甘肅省20xx年中考生物總復習第八講生物圈中的碳_氧平衡課件(編輯修改稿)
2025-07-18 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作用的區(qū)別與聯(lián)系。 考法一 考法二 考法三 例 3(2022臨沂 )在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中 ,有時要促進植物的呼吸作用 ,有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選項中 ,與其他三個不同的是 ( ) 、蔬菜 ,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳 答案 :B 考法一 考法二 考法三 解析 :根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理 ,低溫貯藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜的呼吸作用 ,以減少呼吸作用對有機物的消耗 。土壤板結(jié)氧氣減少 ,不利于根的呼吸作用 ,所以要及時松土 ,促進根的呼吸作用 。氧氣不足和二氧化碳濃度高都會抑制呼吸作用 ,藏糧食的倉庫中充入一定量的二氧化碳后 ,抑制了糧食的呼吸作用 ,減少了有機物的消耗 ,從而延長了糧食的儲藏時間 。曬干的種子 ,水分減少 ,抑制了種子的呼吸作用 ,可以延長種子的儲存時間。選項 A、C、 D的目的都是抑制呼吸作用 ,選項 B的目的是促進呼吸作用。 考法一 考法二 考法三 例 4(2022南充 )下圖是綠色植物生理活動示意圖 ,其中分析錯誤的是 ( ) ,2過程表示呼吸作用 ,b表示有機物 2過程 ,來維持生物圈中的碳 —氧平衡 考法一 考法二 考法三 答案 :D 解析 :1過程的條件是光 ,產(chǎn)物有氧氣 ,所以 1過程表示光合作用 ,2過程釋放能量 ,所以 2過程表示呼吸作用 ,A項正確 。光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料 ,因此光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ) ,B項正確 。1過程表示光合作用 ,2過程表示呼吸作用 ,因此 a表示二氧化碳 ,b表示有機物 ,C項正確 。維持生物圈碳 —氧平衡的是光合作用 ,不是呼吸作用 ,D項錯誤。 考法一 考法二 考法三 例 5(2022廣東 )下圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況 ,分析錯誤的是 ( ) ,植物仍在進行呼吸作用 、 C點的光合作用和呼吸作用強度均相等 B點時有機物總量最多 ,光合作用強度有所下降 考法一 考法二 考法三 答案 :C 解析 :呼吸作用在活細胞中時時刻刻都在進行 ,所以 O時附近 ,植物仍在進行呼吸作用 ,A項正確 。據(jù)圖可知 ,A、 C點表示的光合作用強度和呼吸作用強度相等 ,B項正確 。傍晚時分 ,由于持續(xù)了一天的光合作用 ,制造了大量的有機物 ,所以 C點積累的有機物最多 ,C項錯誤 。12時附近 ,植物為了降低蒸騰作用 ,關(guān)閉部分氣孔 ,植物吸收二氧化碳減少 ,所以光合作用強度也有所下降 ,D項正確。 考法一 考法二 考法三 考法 三愛護植被 ,綠化祖國 考向 :利用有關(guān)資料 ,考查環(huán)保知識。 考法突破 :熟識本章節(jié)所講的環(huán)保知識。 例 6(2022婁底 )2022年 10月 18日 ,習近平主席在十九大報告中指出 ,堅持人與自然和諧發(fā)展 ,必須樹立和踐行 “綠水青山就是金山銀山 ”的理念 ,對此理解不正確的是 ( ) ,旅游價值高 ,氣候宜人 ,有利于健康 ,具有很高的價值 答案 :C 解析 :堅持人與自然和諧發(fā)展 ,必須樹立和踐行 “綠水青山就是金山銀山 ”的理念 ,對此理解正確的有 :環(huán)境優(yōu)美 ,旅游價值高 ?？諝馇逍?,氣候宜人 ,有利于健康 。動植物資源豐富 ,具有很高的價值。 實驗綠葉在光下制造有機物 【實驗目的】 (1)檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。 (2)探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。 【實驗過程】 巧學妙記 “綠葉在光下制造有機物 ”的實驗記憶口訣 饑餓處理黑暗中 ,黑紙遮葉要慎重 。加熱酒精為脫色 ,清水漂后碘液用 ,沖掉碘液看色變 ,未遮變藍遮處空 。若問這是何原因 ,光合淀粉顯神通。 注 :“空 ”指遮光不變藍。 例 1(2022廣東 )“綠葉在光下制造有機物 ”實驗中 ,操作與目的有誤的是 ( ) 答案 :C 解析 :酒精能溶解葉綠素 ,但酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì) ,直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。因此 ,實驗時把葉片放入裝有酒精的小杯中 ,隔水加熱而不是直接加熱 ,C項錯誤。 選項 操 作 目
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