【總結(jié)】白楊禮贊導(dǎo)入:朗誦詩(shī)歌北方有佳樹(shù),挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇!“站立”,作文本之上的巨人(學(xué)生分小組展示)1、了解本文的作者及寫(xiě)作背景2、了解“象征”表現(xiàn)手法
2025-06-21 06:34
【總結(jié)】第14課白楊禮贊課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…45寫(xiě)作能力.片段仿寫(xiě)……………..…1.給加點(diǎn)癿生字詞注音,讀讀寫(xiě)寫(xiě)。開(kāi)墾()主宰()倦怠
2025-06-12 00:31
【總結(jié)】昆明的雨汪曾祺導(dǎo)入新課提起昆明,人們首先要說(shuō)“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯(lián):“赤鯉躍碧波,吞卻三分明月;紅蓮開(kāi)翠海,托來(lái)一瓣馨香”。翠湖之美,樓閣屋舍,綠波擁簇,古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書(shū)寫(xiě)昆明時(shí)涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。其中《覓我游蹤五十年》題詩(shī):“羈旅天南久未還,故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山。長(zhǎng)堤柳色濃如
2025-06-16 14:54
【總結(jié)】散文二篇導(dǎo)入新課有人說(shuō),生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,永久而不朽;也有人說(shuō),世上沒(méi)有永恒的春天,亦沒(méi)有永久的生命。生命到底是怎樣的呢?下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)作者嚴(yán)文井的答案吧!永久的生命作者簡(jiǎn)介嚴(yán)文井(19152022),原名嚴(yán)文錦。湖北武昌人?,F(xiàn)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。著有《南南和胡子
2025-06-21 04:27
【總結(jié)】寫(xiě)作語(yǔ)言要連貫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多讀書(shū),豐富詞匯,體會(huì)恰當(dāng)、準(zhǔn)確的詞語(yǔ)以及語(yǔ)言連貫在文章中的重要作用。,交流討論,賞析行文語(yǔ)言連貫、表達(dá)流暢、文筆優(yōu)美的技巧與方法。,養(yǎng)成善于表達(dá)、勤于修改的好習(xí)慣,做到文字通順,條理清晰。文題展示一、下面這段文字不連貫,試著根據(jù)提示重寫(xiě)。二、每逢節(jié)日來(lái)臨,人們歡聲笑語(yǔ),處
2025-06-15 22:56
【總結(jié)】第四單元13.背影1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(14分)交卸()奔喪()簌簌()賦閑()躊躇()柵欄()蹣跚()拭淚()頹唐()狼jí()游guàng()瑣xia()
2025-06-15 22:48
【總結(jié)】白楊禮贊茅盾學(xué)習(xí)目標(biāo)?,理清文章脈絡(luò)。?,把握文章昂揚(yáng)向上的精神。?、對(duì)比、欲揚(yáng)先抑、象征等寫(xiě)作手法,把握托物言志散文的基本特點(diǎn)。茅盾(1896—1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。主要作品:長(zhǎng)篇小說(shuō)《虹》、《子夜》;中篇小說(shuō)《路》、《三
2025-06-20 17:52
【總結(jié)】白楊禮贊茅盾制作:如皋市新民初中郁建華關(guān)于寫(xiě)作背景?《白楊禮贊》寫(xiě)于1941年3月,那時(shí),正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段。茅盾在1938年底到新疆學(xué)院文學(xué)院講學(xué),1940年3月到延安魯迅藝術(shù)學(xué)院講學(xué),后來(lái)離開(kāi)延安到重慶。這期間,他看到了國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日、積極反共的種種事實(shí),也欣喜地看到了廣大的北方軍民在共產(chǎn)黨
2024-11-06 12:36
【總結(jié)】第四單元16.昆明的雨1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(11分)辟邪()鮮腴()吆喝()乍一看()熾紅()緬甸()苔痕()密匝匝()八guà()lí()笆mù()年bìyúyāo
2025-06-20 19:35
【總結(jié)】第四單元15.散文二篇1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(12分)洗滌()卑微()牛犢()暫時(shí)()肆意()俯瞰()xuàn()耀繁zhí()jù()風(fēng)bīn()臨云xiāo()星ch?n()
2025-06-15 22:42
【總結(jié)】野望王績(jī)導(dǎo)入新課秋天傍晚時(shí)分,詩(shī)人遙望山野,看到一派秋色頗濃的山野景色,看到放牧和打獵的人各自隨愿而歸,不禁懷念起古代采薇而食的隱士。全詩(shī)于蕭瑟恬靜的景色描寫(xiě)中流露出孤獨(dú)抑郁的心情。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這幅山中秋景畫(huà)——《野望》吧!作者簡(jiǎn)介王績(jī)(約589~64
2025-06-15 13:29
【總結(jié)】蟬法布爾導(dǎo)入新課上課之前,大家先猜一個(gè)謎語(yǔ):“天熱爬上樹(shù)梢,總愛(ài)大喊大叫,明明啥也不懂,偏說(shuō)知道知道。”(打一昆蟲(chóng))。不錯(cuò),就是——蟬。蟬,古稱蜩(tiáo)、蚱(zhà)蟬等,俗名“知了”、爬樹(shù)猴。蟬的一生有三個(gè)階段,即卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)
2025-06-15 22:41
【總結(jié)】13背影朱自清(1898—1948),字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者。有詩(shī)文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》,均收在《朱自清全集》里。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《春》《綠》等?!魧?xiě)作背景,本文寫(xiě)于1925年10月,當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬,作者祖母去世,父親朱鴻鈞原
2025-06-20 18:58
【總結(jié)】第四單元情感哲思13背影簌.簌()瑣屑.()頹.唐()舉箸.()pán()跚躊chú()yū()腐fù()閑
2025-06-19 03:05