第四課第二框主動溝通健康成長(編輯修改稿)
2024-07-18 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 和諧型師生關(guān)系好的，可見大家都向往與老師形成和諧型的師生關(guān)系，這種師生關(guān)系也就是新型的師生關(guān)系，那新型的師生關(guān)系是什么樣的呢？我們來看新型師生關(guān)系的表現(xiàn)，也就是課本48頁中間的一段話，大家齊讀一下。【板書新型的師生關(guān)系】活動二：那我們看一下新型的師生關(guān)系下，學(xué)生與老師又是各扮演什么角色呢？教師新角色學(xué)生新角色師生交往新行為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者知識的探索者挑戰(zhàn)老師的學(xué)問、質(zhì)疑教師的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者求助者主動尋求教師的幫助學(xué)生人生的引路人老師的朋友與教師同憂同樂教育教學(xué)的研究者學(xué)習(xí)的主體教學(xué)是師生互動的過程課程的建設(shè)者、開發(fā)者發(fā)展的主人共學(xué)共進(jìn)，教學(xué)相長………………談?wù)勛约旱目捶ǎ嚎偨Y(jié)：大家都向往這種新型的師生關(guān)系，也想付諸于行動，卻不知道該從何處開始著手。過渡：老師告訴大家，要想改變傳統(tǒng)的師生關(guān)系，學(xué)生就要與老師主動溝通學(xué)生要主動邁出第一步。學(xué)生與老師是多對一的關(guān)系，老師不可能完全照顧到每一個學(xué)生，這就需要大家的主動，只有交流溝通才能相互理解，互相理解了才能和諧相處。交往是一門藝術(shù)，溝通也需要方法。改變對老師這一角色的認(rèn)識，主動與老師溝通，交往中還需要掌握一些有效的方法?；顒尤何医o大家展示幾組情景，如果你是老師，你該怎么辦呢？大家思考一下，任選一個情景作答。情景上課了，你拿著課本走進(jìn)教室，教室里依然亂哄哄一片，怎么辦？情景你在講著課，下邊的同學(xué)說
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