【總結】14白楊禮贊茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,作家、社會活動家,茅盾是他的筆名。曾任文化部長,當選為中國文聯(lián)副主席和中國作協(xié)主席。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪子》《春蠶》等?!魧懽鞅尘?本文選自《茅盾全集》。當時國民黨反動派消極抗日,積極反共,使日本帝國主義能夠集中兵力向我抗日根
2025-06-20 18:59
【總結】16昆明的雨,把握昆明雨的特點。色,體會作者情感。,在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣。學習目標新課導入夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風雨大作》好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》七八個星天外,兩三點雨山前。
2025-06-18 20:38
2025-06-19 12:14
【總結】第四單元19.蟬1.給加點字注音,根據拼音寫漢字。(14分)儲藏()隧道()黏液()涂墁()罅隙()徘徊()鰭狀物()跳蚤()歡愉()kē()臼抵yù()顧jì()車zhé()銅b
2025-06-20 19:35
【總結】第四單元13背影◆走近作者朱自清(1898—1948),字佩弦,江蘇揚州人,散文家、詩人、學者。有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》,均收在《朱自清全集》里。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《春》《綠》等。◆背景介紹1917年冬,朱自清的祖母去世,父親朱鴻鈞
2025-06-21 01:35
【總結】第四單元13背影◆走近作者朱自清(1898—1948),字佩弦,江蘇揚州人,散文家、詩人、學者。有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》,均收在《朱自清全集》里。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《春》《綠》等?!舯尘敖榻B1917年冬,朱自清的祖母去世,父親朱鴻鈞
2025-06-21 01:34
【總結】白楊禮贊茅盾了解象征。象征是根據事物乊間的某種聯(lián)系,借助具體形象以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想、情感的一種藝術手法。也就是說:(它)寄義亍物,依靠聯(lián)想建立兩者兲系,從而使表達形象化、具體化。。(1)可使抽象的概念具體化、形象化,可使復雜深刻的事理淺顯化、
2025-06-20 22:51
【總結】16昆明的雨知識與技能。2.體會作者平淡自然的語言風格。3.學習作者通過拾取生活中的瑣細事物表情達意的寫作手法。過程與方法通過多種朗讀方式來品味作品的內涵及作者的情感。情感、態(tài)度與價值觀感悟作者對往昔的一種懷念之情。1.把握昆明雨的特點。(重點)2.感悟作者蘊含在字里行間的情感。
2024-12-09 14:04
【總結】15散文二篇◆走近作者,嚴文井(1915~2022),原名嚴文錦。湖北武昌(今屬武漢)人?,F(xiàn)代作家、散文家、著名兒童文學家。著有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》。嚴文井的作品以童話和寓言的影響為大。他的童話、寓言創(chuàng)作故事生動、構思巧妙,具有很濃的哲理與詩意,被譽為“一種獻給兒童的特殊的詩體”。,羅素(1872~1970),英
2025-06-19 17:34
【總結】寫作語言要連貫語言作為重要的交際工具,不僅要表達得清晰準確,更要連貫暢達。連貫,指能夠調整語句之間的順序,注意前后照應和銜接,要求句子條理清晰,主次分明,文氣流暢,音調和諧,緊湊嚴密,邏輯性強。作文時要做到語言連貫,要注意以下幾個方面:一、話題要保持統(tǒng)一。一個長的句子或者一個句群,只有話題統(tǒng)一,中心才能明確
【總結】昆明的雨學習目標。,學習通過拾取生活的瑣事表情達意的寫作手法。。同學仧,我仧都知道雨是明亮的、豐滿的,使人動情的,昆明的雨有什么特點?情景導入汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,中國當代著名的作家、散文家、戲劇家,京派作家的代表人物。早年畢業(yè)亍西南聯(lián)大,歷任
2025-06-19 21:54
【總結】第四單元20.夢回繁華1.給加點字注音,根據拼音寫漢字。(15分)汴梁()翰林()春寒料峭()田疇()岔道()舳艫相接()絹本()漕運()絡繹不絕()題bá()考dìng()cù()擁qi
2025-06-15 22:41
【總結】第四單元14白楊禮贊◆走近作者茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,作家、社會活動家,茅盾是他的筆名。曾任文化部長,當選為中國文聯(lián)副主席和中國作協(xié)主席。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》等?!糁黝}解說這篇散文運用
2025-06-12 12:55
2025-06-21 03:49
【總結】13.背影1.注音或寫漢字。(15分)交卸.()奔sāng()狼jí()簌.簌()賦.閑()游guàng()躊躇..(
2025-06-20 17:00