國...
2024-11-05 05:01
【總結(jié)】展示華夏文化魅力余瑋貝聿銘簡歷建筑藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)課文理解課后作業(yè)19171927193519361945195519591970197519781979199119934月26日出生在廣州，父親貝祖貽是中國金融界巨子。父親貝祖貽出任中國銀行香港分行總經(jīng)理，
2024-11-30 04:34
【總結(jié)】第一篇：四展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案 四 展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。、描寫、說明、議論相結(jié)合的寫作方法?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛...
2024-11-09 02:16
【總結(jié)】導(dǎo)語：在世界建筑歷史的長廊中，一個(gè)中國人的名字被抒寫在了頂級大師的行列中，他就是美籍華人貝聿銘。1985年，他被美國文學(xué)藝術(shù)研究院和國家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院選為研究院院士。曾獲美國總統(tǒng)授予的“自由勛章”及美國“國家藝術(shù)獎(jiǎng)”，法國總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、美國總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎(jiǎng)”……這樣一位集無數(shù)榮譽(yù)于一身的藝術(shù)大師，卻有著一顆深深的愛國
【總結(jié)】展示華夏文化魅力?了解貝聿銘在建筑方面取得的巨大成就。?學(xué)習(xí)課文精心選材、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?感受貝聿銘的愛國之心，并從中獲得啟迪。認(rèn)真思考：?開頭兩段，寫的什么內(nèi)容？?這兩段在全文起什么作用？貝聿銘貝聿銘，世界著
2024-11-30 04:33
【總結(jié)】第一篇：展示華夏文化魅力_教案1@蘇教版 課題：展示華夏文化魅力教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ⑴掌握“剔透”“躋身”“遴選”“軒然大波”等詞語。⑵了解貝聿銘建筑設(shè)計(jì)的主要成就。 ⑶學(xué)習(xí)詳略，正面?zhèn)?..
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