【總結(jié)】第三課磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志拒絕不良誘惑一、意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)二、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用三、自覺磨礪意志學(xué)生心理品質(zhì)的培育以及學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的優(yōu)劣都與意志有關(guān)。調(diào)節(jié)情緒,特別是克服不良情緒,以及能否承受挫折,勇于開拓進(jìn)取,是否能形成良好的性格等,都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。特別是抵制現(xiàn)實(shí)生活中的種種不良誘惑,培養(yǎng)良好的習(xí)慣
2024-11-06 22:17
【總結(jié)】心理測試:?你喜歡什么樣的世界呢,通過這個(gè)測試,可以看出你的性格??A綠色的世界?B灰色的世界?C藍(lán)色的世界?D紅色的世界綠色的世界綠色是生命的色彩,因此可以看出你是一個(gè)珍惜生命、熱愛生活的人,非常樂意去親近大自然,隨和親切,能和周圍的同學(xué)和睦相處,經(jīng)常給人以寬容、大度的良好感覺。
2024-11-06 12:34
【總結(jié)】學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑瑞安安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄭明明不良誘惑能拒絕嗎?傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法……○奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽?○這個(gè)事例說明:不良誘惑
【總結(jié)】第一篇:拒絕不良誘惑教學(xué)設(shè)計(jì) 《拒絕不良誘惑》教學(xué)設(shè)計(jì)方案終稿 教材分析: 本課包括“身邊的誘惑”和“拒絕不良誘惑”兩部分。 第一部分“身邊的誘惑”側(cè)重分析學(xué)生生活中所面臨的各種誘惑,著重結(jié)合...
2024-10-25 08:21
【總結(jié)】?據(jù)我國史記記載,伍子胥在過韶關(guān)時(shí),陷入進(jìn)退兩難的處境,結(jié)果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。?《三國演義》中的周瑜才華出眾、機(jī)智過人,但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn),巧設(shè)計(jì)謀,氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。?《儒林外史》中的范進(jìn),多年考不中舉人,直到50多歲時(shí),終于聽到自己金榜提名,“喜極而瘋”。?問:這三人分
2024-11-07 00:37
【總結(jié)】情緒氣象站心靈解碼尋找快樂方程式杭十三中沈鹿韻人的基本情緒:喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素喜怒懼哀人的基本情緒:喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素三只白鼠的實(shí)驗(yàn)國外笑療法X光科醫(yī)生的實(shí)驗(yàn)第一種:是謹(jǐn)慎、含蓄、安靜、知足的
2024-11-06 17:13
【總結(jié)】學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑浦江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡冬平欣賞音樂:《霧里看花》演唱者:那英“霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界”,你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎?金錢的誘惑游戲機(jī)的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑……“借我一雙慧眼吧,讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切
2025-08-16 01:09
【總結(jié)】第一篇:拒絕不良誘惑班會(huì) 男:不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑,聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑。戰(zhàn)勝不良誘惑的方法多種多樣。女:主要有避開誘因法;婉言謝絕朋友,提高自制力;專時(shí)專...
2024-10-25 09:43
【總結(jié)】第六課做情緒的主人二、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒第六課做情緒的主人二、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒在日常生活中你有什么煩惱?請把你的煩惱說出來為什么會(huì)產(chǎn)生這些煩惱?初一學(xué)生情緒的特點(diǎn):情感十分豐富,高亢而熱烈遇事不夠冷靜,易沖動(dòng),易被激怒情緒易變,自制力弱,不大會(huì)掩飾情緒調(diào)節(jié)情緒時(shí)方法少,依賴性強(qiáng)
2024-11-06 20:07
【總結(jié)】第六課做情緒的主人學(xué)會(huì)調(diào)控情緒看課文P64框中圖片,下雨了……同學(xué)甲:真氣人,下雨了,怎么去踢球?同學(xué)乙:這場雨下得真及時(shí)啊,春雨貴如油同學(xué)丙:下雨有什么,拿把傘不就得了情緒與個(gè)人態(tài)度緊密相連,積極樂觀的人容易有積極健康的情緒同學(xué)丁:下雨了,還要打傘,真煩!1)對同樣的事情,為什么不同的人
2024-11-06 12:18
【總結(jié)】創(chuàng)造我們的奇跡劉翔賽后說:“我感覺今天自己是一個(gè)奇跡的主角。今天我發(fā)揮地非常好,從比賽開始到結(jié)束我感覺都非常好。奧運(yùn)會(huì)冠軍這是一個(gè)令人不可思議的成績,我想今天中國人向全世界證明了我們可以跑的更快,不會(huì)輸給其他人。”一、擁有潛能——我就是寶藏
2024-11-06 13:22
【總結(jié)】法律是什么?法律是一種特殊的行為規(guī)范一、法律有國家制定或認(rèn)可二、法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性三、法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)法律服務(wù)所律師事務(wù)所公證處法律援助中心?當(dāng)自己的合法權(quán)益
【總結(jié)】拒絕不良誘惑教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)理念】初中學(xué)生處在人生的花季,充滿好奇,缺乏自制力,面對現(xiàn)實(shí)中的種種不良誘惑,往往不知所措,稍不注意,容易偏離正常的人生軌道,造成遺憾。所以,很有必要幫助他們正確分析自己所面臨的誘惑,把握好自己,以有利于他們順利度過“暴風(fēng)驟雨”般的少年期。本節(jié)課的設(shè)計(jì)主要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,從而體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)理念。
2024-12-09 09:59
【總結(jié)】你與父母第一次發(fā)生爭執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭執(zhí)的原因是什么?最后的結(jié)果怎樣?這樣的結(jié)果對你日后的學(xué)習(xí)、生活有影響嗎?如果有,請具體說明。你與父母第一次發(fā)生爭執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭執(zhí)的原因是什么?最后的結(jié)果怎樣?這樣的結(jié)果對你日后的學(xué)習(xí)、生活有影響嗎?如果有,請具體說明。你與父母第一次發(fā)生爭執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭執(zhí)的
【總結(jié)】我上中學(xué)了1、中學(xué)生活與小學(xué)有什么不同之處?2、我們應(yīng)該怎么樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢?校園情況知多少?我校的校名:?我校的地址:?我校的校訓(xùn):?我校的始建年:?知名校友:?開設(shè)的課程:?我校的特點(diǎn):?我校有哪些主要建筑物:?我校有多少教室和辦公室:?我校的校長室、教導(dǎo)處、政教處
2024-11-06 20:06