【總結(jié)】TIANJINBINHAIGAOZHIJIAOYU天津濱海高職教育2007年第1期(總第19期)目錄高等職業(yè)教育研究論工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的運作方式……………………杜學(xué)森(1)工學(xué)
2025-06-28 22:15
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)選編工商管理專業(yè)編輯組成員:吳漢德尤佳春曹家謀孫鳳琴張光燦執(zhí)行編輯:姜曉悅周雪梅教務(wù)處財經(jīng)系江蘇廣播電視大學(xué)編印二oo五年九月編印說明我校
2025-06-23 04:42
【總結(jié)】工業(yè)分析與檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:530208適用對象:工業(yè)分析與檢驗專業(yè)全體學(xué)生招生對象:全日制高中畢業(yè)生學(xué)制:學(xué)分制,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制三年一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,能熟練地運用化學(xué)分析及儀器分析等分析檢驗技術(shù),對生產(chǎn)原料、中間產(chǎn)品及成品等進行質(zhì)量檢驗及監(jiān)控,能維護現(xiàn)代分析儀器,能進行化驗室的組織與管理的高素質(zhì)技能型人才。二、畢業(yè)生就業(yè)崗
2025-05-13 03:15
【總結(jié)】服裝專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與需求分析為進一步了解服裝行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、相關(guān)企業(yè)的用人需求,把握服裝專業(yè)人才培養(yǎng)的方向,為今后一段時間專業(yè)教學(xué)的改革提供重要依據(jù),結(jié)合服裝專業(yè)課程改革發(fā)展要求,本人于2008年7~8月以及10月在南京參加省示范專業(yè)負(fù)責(zé)人課程改革培訓(xùn)期間,分別對南京、蘇州、南通等地的相關(guān)企業(yè)進行了市場調(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:一、調(diào)
2025-06-24 02:54
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)選編工商管理專業(yè)編輯組成員:吳漢德尤佳春曹家謀孫鳳琴張光燦執(zhí)行編輯:姜曉悅周雪梅江蘇廣播電視大學(xué)編印二o
2025-07-09 11:58
2025-08-02 14:52
【總結(jié)】工業(yè)分析與檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)計劃一、專業(yè)名稱、招生對象與學(xué)制(一)專業(yè)名稱:工業(yè)分析與檢驗(二)招生對象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者(三)學(xué)制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的分析檢驗專業(yè)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義社國,能夠?qū)崿F(xiàn)自身
2025-08-03 03:49
【總結(jié)】WORD資料可編輯高職高專教育人才培養(yǎng)工作水平評估方案的剖析???對高職高專教育人才培養(yǎng)工作的水平進行評估,是從20世紀(jì)90年代中期開始的。原國家教委高等教育司在對高等??平逃男再|(zhì)、定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的基本特征進行大量深入研
2025-05-14 22:58
【總結(jié)】江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016級水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與要求一、專業(yè)領(lǐng)域適用于水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)。二、入學(xué)要求高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、學(xué)習(xí)年限3學(xué)年。四、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的具備水產(chǎn)動物增養(yǎng)殖科學(xué)、水產(chǎn)動物病害防治、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料工程及水生
2025-05-13 08:38
【總結(jié)】專業(yè)資料分享人才培養(yǎng)模式調(diào)研報告 第一部分前言 一、調(diào)研背景分析 隨著我國改革開放的不斷深入,中國經(jīng)濟持續(xù)健康、高速增長。職業(yè)教育肩負(fù)著為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重任,職業(yè)教育的發(fā)展水平關(guān)系到技能型人才的質(zhì)量。黨中央、國務(wù)院高度重視職業(yè)
2025-04-25 00:02
【總結(jié)】“教師繼續(xù)教育的創(chuàng)新與發(fā)展”論文題目:教師繼續(xù)教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)教師繼續(xù)教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為了提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,我縣順利地開展了教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。教師“十一五”教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)目的是為了延伸知識結(jié)構(gòu),更新知識層次,不僅對知識進行一般性的補充、更新和拓寬,而且更注重對知識的融會貫通以及對知識進行創(chuàng)新和智
2025-04-17 08:56
【總結(jié)】教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)北京教育學(xué)院李方21世紀(jì)的教師與過去有何不同過去,教師期望他們所教的內(nèi)容能夠延續(xù)學(xué)生的一生。而今天,個體能夠在谷歌上獲得知識,大量常規(guī)認(rèn)知技能正被數(shù)字化或外包,教育系統(tǒng)必須更加強調(diào)讓個體成為終身學(xué)習(xí)者,能夠進行復(fù)雜的思維,并能夠完成計算機不能簡單代替的復(fù)雜工作。這要求學(xué)生不僅能夠
2025-03-10 09:11
【總結(jié)】人才培養(yǎng)總結(jié) 篇一:2013年度人才培養(yǎng)總結(jié) 2013年度人才培養(yǎng)工作總結(jié) 企業(yè)要發(fā)展,科技是關(guān)鍵,管理是基礎(chǔ),人才是核心。擁有更多、更優(yōu)秀的人才才能在發(fā)展中立于不敗之地。本著以人為本的企業(yè)文化理念,積極創(chuàng)造開發(fā)平等、和諧的內(nèi)部環(huán)境。給予其升職發(fā)展空間,為其創(chuàng)造升職通道??茖W(xué)分析企業(yè)發(fā)展所需人才數(shù)量、層次配置要求,確定了以個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)、系統(tǒng)科學(xué)的培養(yǎng)和
2025-08-05 01:57
【總結(jié)】人才培養(yǎng)項目方案1、目的為滿足公司的人才發(fā)展需要,打造人才梯隊,保證人才供應(yīng),避免因人才建備不足影響公司發(fā)展。同時,更好的進行員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏,特擬定本方案。2、適用范圍適用于宏原關(guān)系企業(yè)所有分子公司。3、管理職責(zé)項目經(jīng)理項目管理辦公室人才培養(yǎng)組知識管理組資格認(rèn)證組管理序列生產(chǎn)序列銷售序列技術(shù)序列
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點漢語言文學(xué)專業(yè)中國古代文論課程一體化設(shè)計方案一、課程的性質(zhì)及教學(xué)內(nèi)容說明1、開設(shè)情況:“中國古代文論”是中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)必修課程,即“中國歷代文論選讀”,課內(nèi)學(xué)時72,共4學(xué)分,開設(shè)時間為一個學(xué)期。面授輔導(dǎo)三分之一為24學(xué)時,其他教學(xué)手段為48學(xué)時。中央電大統(tǒng)一考試,卷面分?jǐn)?shù)是100分。2、中國古代文論課程的性質(zhì):中國古代文論
2025-04-16 12:42