全面調(diào)查舉例(編輯修改稿)
2024-12-12 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 全班同學(xué)喜愛 ________的最多 ,有 ____人 ,占 ___% ? 喜愛 _______的同學(xué)排在第二位 ,有 ____人 ,占 ___% ? 喜愛 _______的同學(xué)排在第三位 ,有 ____人 ,占 ___% ? 喜愛 _______的同學(xué)排在第四位 ,有 ____人 ,占 ___% ? 喜愛 _______的同學(xué)排在第五位 ,有 ____人 ,占 ___% ? 分析數(shù)據(jù) ? 全班同學(xué)喜愛 ________的最多 ,有 ____人 ,占 ___%,然后依次是 ______、 _______、 _____、_______、 ________. ? 得出結(jié)論 扇形統(tǒng)計圖 條形統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖 條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。 扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。 折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。 2. 明確調(diào)查問題 確定調(diào)查對象 選擇調(diào)查方法 得出結(jié)論 （問卷調(diào)查） （開始投票） （劃記法） （畫條形圖或扇形圖） 展開調(diào)查 ,收集數(shù)據(jù) 整理數(shù)據(jù) 描述數(shù)據(jù) 全面調(diào)查的步驟： 例 1．假如你想知道自己步行速度（千米 /小時）那么你調(diào)查的問題和對象是什么？你將如何開展調(diào)查，并得出結(jié)論？ 答：調(diào)查的問題： 我每小時平均走多少千米。 調(diào)查的對象：我自己。 調(diào)查的方式：如，我在 400米跑道上走一圈，盡量保持勻速，并記錄下來行走的時間，用 400除以行走的時間即是我的步行速度，再換算單位，可得我每小時平均走多少千米。 2020年 10萬人中受教育程度分布統(tǒng)計圖 例 2． （ 1）三幅統(tǒng)計圖分別表示什么內(nèi)容？ （ 2）哪幅統(tǒng)計圖你能看出 10萬人中大學(xué)人 數(shù)變化情況？ （ 3） 2020年 10萬人中初中人數(shù)是多少？你 是從哪幅圖中得到這個數(shù)據(jù)的？ （ 4） 2020年 10萬人中初中人數(shù)約占多少 嗎？ 你從哪幅統(tǒng)計圖中可以明顯得到？ （ 5）比較三種統(tǒng)計圖的特點，并相互交流 答：折線統(tǒng)計圖表示了 2020年 10萬人 中各教育程度的變化情況； 扇形統(tǒng)計圖表示了 10萬人中受教 育程度分布情況；條形統(tǒng)計圖表示了 10萬人中各教育程度的人均具體數(shù)量。 （ 1）三幅統(tǒng)計圖分別表示什么內(nèi)容？ （ 2）哪幅統(tǒng)計圖你能看出 10萬人中大學(xué)人 數(shù)變化
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