【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容:《美麗的丹頂鶴》是教科版語文一年級下冊第八單元主體課文。全文共有4個自然段,用生動優(yōu)美的語言描寫了高貴、典雅的丹頂鶴,寫出了丹頂鶴的色彩美、形體美、姿態(tài)美、傳說美。文章詞匯豐富,構(gòu)思巧妙,為一年級學(xué)生的語言發(fā)展提供了很好的感知材料。二、教學(xué)目標(biāo):運用多媒體創(chuàng)設(shè)自主愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在觀察和想象的基礎(chǔ)上,知道丹頂鶴
2024-11-22 04:34
【總結(jié)】第一篇:枝頭上的春天周記 我喜歡出淤泥而不染的荷花,我喜歡小巧玲瓏的棗花,我還喜歡雍容華貴的牡丹,我更喜歡堅強的玉蘭花。 枝頭上的“小毛球” 咦?那枝頭上星星點點雪白雪白的小毛球是什么?我快步走...
2024-10-25 09:23
【總結(jié)】我們頭上的燦爛星空------《實踐理性批判》結(jié)論康德康德簡介康德,是德國十八世紀(jì)偉大的古典唯心主義哲學(xué)家,也是世界十大思想家之一。他是善于交際和通情達理的人,是社交場合的靈魂。他是馬克思主義的來源之一的德國古典哲學(xué)的奠基人,并且為被稱之為唯物辨證法的哲學(xué)大廈奠定了基礎(chǔ)。他被稱之為哲學(xué)史上
2024-11-19 12:51
【總結(jié)】完美WORD格式額頭上有皺紋面相額頭上有皺紋面相額頭有川字紋者,長壽,哪怕平時有什么病痛不適都會熬過去,乃長命百歲之相。額上王字紋,多數(shù)是貴相。但如果還有其他雜紋在額頭上亂紋交錯,說明運勢不佳,如果是女性有此面相則是出風(fēng)頭之相。印堂有井字
2025-06-21 23:55
【總結(jié)】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文 【篇一】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文 同學(xué)們,你們一定知道丹頂鶴吧。關(guān)于丹頂鶴的故事我聽過很多,但我卻沒有親眼目睹過它的風(fēng)采。今天在動物世界欄目中終于了卻了我...
2024-12-07 03:57
【總結(jié)】劇本:是誰嗯嗯在我的頭上大三班人物:鼴鼠??鴿子??馬?野兔山羊奶牛豬?兩只蒼蠅??大狗道具:各種嗯嗯、小動物服裝場景布置:小鼴鼠的窩大樹等開場:旁白:在一個美麗如畫的樹林里,住著一群可愛的小動物,當(dāng)早晨的第一縷陽光照耀在樹梢上的時候,小動物們快樂的一天
2025-06-25 00:44
【總結(jié)】第一篇:從源頭上防治腐敗的思考 文章標(biāo)題:從源頭上防治腐敗的思考 從源頭上防治腐敗的思考 貫徹落實好中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的實施綱要》,加強對干部的教育和監(jiān)督,努...
2024-11-09 00:11
【總結(jié)】《是誰嗯嗯在我的頭上》大班教案 《是誰嗯嗯在我的頭上》大班教案1活動目標(biāo): 1、感受故事內(nèi)容中的樂趣,體驗閱讀和想象所帶來的快樂。 2、培養(yǎng)幼兒細致的觀察力及語言表達能力。 ...
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】Md:gp丹頂鶴Md:gp丹頂鶴20、美麗的丹頂鶴Md:gp遙遠不論卻顯得傳說所以黃海之濱度過嘹亮引吭高歌無憂無慮脖子逗人喜愛高雅神仙旅伴遙遠不論卻顯得傳說
2024-11-24 15:50
【總結(jié)】大班《是誰嗯嗯在我的頭上》教案 大班《是誰嗯嗯在我的頭上》教案1活動目標(biāo): 1、熟悉故事內(nèi)容,了解不同動物的嗯嗯是不一樣的,并能用語言進行描述。 2、在圖片的幫助下,初步認(rèn)識”鴿...
2024-12-07 03:40
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、創(chuàng)設(shè)情境,借助媒體,引導(dǎo)學(xué)生讀讀悟悟,了解丹頂鶴...
2024-12-07 03:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 恐龍在我們頭上飛朗讀|恐龍在我們頭上飛課文原文 9恐龍在我們頭上飛 1999年,一位名叫季強的中國科學(xué)家震驚了世界。 1996年10月,他在《中國地質(zhì)》上...
2025-04-04 03:39
【總結(jié)】石頭上被“蛀”出圓洞背后的地理思考今日話題厚厚的巖層、堅硬的大石頭,是誰在它們身上挖出了一個個圓洞?這些洞就像石頭長了蛀牙,而且跟蛀牙一樣,有可能越來越大,甚至把整片巖層都“腐蝕”掉。這就是壺穴。對于壺穴,地理人是如何命制試題的呢?現(xiàn)在咱們一起來探究一下吧?!局R補充】??20世紀(jì)90年代以來,中國南方熱帶亞熱帶獨特的客觀地質(zhì)體的全球變化和過去全球變化的記
2025-06-07 21:20
【總結(jié)】《美麗的丹頂鶴》第二課時教學(xué)設(shè)計宏偉小學(xué)楊蘊華教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):能正確流利、有感情地朗讀課文;理解“引吭高歌”、“展翅飛翔”等詞語的意思。過程與方法目標(biāo):利用多媒體課件,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,使學(xué)生了解丹頂鶴的美麗外形,以及它們每年到黃海之濱越冬的習(xí)性。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生喜愛丹頂鶴的情感,從而初步樹立保護野生動物的意識
2024-11-22 02:21
【總結(jié)】第一篇:加強從源頭上防治腐敗的制度建設(shè) 加強從源頭上防治腐敗的制度建設(shè) 壽陽縣工商局監(jiān)察室 近年來,壽陽縣工商局在加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的工作實踐中,對加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度方面...
2024-10-25 16:36