【總結(jié)】以人為本創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)角色理論與實(shí)踐——?現(xiàn)象:——以前幾乎所有公司都還是由老板或“頭兒”來管理的。無論從哪個(gè)意義上來看此人都是當(dāng)家人——而現(xiàn)在,大多數(shù)大中型企業(yè)和幾乎所有的社會公共機(jī)構(gòu)都是由小型管理團(tuán)隊(duì)管理的?!?/span>
2025-02-26 22:38
【總結(jié)】 安徽建筑大學(xué)毛中特實(shí)踐調(diào)查 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程 社會實(shí)踐參考選題 1、自制問卷調(diào)查表以班級同學(xué)為對象,進(jìn)行社會調(diào)查,對照各自家庭近五年來,家庭年收入、家庭的恩格...
2025-09-21 20:13
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 《課程理論》的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐研究 歡迎瀏覽,小編為你提供的一篇關(guān)于《課程理論》的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐研...
2025-01-25 06:25
【總結(jié)】2010—2011第二學(xué)期毛中特社會實(shí)踐課調(diào)研報(bào)告系別:外語系班級:09級旅游英語班姓名:蔣小妹學(xué)號:092024010012“毛中特”社會實(shí)踐課調(diào)研報(bào)告系別班級姓名學(xué)號指導(dǎo)教師評分外語系09旅游英語班蔣小妹092024010012顧泉調(diào)研題目貴州省
2025-03-23 00:50
【總結(jié)】多元智能理論在教學(xué)中應(yīng)用策略的實(shí)踐研究唐山師范學(xué)院彭賢智:在沙漠里慢慢行走,任重而道遠(yuǎn),無怨無悔。:有王者風(fēng)度,很大度,堅(jiān)強(qiáng);狂風(fēng)暴雨,風(fēng)沙大起做獅子吼。:若狂也;若忘也;若游戲之狀也;若萬物之源也;若自轉(zhuǎn)之輪也;若第一推動也;若神圣之自尊也。一
2025-01-20 14:57
【總結(jié)】創(chuàng)新理論與實(shí)踐-第3講技術(shù)創(chuàng)新理論與實(shí)踐·試卷年份:2015年·題量:8題·答題時(shí)間:分鐘·總分:100分·合格線:分1【單選】按照熊彼特的觀點(diǎn),創(chuàng)新的主體是()·A.?科學(xué)家·B.?研發(fā)人員·C.?企業(yè)家
2025-06-27 12:54
【總結(jié)】“語文生活化理論與實(shí)踐研究”之子課題——“語文生活化與學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)”研究報(bào)告青島開發(fā)區(qū)黃浦江路小學(xué)張燕一、課題名稱:“語文生活化理論與實(shí)踐研究”之子課題“語文生活化與學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)”二、課題的提出長期以來應(yīng)試教育的觀念在人們的頭腦中根深蒂固,在考試中取得好績,便是老師和學(xué)生的終極目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)的影響下,學(xué)生很少涉獵課本以外的東西,盡管經(jīng)過許多年語文課堂
2025-06-07 22:57
【總結(jié)】資產(chǎn)證券化的理論與實(shí)踐上海電視大學(xué)金融外貿(mào)系祝小兵上海社會科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)研究所博士生第一章概述第一節(jié):資產(chǎn)證券化的概念一、資產(chǎn)證券化的定義證券化(Securitization)是指將不可交易的金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)化
2025-04-29 05:08
【總結(jié)】復(fù)習(xí)范圍:重點(diǎn)復(fù)習(xí)每章后面的復(fù)習(xí)思考題,以及十八大報(bào)告、中共十八屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》;考試題型:以簡答題和論述題為主??荚囆问剑洪]卷兩門各100分,時(shí)長《自然辯證法概論》第一章馬克思主義自然觀1.如何理解樸素唯物主義自然觀、機(jī)械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關(guān)系?(1)古代樸素自然觀以直觀性、思辯證和
2025-06-28 07:26
【總結(jié)】《小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究》結(jié)題報(bào)告摘要:本文就小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐兩個(gè)方面,對本課題組成員近三年來的學(xué)習(xí)、研究及實(shí)施成果進(jìn)行較為全面的總結(jié),著重闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)(或探究式學(xué)習(xí))模式的建構(gòu)與在教學(xué)過程中的體現(xiàn)及小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程如何進(jìn)行校本化實(shí)施的一些做法,并在此基礎(chǔ)上,對課題研究效果進(jìn)行評價(jià),力求用案例來說明問題。關(guān)鍵詞:
2025-02-04 00:07
【總結(jié)】考試:創(chuàng)新理論與實(shí)踐-第5講企業(yè)創(chuàng)新理論與實(shí)踐?試卷年份:2022年?題量:7題?答題時(shí)間:分鐘?總分:100分?合格線:分1【單選】改變企業(yè)的用戶價(jià)值定義屬于()?A.收入模式創(chuàng)新?B.企業(yè)模式創(chuàng)新?C.產(chǎn)業(yè)模式創(chuàng)新?D.技術(shù)模式創(chuàng)新
2025-01-06 22:25
【總結(jié)】[文學(xué)的本質(zhì)文學(xué)觀念文學(xué)價(jià)值與功能文學(xué)創(chuàng)作][文學(xué)理論筆記[整理版]8文學(xué)理論一、文學(xué)概論的性質(zhì):,包括3個(gè)方面:文學(xué)史、文學(xué)批評、文學(xué)理論文學(xué)史:文學(xué)的歷史,以文學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、演變作為研究對象文學(xué)批評:以作家、作品、文學(xué)思潮作為研究對象文學(xué)理論:以文學(xué)現(xiàn)象作為研究對象,但不對具體作家進(jìn)行研究,而是從理論的高度和
2025-06-28 18:39
【總結(jié)】激勵(lì)理論在實(shí)踐中的運(yùn)用學(xué)號:學(xué)校:專業(yè):班級:簽名:年月日激勵(lì)理論在實(shí)踐中的運(yùn)用目錄內(nèi)容提要……………………………………
2025-06-24 16:06
【總結(jié)】淺談醫(yī)務(wù)社會工作中理論與實(shí)踐的斷裂 論文摘要本文是作者作為社工專業(yè)實(shí)習(xí)生在上海市X醫(yī)院社工部實(shí)習(xí)時(shí)對醫(yī)務(wù)社會工作理論與實(shí)踐斷裂問題的思考。在X醫(yī)院的實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn),盡管經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展,醫(yī)院的社會工作實(shí)務(wù)已經(jīng)有了初步的規(guī)模,但是,各項(xiàng)社工部組織的活動存在缺乏理論的指導(dǎo)或是對理論的應(yīng)用有偏差的問題。本文以X醫(yī)院社工部為例,展示了目前中國醫(yī)務(wù)社會工作的發(fā)展和理論與實(shí)踐斷裂的現(xiàn)狀,分析可能存在的原因
2025-08-23 07:48
【總結(jié)】激勵(lì)理論在實(shí)踐中的運(yùn)用學(xué)號:學(xué)校:專業(yè):班級:簽名:年月日激勵(lì)理論在實(shí)踐中的運(yùn)用目錄內(nèi)容提要………………………………………………………………