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正文內(nèi)容

遵義專版20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第2篇閱讀三古詩詞鑒賞課件(編輯修改稿)

2025-07-17 21:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 旅的愁思。 ? C. “ 愁殺 ” 二字,將友人間依依惜別的思緒刻畫到了極致。 ? D.從 “ 君向?yàn)t湘我向秦 ” 一句可以看出這是一首送別詩。 D ? 【 主旨 】 通過對別離赴任的友人的寬慰和勸勉,表達(dá)了詩人豁達(dá)的態(tài)度。 ( 四 ) 送杜少府之任蜀州 [ 七上 17 課 ] 王勃 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君 離別意,同是宦游人。 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。 ? 【 賞析 】 “ 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津 ” 營造出開闊的意境,奠定了全詩豪邁的情感基調(diào)。 “ 與君離別意,同是宦游人 ”用兩人處境相同、感情一致來寬慰、勸勉朋友,借以減輕友人的悲涼和孤獨(dú)之感,惜別之中顯現(xiàn)出詩人豁達(dá)的胸襟?!?海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 ” ,這是惜別之意,也是寬慰的話,道出彼此情意之深,既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人真摯的情誼,也道出了誠摯的友誼可以超越時空的哲理。“ 無為在歧路,兒女共沾巾 ” 中 “ 歧路 ” 照應(yīng)送別之意,詩人以幽默的口吻勸慰友人不要因?yàn)殡x別傷心落淚,要心胸豁達(dá),坦然面對,既曲折地表現(xiàn)雙方的惜別之情,也表達(dá)了詩人樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。 ? 【 精練 】 ? 1. “ 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 ” 是千古名句,其中的含義是什么?表達(dá)了詩人對朋友怎樣的感情? ? 含義是:四海之內(nèi)都有知心朋友,就是在天涯海角,也還像鄰居一樣近在咫尺,親密無間,勉勵杜少府勇敢地踏上征途。表達(dá)了詩人對朋友的惜別之意和寬慰之情,也表現(xiàn)出朋友間的真摯感情。 ? 2.對詩歌分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) ? A. “ 望 ” 字將送別的地點(diǎn)與友人 “ 之任 ” 的地方 “ 蜀州 ” 聯(lián)系起來了。 ? B. “ 與君離別意,同是宦游人 ” 表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。 ? C. “ 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 ” 富于哲理,隱含好男兒志在四方的意思。 ? D.這首詩,通過送別友人,表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情意和對友人的深情慰勉。 B ? 【 主旨 】 這首酬答詩,在感慨身世、抒寫半生懷才不遇、政治失意的憤慨中化憂郁為通達(dá)、變悲觀為樂觀,表現(xiàn)了詩人對生活的樂觀態(tài)度和進(jìn)取精神。 ( 五 ) 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 [ 七上 17 課 ] 劉禹錫 巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。 ? 【 賞析 】 “ 巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身 ” 中 “ 凄涼 ”指人生挫折太多, “ 二十三年 ” 點(diǎn)明自己在巴山楚水這荒涼之地度過了二十三年之久,流露出詩人遭受貶謫的憤懣不平。“ 懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人 ” 中前一句運(yùn)用 “ 聞笛賦 ” 的典故表現(xiàn)了詩人十分復(fù)雜的心情,后一句用 “ 王質(zhì)爛柯 ” 的典故,既暗示了自己貶謫時間的長久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的心情。 “ 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春 ” 一句以 “ 沉舟 ”“ 病樹 ” 比喻久遭貶謫的自己,將 “ 沉舟 ” 與 “ 千帆 ” , “ 病樹 ” 與 “ 萬木春 ” 對比,暗指身世凄苦卻依然充滿昂揚(yáng)精神的自己,表現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸襟。這兩句詩蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。“ 今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神 ” 中 “ 長精神 ” 即 “ 振作精神 ” ,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念和樂觀的精神,點(diǎn)明酬謝的題意,表現(xiàn)出詩人重新投入生活的意愿和堅(jiān)韌不拔的意志。 ? 【 精練 】 ? 1.這首詩的頸聯(lián)展現(xiàn)了詩人眼中怎樣的景象?蘊(yùn)涵了什么道理? ? 展現(xiàn)了一幅千帆競發(fā)和萬木爭春的壯麗景象。蘊(yùn)涵了新事物必將代替舊事物的哲理 (新事物勝過舊事物,后來者居上 )。 ? 2.對 《 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 》 賞析有誤的一項(xiàng)是 ( ) ? A.首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū),算來已經(jīng)二十三年了。 ? B.頷聯(lián)暗示了自己貶謫時間的長久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,以及回歸之后生疏而惆悵的心情,含義十分豐富。 ? C.頸聯(lián)以 “ 沉舟 ”“ 病樹 ” 作為反襯,描繪出千帆競發(fā)、萬木爭春的富于生機(jī)的景象,表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的無奈、惆悵與嘆息。 ? D.尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下,表示要振作起來,重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩人堅(jiān)韌不拔的意志。 C ? 【 主旨 】 全詩通過對暮春景物的描寫,借景抒情,表達(dá)了對被貶友人的同情和關(guān)切之情。 ? 【 賞析 】 “ 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪 ” 中 “ 楊花 ”寓意為 “ 漂泊不定 ” ;而子規(guī)鳴叫,是用其 “ 不如歸去 ” 的諧音,表現(xiàn)了詩人當(dāng)時的心情:對王昌齡被貶謫一事的悲哀及對王昌齡的同情。 “ 聞 ” ,聽說。友人被貶遠(yuǎn)謫,自己不能相送,只 “ 聞 ” 不 “ 見 ” ,表現(xiàn)出無奈之情。 “ 過五溪 ”表明友人已經(jīng)遠(yuǎn)去,為下文的 “ 寄愁心 ” 作鋪墊。 “ 我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西 ” 運(yùn)用擬人的修辭手法,將明月人格化,抒發(fā)了作者 “ 寄情明月,托月送友 ” 的情懷。 ( 六 ) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 [ 七上 21 課 ] 李白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月 ,隨風(fēng)直到夜郎西。 ? 【 精練 】 ? 1. “ 我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西 ” 這一名句運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處? ? 擬人。將明月人格化,把自己悲痛愁苦的心情寄寓明月,請明月傳情給朋友。詩人將自己的感情賦予客觀事物,使之具有了人的感情、行為,構(gòu)思新巧,想象獨(dú)特,既表達(dá)了對朋友的思念,又表現(xiàn)了對友人不幸遭遇的關(guān)切和同情。 ? 2.對本詩賞析有誤的一項(xiàng)是 ( ) ? A. “ 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。 ”“ 龍標(biāo) ” 指王昌齡, “ 聞道 ” 表示驚詫, “ 龍標(biāo)過五溪 ” ,可見王昌齡遷謫之荒遠(yuǎn),道路之艱難。 ? B. “ 左遷 ” 是貶官的意思,古時以右為尊,所以把貶官叫“ 左遷 ” 。 ? C. “ 楊花落盡子規(guī)啼 ” ,杜鵑啼血,抒發(fā)悲苦哀怨之情。 ? D. “ 隨風(fēng)直到夜郎西 ” ,王昌齡遷往古夜郎國,可見是個浪漫的好地方,作者也心馳神往。 D ? 【 主旨 】 這首詩將寫景和抒情緊密結(jié)合起來,借寫登高遠(yuǎn)望的感受,以理入詩,寄寓 “ 站得高才能望得遠(yuǎn) ” 的哲理,含蓄而又深刻地抒發(fā)了自己躊躇滿志、不畏困難的情懷。 ( 七 ) 登飛來峰 [ 七上 2 1 課 ] 王安石 飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 ? 【 賞析 】 “ 飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升 ” 這兩句寫景,用夸張的手法表現(xiàn)塔高, “ 千尋 ” 正面突出塔高, “ 雞鳴 ” 就能 “ 見日升 ” 言 “ 見日升 ” 之早,從側(cè)面突出塔高,這兩句點(diǎn)出了詩人立足點(diǎn)之高,暗含詩人對前途的憧憬,為下面的抒情作鋪墊。 “ 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層 ”托物言志,用 “ 浮云 ” 比喻讒佞小人或其他消極事物, “ 不畏 ” 在氣勢上先聲奪人,道出了詩人的政治抱負(fù),表現(xiàn)了詩人勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。 ? 【 精練 】 ? 1.這首詩中 “ 浮云 ” 這一意象指的是什么? ? 指困難、挫折、障礙等。 ? 2.對王安石的 《 登飛來峰 》 賞析不正確的一項(xiàng)是 ( ) ? A. “ 不畏 ” 顯示出作者的自信,表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。 ? B. “ 浮云 ” 指眼前的困難、障礙,比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。 ? C.詩人登高遠(yuǎn)望,似覺天地萬物皆可盡收眼底, “ 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層 ” ,與杜甫的 “ 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小 ” 有異曲同工之妙。 ? D.這首詩借景說理,語意雙關(guān),既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。 D ? 【 主旨 】 這首詩通過寫游破山寺后禪院的觀感,再現(xiàn)了寺院的清幽與潔凈,表現(xiàn)了詩人寄情山水的隱逸情懷。 ( 八 ) 題破山寺后禪院 [ 七上 21 課 ] 常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲徑通幽處,禪房花木深。 山光悅鳥性,潭影空人心。 萬籟此都寂,但余鐘磬音。 ? 【 賞析 】 “ 清晨入古寺,初日照高林 ” 中 “ 入 ” 字寫出了古寺美景之幽遠(yuǎn), “ 照 ” 字將旭日東升時勃勃生機(jī)的景象刻畫得出神入化,透露出詩人欣喜昂揚(yáng)的情緒。 “ 曲徑通幽處,禪房花木深 ” 一句詩人抓住寺中獨(dú)特的景物,以靜襯靜,形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色,渲染出古寺特有的幽邃氛圍和幽深靜謐的環(huán)境。 “ 山光悅鳥性,潭影空人心 ” 中上句表面上是寫山光使飛鳥也怡然自樂,實(shí)際上,鳥的怡然自樂是詩人心情愉悅的反映。下句寫人心對潭影而空,既表達(dá)了詩人寧靜的內(nèi)心感受,也隱約流露了對現(xiàn)實(shí)的憤慨和反感之情。以動寫靜,以鳥兒襯托山谷的幽靜。 “ 萬籟此都寂,但余鐘磬音 ” 以有聲寫無聲,是古寺的寂靜,更是詩人內(nèi)心的 “ 靜境 ” 。 ? 【 精練 】 ? 1.詩的尾聯(lián) “ 萬籟此都寂,但余鐘磬音 ” 當(dāng)中的 “ 都寂 ” 與“ 鐘磬音 ” 矛盾嗎?為什么? ? 不矛盾,這是以動襯靜的手法,以悠曠的晚鐘的聲音來反襯出夜晚的寂靜,更體現(xiàn)出了夜晚的安靜。 ? 2.對 《 題破山寺后禪院 》 的理解正確的一項(xiàng)是 ( ) ? A.詩人在頷聯(lián)中運(yùn)用了對偶的手法,抒發(fā)對竹徑、花叢、樹木等美景的贊嘆。 ? B.頸聯(lián)寫出詩人身處自然環(huán)抱的佛門,塵世雜念受到洗滌的空靈心境。 ? C.尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn),點(diǎn)明悠揚(yáng)的樂器聲給如此寂靜的禪院帶來了靈動的生機(jī)。 ? D.這首詩詠的是佛寺禪院,抒發(fā)了詩人一心參禪朝圣的愿望。 B ? 【 主旨 】 表現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣概以及卓然獨(dú)立、積極向上、兼濟(jì)天下的豪情壯志。 ( 九 ) 望岳 [ 七上 21 課 ] 杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 ? 【 賞析 】 “ 岱宗夫如何?齊魯青未了 ” 在自問自答中形象地寫出了泰山的綿延、高大,借齊魯兩地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。 “ 造化鐘神秀,陰陽割昏曉 ” 中 “ 鐘 ”字用擬人手法,將大自然人格化,寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色,生動有力。 “ 割 ” 字用夸張手法,形象貼切地突出了泰山遮天蔽日的景象。 “ 蕩胸生曾云,決眥入歸鳥 ”寫細(xì)望之實(shí)景,由靜轉(zhuǎn)動,用 “ 曾云 ” 襯托山高, “ 決眥 ”二字生動地體現(xiàn)了詩人對這神奇縹緲的景觀的著迷,表現(xiàn)了詩人對祖國大好河山無限眷戀和熱愛之情。 “ 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小 ” 中 “ 一覽眾山小 ” 寫詩人想象登上絕頂后放眼四望的景象,以 “ 眾山小 ” 襯托泰山的高大,抒發(fā)了詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概。 ? 【 精練 】 ? 1. “ 造化鐘神秀,陰陽割昏曉 ” 兩句詩為我們描繪了怎樣的景象? ? 再現(xiàn)了泰山神奇秀麗和巍峨高大的形象。 ? 2.對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ? A.詩的每一聯(lián)都有 “ 望 ” 的意思,但 “ 望 ” 的角度不同。 ? B.這首詩描寫了泰山的神奇景色,抒發(fā)了作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那椤? ? C. “ 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 ” 這是化用了名言 “ 登泰山而小天下 ” 。 ? D. “ 造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 ” 上句寫泰山是實(shí)寫,下句是虛寫。 D ( 十 ) 觀滄海 [ 七上 21 課 ] 曹操 東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若 出其中; 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉,歌以詠志。 ? 【 主旨 】 本詩借景抒情,詩人勾畫了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩人復(fù)雜的心理活動,表達(dá)了詩人氣吞山河、囊括宇宙的氣概。 ? 【 賞析 】 “ 東臨碣石,以觀滄海 ” 中 “ 觀 ” 字統(tǒng)領(lǐng)全篇,體現(xiàn)了全詩意境開闊、氣勢雄渾的特點(diǎn)。 “ 水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起 ” 實(shí)寫俯瞰滄海神奇壯觀的景象,描寫時先總后分,由近及遠(yuǎn),一靜一動,有力地刻畫了大海的壯闊,為下文展開想象埋下伏筆。“ 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志 ” 運(yùn)用夸張的修辭手法,展開豐富奇特的想象,創(chuàng)造了一個極其開闊的意境,給詩歌增添了積極的浪漫主義色彩。將眼前海上的景色和渴望建功立業(yè)的雄心壯志融合在一起,表現(xiàn)出詩人渴望統(tǒng)一中原的雄心壯志及寬廣的胸襟和豪邁的氣概。 ? 【 精練 】 ? 1.試分析 “ 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里 ” 這四句詩的妙處。 ? 這四句是全詩的重點(diǎn),詩人運(yùn)用奇特的想象,描繪出大海吞吐日月星辰的雄偉景象,表現(xiàn)出詩人的博大胸懷,這也正是詩人偉大抱負(fù)的寫照,表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的胸襟和宏偉的政治抱負(fù)。 ? 2.對 “ 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里 ” 句意理解正確的一項(xiàng)是
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