【總結】第一篇:教案茅屋為秋風所破歌 茅屋為秋風所破歌 杜甫 教學目標: 1、在反復朗讀中,把握詩歌的故事情節(jié)和抒發(fā)的感情。 2、感受憂國憂民的思想和“吾廬獨破受凍死亦足”的崇高精神。教學過程: ...
2024-10-25 00:38
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌原文 茅屋為秋風所破歌原文 原文: 八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入竹去...
2024-10-25 01:53
【總結】12唐詩二首第二課時《賣炭翁》同學們,自漢代以來收集和整理創(chuàng)作詩歌的官署有一個名字叫樂府,自樂府流傳出來的詩歌叫樂府詩。白居易的詩歌《賣炭翁》就是一首樂府詩。下面,我們就進入本課學習。白居易(772-846),字樂天,號香山居士,祖籍太原,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同
2025-06-21 05:36
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌翻譯 杜甫 八月秋深,狂風怒號,風卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛,渡過浣花溪,散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上,飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。 南...
2024-10-25 02:48
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌說課稿 《茅屋為秋風所破歌》說課稿 一、說教材。 《茅屋為秋風所破歌》選自九年級下冊第一單元“苦樂人生”的第五課。761年秋天,一場大風把杜甫的茅屋茅草給卷走了,窮困的他...
2024-10-25 02:41
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌習題 《茅屋為秋風所破歌》練習 一、文學常識 1、杜甫(712-770),字______,因居少陵,自稱少陵布衣、_______,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱____...
2024-10-25 02:58
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 《茅屋為秋風所破歌》教案 《茅屋為秋風所破歌》教案 教學目標: 1、有感情地朗讀并背誦詩歌,理解詩的內容。 2...
2025-04-05 12:53
【總結】 部編八年級語文下冊《茅屋為秋風所破歌》知識梳理及練習題 八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇...
2025-04-05 03:06
【總結】第一篇:《茅屋為秋風所破歌》說課稿 s 一、教材分析 (1)【與前后教材知識體系的聯(lián)系】 學生們在初一已經學習過古代詩詞,對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識。對本詩的作者杜甫,學生并不...
2024-10-21 15:17
【總結】第一篇:《茅屋為秋風所破歌說課稿》 《茅屋為秋風所破歌》說課稿 寇芳 一,說教材 《茅屋為秋風所破歌》屬于九年級下冊第四單元一篇課文,《茅屋為秋風所破歌》是一首古風,寫出了作者屋破漏雨,心憂天...
2024-10-21 15:07
【總結】《茅屋為秋風所破歌》教案 教學目標: 1、有感情地朗讀并背誦詩歌,理解詩的內容。 2、培養(yǎng)朗讀能力,在誦讀中進一步感悟。 3、揣摩詩歌語言,體會詩人推己及人、憂國憂民的情懷。 4、培養(yǎng)關心他...
2024-10-21 14:40
【總結】《茅屋為秋風所破歌》教案丹徒區(qū)西麓中學王旭芳2020-12-23教學目標:一、理解詩的內容及詩人憂國憂民的思想與沉郁頓挫的詩風。二、培養(yǎng)詩歌朗讀能力,在誦讀中進一步感悟。三、進一步體會杜甫詩敘事精煉的特點。教學重點、難點:重點:理解本詩所體現(xiàn)的作者的思想感情,并把這種理解反饋到誦讀之中。難點:杜甫詩作
2024-11-19 20:21
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌教案 茅屋為秋風所破歌 【學習目標】 1、了解作者和詩歌寫作背景,理解詩歌內容。 2、體會事里藏乾坤的“詩家之史”特點,感受心憂天下的“詩中圣人”形象。 3、能通過誦...
2024-10-25 02:53
【總結】茅屋為秋風所破歌教學設計 茅屋為秋風所破歌教學設計1 知識與能力 1.品味名句,積累名句,增加語言積累,豐富文化積淀。 2.了解五首詩歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術風格。 ...
2024-12-06 22:03
【總結】茅屋為秋風所破歌杜甫教學目標:1:品讀詩歌準確、精煉的語言。2:體會作者關心民生疾苦、憂國憂民的思想感情。杜甫是我國古代最偉大的現(xiàn)實主義詩人,字子美,自號杜陵野老。后
2024-11-21 22:17