【總結(jié)】第一篇:毛概辨析題縮印 1、改革是中國(guó)的第二次革命。 此觀點(diǎn)正確。第一,改革是我們黨領(lǐng)導(dǎo)的第二次革命,是相對(duì)于第一次革命辨析題而言的;改革的性質(zhì)同過(guò)去的革命一樣,也是為了掃除社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的障 ...
2024-10-25 01:20
【總結(jié)】辯析題1、教育就是指學(xué)校教育。答:錯(cuò)。包括家庭教育\社會(huì)教育\和學(xué)校教育三部分.2、19世紀(jì)霍爾的"一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育"答:錯(cuò)。夸大了遺傳3、教師勞動(dòng)是個(gè)體和集體性勞動(dòng)的結(jié)合,觀點(diǎn)對(duì)嗎?答:對(duì),教師勞動(dòng)具有協(xié)作性。4、教師是一種專業(yè)化的技術(shù)職務(wù)?對(duì)嗎?答:對(duì),不是任何人都可以當(dāng)教師。
2025-01-09 18:57
【總結(jié)】第一篇:文化生活辨析題 辨析題:本大題共2小題,每題11分,滿分22分。僅作判斷不說(shuō)明理由不得分。 39.(11分)自從1992年麥當(dāng)勞在北京腹地王府井開(kāi)設(shè)了第一家分店之后。走當(dāng)勞已經(jīng)成為美國(guó)文化...
2024-10-17 23:20
【總結(jié)】辨析題:1,我們是學(xué)生,所以我們的責(zé)任就只是學(xué)習(xí)。?答:(1)這種觀點(diǎn)是片面的。(擺明觀點(diǎn))?(2)作為學(xué)生,我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)。(合理部分)除此之外,我們還有其他方面的責(zé)任。比如關(guān)心和愛(ài)護(hù)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和一切關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人(對(duì)他人的負(fù)責(zé));以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量(對(duì)集體的負(fù)責(zé));關(guān)心社會(huì),為創(chuàng)造美好的社會(huì)而努力(
2025-05-11 12:03
【總結(jié)】1、在經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析中,模型參數(shù)一旦被估計(jì)出來(lái),就可將估計(jì)模型直接運(yùn)用于實(shí)際的計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析。錯(cuò)。參數(shù)經(jīng)過(guò)估計(jì),建立了樣本回歸模型,還需要對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn),包括經(jīng)濟(jì)意義檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)推斷檢驗(yàn)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢驗(yàn)和模型預(yù)測(cè)檢驗(yàn)。2、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究經(jīng)濟(jì)生活中精確的函數(shù)關(guān)系。錯(cuò)。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象并不都呈現(xiàn)為精確的函數(shù)關(guān)系,計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型中包含了隨機(jī)誤差項(xiàng),這樣,模型中的一些變量和參數(shù)的估計(jì)量都成
2025-03-25 07:58
【總結(jié)】毛概2016年修訂版辨析題 1、馬克思主義是指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的行動(dòng)指南。馬克思主義基本原理必須同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合?! ∶珴蓶|思想是近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀需要和必然產(chǎn)物。它是中國(guó)共產(chǎn)黨人根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理,對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)所作的理論概括?! ∈紫?,先進(jìn)的中國(guó)人為了挽救國(guó)家的危亡,迫切需要科學(xué)的理論作指導(dǎo);中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)壯大和中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)經(jīng)
2025-01-18 06:55
【總結(jié)】專升本政治馬哲各章辨析題專升本政治馬哲各章辨析題專升本政治馬哲各章辨析題第一章馬克思主義哲學(xué)是時(shí)代精神的精華辨析題義哲學(xué)是"科學(xué)之科學(xué)".(1)"科學(xué)之科學(xué)"是指把哲學(xué)當(dāng)作包括一切科學(xué)在內(nèi)、凌駕于一切科學(xué)之上的永恒不變的理論體系。古代哲學(xué)家把哲學(xué)看成是"知識(shí)的總匯",近代一唾
2025-01-11 02:09
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)辨析題總結(jié) 辨析題 1、動(dòng)物界也存在教育。錯(cuò)誤,教育是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)受教育者施加影響,促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。教育是一種有目的地培養(yǎng)...
2024-10-17 23:18
【總結(jié)】第一篇:政治必修二辨析題典型 辨題:來(lái)自行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督才能有效防止權(quán)力的腐敗。 答:(1)權(quán)力是把雙刃劍。政府權(quán)力運(yùn)用得好,可以造福人民:權(quán)力一旦被濫用,腐敗,貽害無(wú)窮。為了防止權(quán)力的濫用,需...
2024-11-16 22:27
【總結(jié)】?【辨析題解題方法】?首先要對(duì)試題分層,判斷觀點(diǎn)(正確或錯(cuò)誤、片面、正誤交叉):通過(guò)“句子成分劃分的方法”找準(zhǔn)題干中共包含幾層意思;接著對(duì)每一層次辨別,即聯(lián)系教材找出這層意思所反映的知識(shí)點(diǎn)說(shuō)明這層意思(即觀點(diǎn))是否成立。?其次對(duì)每一層次分析說(shuō)明。正確的觀點(diǎn)分析其原因,對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)將其改正并分析原因,觀點(diǎn)不全的要補(bǔ)充完整并分析原因,觀點(diǎn)正錯(cuò)
2024-11-24 14:39
【總結(jié)】2016年毛概辨析題及參考答案 1、建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)防,發(fā)展現(xiàn)代化國(guó)防技術(shù)與國(guó)防工業(yè)。國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系?! ?1)為了建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)防,在精簡(jiǎn)整編基礎(chǔ)上,建立了各軍種兵種,完成了由單一步兵型軍隊(duì)向諸軍兵種合成的轉(zhuǎn)變;制定了紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、隊(duì)列三大條令,調(diào)整了國(guó)防體制,促進(jìn)了部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè);在軍隊(duì)官兵中開(kāi)展大規(guī)模的文化教育,改建和新建一批軍事院校,初步形成了比較完整的軍隊(duì)院校體系;
2025-01-18 06:59
【總結(jié)】WORD資料可編輯第一章(一)教育活動(dòng)由教育者、受教育者、教育中介三個(gè)要素構(gòu)成,這三個(gè)要素是相互獨(dú)立的。①這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。教育的三要素之間既相互獨(dú)立,又相互規(guī)定,共同構(gòu)成一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)。②沒(méi)有教育者,教育活動(dòng)就不可能展開(kāi),受教育者也不可能得到有效的指導(dǎo)
2025-06-27 22:03
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)辨析題 辨析 緒論 1、辨析下面五句話:1生物起源說(shuō) 2教育是一種生物現(xiàn)象,不是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象 3獸類教育與人類教育在根本上有同樣的基礎(chǔ) 4野獸也有教育5教育源于人的本能...
【總結(jié)】馬克思主義基本原理概論試題及答案講解緒論一、單項(xiàng)選擇題1、馬克思主義理論從狹義上說(shuō)是()A、無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類解放的學(xué)說(shuō)體系(這提法不全面,還有惟物論、辯證法等很多觀點(diǎn))B、關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說(shuō)(這也不全面,還有唯物論、辯證法等很多觀點(diǎn))C、馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系D、關(guān)于資本主義轉(zhuǎn)化為
2025-08-05 18:21
【總結(jié)】第一篇:毛概辨析題 倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱 不完全正確,這句古漢語(yǔ)的意思是:只要米倉(cāng)充實(shí),衣食豐足,人們物質(zhì)生活就好了,就會(huì)講究禮節(jié),知道榮辱,重視精神道德。這句話有一定的道理,它說(shuō)明精神...
2024-10-25 02:18