【總結】專題三 生物圈中的綠色植物12“被子植物的一生”是歷年中考主要考查的內容之一,主要體現在種子萌發(fā)的條件、花的結構、果實與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結果等知識串在一起加以考查,也可以單獨考查種子萌發(fā)、開花和結果等過程。試題會聯
2025-06-13 12:16
【總結】考點集訓鞏固第四單元 生物圈中的人考點集訓鞏固第九講 人的由來考點集訓鞏固考點一考點二考點三考點一人類的起源和發(fā)展?紀時,進化論的建立者①達爾文 ,在比較了人與現代類人猿相似之處后,提出了人猿同祖。?代類人猿和人類的共同祖先是②森林古猿 。?類
2025-06-18 03:16
2025-06-17 06:00
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第五講生物圈中有哪些綠色植物考點一考點二考點一植物的類群生物圈中已知的綠色植物,可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和①種子植物。、苔蘚、蕨類植物對比類群生活環(huán)境結構作用舉例藻類多生活在②水中③沒有根、莖、葉分化
2025-06-12 15:53
2025-06-12 15:57
【總結】專題四生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點和難點。一般以選擇題的形式出現,也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關鍵是讀懂圖示,充分理解圖示中的名稱及箭頭的含義。12例1
2025-06-21 02:00
【總結】專題四 生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點和難點。一般以選擇題的形式出現,也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關鍵是讀懂圖示,
2025-06-21 01:41
【總結】考點集訓鞏固第十一講 人體的呼吸考點集訓鞏固考點一考點二考點一呼吸道對空氣的處理?統(tǒng):由①呼吸道 和肺組成。?考點集訓鞏固考點一考點二順暢通過,還能使進入肺的氣體變得⑥溫暖、濕潤 、清潔。不過,呼吸道對空氣的處理能力是⑦有限 的。?:
2025-06-18 05:52
2025-06-12 03:04
【總結】專題七 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展12、發(fā)育和進化本部分內容中考時多以識圖分析、生活實例、情景材料的形式考查植物和動物的生殖方式和發(fā)育過程及生物進化的歷程和自然選擇。12例1(2022·邵陽縣校級一模)下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題。12(1)圖甲
2025-06-21 04:32
【總結】考點集訓鞏固第十二講 人體內物質的運輸考點集訓鞏固考點一考點二考點三考點四考點一流動的組織——血液?①血漿 和②血細胞 構成。血漿是淡黃色半透明的液體;血細胞包括③紅細胞 、白細胞和④血小板 。?考點集訓鞏固考點一考點二考點三考點四溫馨提示(1)從平
2025-06-14 21:17
2025-06-12 12:32
【總結】第八講生物圈中的碳—氧平衡考點一考點二考點三考點一植物的光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用①光能,把②二氧化碳和③水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出④氧氣的過程。:⑤合成有機物,⑥儲存能量。(1)綠色植物制造了大量的有機物,用來構建植物體。
2025-06-21 01:38
2025-06-21 01:39
【總結】專題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。本部分內容與其他知識的聯系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現,如結合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關系考查物質循環(huán)的相關內容,有時聯系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關系。素養(yǎng)滲透:通過課程的學習,學生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:36