【總結(jié)】考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第十三講 人體內(nèi)廢物的排出考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一排泄及排泄的途徑?義:人體將①二氧化碳 、②尿素 ,以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過程叫做排泄。?考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)二尿的形成和排出?腎臟是①形成尿液
2025-06-12 03:04
【總結(jié)】考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第十四講 人體對(duì)外界環(huán)境的感知考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一眼和視覺?眼球的結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二巧學(xué)妙記眼球的結(jié)構(gòu)記憶:一孔、三體、五膜。一孔:瞳孔。三體:睫狀體、晶狀體、玻璃體。五膜:角膜、鞏膜、虹膜、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜。易錯(cuò)點(diǎn)撥視覺形成的部位是大腦皮層的視覺中樞,物像形成的部
2025-06-17 05:58
2025-06-18 03:05
【總結(jié)】第四單元 生物圈中的人第8講 人的由來(lái)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三人類的起源和發(fā)展?紀(jì)時(shí),進(jìn)化論的建立者 達(dá)爾文 ,在比較了人與現(xiàn)代類人猿相似之處后,提出了人猿同祖。??代類人猿和人類的共同祖先是 森林古猿 。??類進(jìn)化的過程:在東
2025-06-15 14:40
【總結(jié)】專題三 生物圈中的綠色植物12“被子植物的一生”是歷年中考主要考查的內(nèi)容之一,主要體現(xiàn)在種子萌發(fā)的條件、花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開花與結(jié)果等知識(shí)串在一起加以考查,也可以單獨(dú)考查種子萌發(fā)、開花和結(jié)果等過程。試題會(huì)聯(lián)
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】第二講了解生物圈考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一生物與環(huán)境的關(guān)系生物生活的環(huán)境不僅是指生物的①生存空間,還包括存在于它周圍的各種②影響因素??键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三概念:環(huán)境中影響生物的③生活和④分布
2025-06-12 15:57
【總結(jié)】專題五 生物圈中的其他生物12(1)動(dòng)物部分,主要理解無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物的主要特征,并能用進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)比較各類動(dòng)物的特征。對(duì)于魚、兩棲動(dòng)物、鳥等,復(fù)習(xí)時(shí)要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)來(lái)理解。(2)細(xì)菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個(gè)方面來(lái)
2025-06-21 06:40
【總結(jié)】考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第一單元 生物和生物圈考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第一講 認(rèn)識(shí)生物考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一生物的特征?考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二巧學(xué)妙記生物的特征需要呼吸和營(yíng)養(yǎng),還能繁殖與生長(zhǎng);代謝廢物要排出,細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒殊;遺傳變異普遍性,遇到刺激能反應(yīng)。易錯(cuò)警示(1)不是所有的生物都吸入氧氣,呼出二氧化碳,例如
2025-06-17 12:35
2025-06-18 15:03
【總結(jié)】專題一 生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識(shí)圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。本部分內(nèi)容與其他知識(shí)的聯(lián)系緊密,因此有時(shí)會(huì)以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動(dòng)及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時(shí)聯(lián)系環(huán)
2025-06-21 04:11
【總結(jié)】專題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識(shí)圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。本部分內(nèi)容與其他知識(shí)的聯(lián)系緊密,因此有時(shí)會(huì)以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動(dòng)及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時(shí)聯(lián)系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關(guān)系。素養(yǎng)滲透:通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:32
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第十八講 細(xì)菌、真菌和病毒實(shí)驗(yàn)探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一細(xì)菌和真菌?(1)菌落:由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的①集合體 稱為菌落。?(2)菌落的特征實(shí)驗(yàn)探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(3)培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法:將牛肉汁
2025-06-21 07:06
【總結(jié)】專題五生物圈中的其他生物12(1)動(dòng)物部分,主要理解無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物的主要特征,并能用進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)比較各類動(dòng)物的特征。對(duì)于魚、兩棲動(dòng)物、鳥等,復(fù)習(xí)時(shí)要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)來(lái)理解。(2)細(xì)菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個(gè)方面來(lái)比較。12例1(2022·資陽(yáng)
2025-06-13 12:22
【總結(jié)】第八講生物圈中的碳—氧平衡考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一植物的光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用①光能,把②二氧化碳和③水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出④氧氣的過程。:⑤合成有機(jī)物,⑥儲(chǔ)存能量。(1)綠色植物制造了大量的有機(jī)物,用來(lái)構(gòu)建植物體。
2025-06-21 01:38