四川省八年級語文上冊15散文二篇課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你可以想象他們中一部分人會變成積極的布爾什維克者、勇敢無畏的抗日救國者、狂熱的基督徒或狂熱地獻身于某個最終宣稱自己為絕對統(tǒng)治者的領(lǐng)袖。 ” 羅素的這些言論都寫 于 1925年以前，他能 預(yù)料到中國人對馬克 思 、 列寧主義的態(tài) 度，預(yù)料到中國可能 會發(fā)生的抗日戰(zhàn)爭， 預(yù)料到?jīng)]有外 國人奴 役的、以毛澤東為代 表的中國命運主宰者 的誕生！ ： 232。 j 236。 l236。 遏 制 孤 寂 戰(zhàn) 栗 yu225。n b243。 c236。 邊 緣 微 薄 賜 予 閱讀課文思考下列問題： 1. 作者一生有 幾 種追求？分別是什么？ 2. 概括說出作者 渴望愛情 的原因？ 3. 如何理解作者關(guān)于“愛情”的論述 ? 4. 指出作者 追求知識和同情人類苦難 的具體內(nèi)涵？ 5. 這幾種追求有何內(nèi)在聯(lián)系？ 6. 作者在平淡質(zhì)樸的敘述中，抒發(fā)了什么樣的思想感情？ 、哲學(xué)家，用文學(xué)的筆法，對 “ 人為什么活著 ” 這個永恒的命題作出了響亮的回答：即 “ 對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情 ” 。 對愛情的渴望 對知識的追求 對人類苦難不可遏制的同情 我為何而生 ： 渴望愛情 愛情帶來狂喜 愛情擺脫孤獨 愛的結(jié)合見到天堂 的縮影 本文所論述的“愛情”，主要是指男女之間的愛戀之情，同時又包括父母與子女之間、兄弟姐妹的親情。這種感情是人類最原始、也是最純最濃的情感。它是人們賴以生存、發(fā)展的原動力，所以作者把它放在三大情感的首位，這種安排是很有見地的。 “愛情”的論述 ? 內(nèi)涵是： 追求知識 了解人類的心靈（人類 ） 知道星星為何發(fā)光（自然） 理解畢達(dá)哥拉斯的力量（社會） 同情苦難 饑餓中的兒童 被壓迫被折磨者 孤苦無依的老人 全球性的孤獨、貧窮和痛苦 ： “對 人類苦難 不可遏制的同情”是追求 愛情 、知識 的真正動力，這體現(xiàn)了一個偉大思想家拯救人類苦難的良知。他 追求愛情 ，是因為那里有人類所夢想的天堂的縮影； 追求知識 ，是因為他
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