【文章內(nèi)容簡介】 手的人生沒滋味 ,拼搏的人生才幸福?！秉S岡各級政府積極支持貧困戶靠自己的努力 走上脫貧致富 ,涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。 ,這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來的 ,有時生活習(xí)慣中的 細(xì)節(jié)才是一個人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。 答案 D 本題考查對病句的辨析能力。 A.“傾聽”與“困難”搭配不當(dāng)。 當(dāng) ,應(yīng)改為“生根”“開花”“結(jié)果”。 ,缺少賓語中心語 ,應(yīng)在“走上脫貧致富” 后加“的道路” 。同時 ,“黃岡各級政府”作主語和“涌現(xiàn)了”搭配不當(dāng) ,應(yīng)在“涌現(xiàn)”前加上 “黃岡市”。 3.(2022浙江杭州 ,4,3分 )下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ? ( ) ,是一種可以雙向通話 ,能準(zhǔn)確定位 ,并具有防 水功能的電子設(shè)備。 ,使得杭州特有劇種 ——“杭劇”的傳承 與發(fā)展迎來了難得的歷史機(jī)遇。 ,來自“一帶一路”沿線 20個國家的在華留學(xué)生 ,評選出中國“新四大發(fā)明” :高鐵、網(wǎng) 購、支付寶和共享單車。 、真摯的父愛 ,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能 出現(xiàn)的困難 ,傳送著自己的惦念。 答案 C ,應(yīng)該在“是一種可以雙向通話”前加上“這種手表”。 , 造成主語殘缺 ,“隨著”和“使得”兩者刪去其一即可。 D.“傾聽”與“困難”不搭配 ,可在 “心跳”后加逗號 ,再把“和”改為“預(yù)想著”。 4.(2022湖北黃岡 ,11,2分 )下列各句中 ,沒有語病的一項(xiàng)是 ? ( ) “五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量 ,激勵新時代的廣大青 年 ,緊緊圍繞以社會主義核心價值觀為核心 ,在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂 章。 ,喜怒哀樂總是掛在表面上 ,讓人一眼就可以看明白。 ,李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法 ,具有很大的啟發(fā)性。 ,全國政法機(jī)關(guān)要通過廣泛開展向汪勇 同志學(xué)習(xí)的活動 ,形成學(xué)趕英模、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。 答案 D 本題考查對病句的辨析能力。 “緊緊圍繞”。 “上”。 ,在“具有”前補(bǔ)上“對大家”或“對同學(xué)們”。 5.(2022廣東廣州 ,4,3分 )下列句子中 ,沒有 語病的一項(xiàng)是 ? ( ) ,讓更多學(xué)生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。 2022年奧運(yùn)會 ,他們將在賽場上努力拼搏 ,爭創(chuàng)佳績。 ,不凡的一生中 ,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。 D.“中國成語大會”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛 ,是因?yàn)槠湫问叫路f、有文化內(nèi)涵的原因。 答案 B ,刪去“隨著”或者“讓”。 ,應(yīng)為“深受讀者喜愛的楊絳 先生”。 ,去掉“的原因”。 6.(2022浙江杭州 ,4,3分 )下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ? ( ) “服務(wù) G20,奉獻(xiàn) G20”作為目的 ,杭州市政府發(fā)出志愿者征集令 ,希望廣大市民以主人 翁姿態(tài)踴躍報名。 ,以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上 ,確保 舌尖上的安全。 ,描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對人生獨(dú) 特而深刻的感悟。 5000年前就釀制啤酒的論文在 《 美國國家科學(xué)院學(xué)報 》 發(fā)表 ,第一作者 是位 90后的杭州姑娘。 答案 D ,將“作為目的”改為“的宗旨”。 ,在“抽樣檢測” 后加上“的力度”。 C.“描寫 …… 感悟”搭配不當(dāng) ,在“以及”之后添加“抒寫了”。 7.(2022湖南長沙 ,3,2分 )下列語句中 沒有 語病的一項(xiàng)是 ? ( ) 10日 ,大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。 ,同學(xué)們要注意安全 ,防止不要發(fā)生意外事故。 ,長沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。 ,既能改善農(nóng)村居住環(huán)境 ,又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。 答案 C ,“大約”和“左右”去掉其一。 ,去掉“不要”。 不當(dāng) ,把“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)展”。 8.(2022浙江杭州 ,5,3分 )下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ? ( ) ,尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺 ,基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重 ,救援 工作很難開展。 “我為保護(hù)古井出份力”活動彰顯了這樣的理念 :“五水共治”不只是政府的事 ,它還 需要我們每一個市民的積極參與。 ,擔(dān)任初三 (2)班班長和校學(xué)生會主席兩個重要崗位 ,多次組織學(xué)校大型的文藝 活動和體育比賽。 ,無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清 ,他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷 和民族氣節(jié)是一脈相承的。 答案 B “面臨”缺少賓語中心語 ,可在句末加“的困境”或“的問題”。 當(dāng) ,可將“崗位”改為“職務(wù)” ,或刪去 “兩個重要崗位”。 ,可刪去“是一脈相承的” ,并在“身上”后加“都” 。或者將 最后一個分句改為“他們身上體現(xiàn)的我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的”。 9.(2022湖南郴州 ,4,2分 )下列句子中 沒有 語病的一項(xiàng)是 ? ( ) ,這大大增強(qiáng)了同學(xué)們的自我安全保護(hù)。 ,胡適先生從小就養(yǎng)成了寬恕人、體諒人的好脾氣。 ,提高辦學(xué)質(zhì)量 ,學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。 “亞健康”狀態(tài) ,就必須科學(xué)合理地安排時間 ,切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。 答案 B ,應(yīng)在“保護(hù)”后加“意識”。 ,“規(guī)?！辈荒芘c“加快” 搭配。 ,“切忌”“不要”刪除其中一個。 考點(diǎn) 2 修改病句 1.(2022福建 ,33,2分 )閱讀下面的文字 ,按要求作答。 閩江流域重巒疊嶂 ,地理環(huán)境相對隔絕。 這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了 得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。 文中畫線句有一處語病 ,請將修改后的句子寫在橫線上。 (2分 ) 原句 :這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。 修改句 :_________________________________________________________________________ 答案 (示例 )這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨(dú)厚的條件。 解析 本題考查修改病句能力。動賓搭配不當(dāng) ,“提供”和“優(yōu)勢”不能搭配 ,將“優(yōu)勢”改 為“條件”。 2.(2022云南昆明 ,3,2分 )閱讀下面語段 ,回答問題。 ①中國一直就是一個詩的國度。先秦時期 ,詩歌是外交答對的基本憑借。到了漢代 ,“登高能 賦 ,可以為大夫”。唐代以后 ,詩歌的寫作成為登科入仕的基本科目。而現(xiàn)在 ,通過 《 中國詩詞 大會 》 的熱播 ,使我們對詩歌產(chǎn)生了更深的情感。 ②是啊 ,中國人在詩歌里不知不覺地完成了生命的成長。大自然給予人類的詩意是最豐富 的。如果你是否愿意去尋找 ,詩意就會出現(xiàn)在你的眼簾 ,蕩漾在你的心中。爛漫春光里能尋覓 詩意 ,蕭瑟秋景中能發(fā)現(xiàn)詩意 ,慈母的牽掛中能品味詩意 ,游子的愁情里能感悟詩意 …… 詩歌里 描繪的美景 ,能醫(yī)治心靈的 創(chuàng) 傷 。詩歌里 蘊(yùn) 含的真情 ,讓心境 寧靜溫暖 。 ③在詩歌這種古老文藝體裁的浸潤下 ,中華民族一直追求著詩意生活。即使在山河破碎、生 死考驗(yàn)的艱難中 ,詩歌依然是保持民族氣節(jié)、鼓舞人心的力量。一首首動人心 魄 的詩歌 ,一聲 聲 鏗 鏘入耳的韻律 ,喚起的是歷史的鮮活記憶 ,激蕩的是民族文化 歷久彌新 的精魄。 ④詩歌 ,是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要生命存在 ,詩歌就不會消 失。 第①②段中各有一處語病 ,請找出一處加以修改。 (不抄原句 ,直接寫修改后的句子 ) 答案 第①段 :而現(xiàn)在 ,《 中國詩詞大會 》 的熱播 ,使我們對詩歌產(chǎn)生了更深的情感?；?:而現(xiàn) 在 ,通過 《 中國詩詞大會 》 的熱播 ,我們對詩歌產(chǎn)生了更深的情感。第②段 :如果你愿意去尋 找 ,詩意就會出現(xiàn)在你的眼簾 ,蕩漾在你的心中。 解析 本題考查辨析并修改病句的能力。第一處 ,成分殘缺 ,“通過”和“使”連用造成主語 缺失 ,應(yīng)刪去其一 。第二處 ,“如果你是否愿意去尋找 ,詩意就會 …… ”,“如果”后的“是否” 贅余 ,應(yīng)將其刪去。 3.(2022福建 ,3,6分 )閱讀下面的文字 ,按要求作答。 我國自主研制的 C919大型客機(jī)首架機(jī)首飛 甲 ( )。 5月 5日 ,在上 海浦東國際機(jī)場 ,C919平穩(wěn)起飛 ,安全降落 ,現(xiàn)場響起熱烈的掌聲和歡呼聲。 經(jīng)過科研人員多 年的努力 ,終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國夢。 為此 ,他們 著 ① ( )力培育專業(yè)骨干 隊(duì)伍 ,全力提升核心研發(fā)能力 ,再接再 l236。 ② ( ),取得顯著成績 ,走出了一條 乙 ( )著國家意志、民族理想和人民期盼的中國特色發(fā)展道路。 (1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確讀音 ,根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字 ,只填序號。 (2分 ) ① 處 ②處 (2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線 ,只填序號。 (2分 ) 甲 乙 (3)文中畫線句有一處語病 ,請將修改后的句子寫在橫線上。 (2分 ) 原句 :經(jīng)過科研人員多年的努力 ,終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國夢。 修改句 :_______________________________________________________________________。 答案 (1)A B (2)B A (3)科研人員經(jīng)過多年的努力 ,終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國夢。答“經(jīng) 過多年的努力 ,科研人員終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國夢”也可。 解析 (1)“著”為多音字 ,讀 zhu243。時 ,指穿衣 (著裝、衣著 )或者接觸 (著陸 )。讀 zh225。o時 ,一般指感 覺、觸覺之意。所以此題選擇 zhu243?！皡枴庇小皣?yán)格、嚴(yán)肅、猛烈、勉勵”等意義 ,如“雷 厲風(fēng)行”“厲聲”“聲色俱厲”中的“厲”。而“勵”的意思是“勸勉” ,可組成“勵精圖 治”“獎勵”等詞語。“再接再厲”中的“厲”是“勉勵”“努力”“前進(jìn)”的意思 ,結(jié)合 這一詞義 ,我們可以把“再接再厲”這個成語解釋為“一次又一次地繼續(xù)努力、前進(jìn)”。 (2)“眾目睽睽”的意思是許多人睜著眼睛看著 ,形容大家的眼睛都注視著。“舉世矚目”指 的是全世界的人都注視著。因題干中“首飛”引起大家廣泛關(guān)注 ,所以應(yīng)是“舉世矚目”。 “承載”是指承受支撐物體 ,還指某種思想的傳承。“承接”是指承前接后 。承受 。接受。根據(jù) 題意選擇“承載”。