江蘇省徐州市20xx年中考語文總復(fù)習(xí)名著閱讀專題07名著閱讀課件(編輯修改稿)
2024-07-17 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就對這種很有興趣的采珠景象習(xí)慣了。忽然間 ,在這個印度人跪在水底下的時候 ,我看見他做一個害怕的手勢 ,立即站起 ,使勁往上一跳 ,要浮上海面去。針對訓(xùn)練考點(diǎn)技法突破我明白了他的害怕。一個巨大的黑影在這不幸的采珠人頭上出現(xiàn)了。那是一條身軀巨大的鯊魚 ,發(fā)亮的眼睛 ,張開的嘴巴 ,迎面斜刺地向前沖來了 !我怕得發(fā)愣 ,甚至想動一動也不可能?！ ∵@個饑餓的動物 ,用力撥一下鰭 ,向印度人身上撲來 ,他躲在一邊 ,避開鯊魚的嘴 ,但沒有躲開鯊魚尾巴的打擊 ,因?yàn)轸~尾打在他胸上 ,他翻倒在水底下?！ ∵@個場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來 ,翻轉(zhuǎn)脊背 ,就要把印度人切成兩半了 ,這時候 ,我覺得蹲在我旁邊的尼摩船長突然站起來。然后 ,他手拿短刀 ,直向鯊魚沖去 ,準(zhǔn)備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候 ,看見了它的新來敵人 ,它立即又翻過肚腹 ,很快地向船長沖來?？键c(diǎn)技法突破1.(名著相關(guān)作者、名稱、人物 ,概括情節(jié)內(nèi)容 )上面的選段選自 ,選段中的 “我 ”是 ,簡要概括選段的情節(jié)內(nèi)容 : 。 (4分 )【 答案 】《 海底兩萬里 》 阿龍納斯教授 采珠人采珠時遇鯊魚 ,尼摩船長與鯊魚搏斗 ,營救印度人【 解析 】 本題考查的是名著的文學(xué)常識 ,主要是對作品的名稱和作品中人物的識記 ,通過對選段內(nèi)容情節(jié)的深入閱讀 ,我們可以明確選段選自 《 海底兩萬里 》 ,通過對語段中 “印度人 ”“采珠 ”“鯊魚 ”等詞語的分析 ,我們可以聯(lián)系原著中的情節(jié) ,推斷出文中的 “我 ”是阿龍納斯教授 ,結(jié)合 “什么人 +什么情況下+做了什么事 +結(jié)果如何 ”的格式 ,便可以概括出選段的內(nèi)容是尼摩船長與鯊魚搏斗 ,營救印度人 ,同時注意書寫不能出錯 ,這就要求學(xué)生一定要熟讀名著 ,同時注意概括情節(jié)的方法。考點(diǎn)技法突破2.(理解重要詞句 )選段中畫橫線句子是否顯得太啰唆 ?請你簡要分析。 (3分 )【 答案 】 不啰唆。 “一個人 ,一個活人 ,一個印度人 ,一個黑人 ”,作者連用幾個 “一個 ”,一方面是起到強(qiáng)調(diào)作用 ,另一方面也表明 “我 ”逐漸看清這個人的過程 ?！耙粋€采珠人 ,一個可憐人 ”則表達(dá) “我 ”對這個印度人的同情?！?解析 】 做這類題目 ,首先得明確表態(tài) ,然后依據(jù)自己的態(tài)度說出道理。通過審題干 ,可以明確這道題是對重點(diǎn)句子的賞析。賞析詞語和句子應(yīng)從句子的表層義和內(nèi)涵義兩方面進(jìn)行分析。文中多次用 “一個 ”詞語 ,一方面起到強(qiáng)調(diào)的作用 。同時結(jié)合原著表達(dá)的主題 ,我們就可以了解作者對印度黑人的一種同情 ,包括后文中很多情節(jié)也能看出 ,作者是反對殖民戰(zhàn)爭的 ,對黑人是同情的。考點(diǎn)技法突破3.(分析人物性格、精神品質(zhì) )結(jié)合整部作品舉例分析尼摩船長有哪些優(yōu)秀的品質(zhì) ,請概括出三點(diǎn)。 (3分 )【 答案 】 勇敢 :在印度人遇到危險(xiǎn)時 ,他毫不猶豫地選擇了同鯊魚搏斗 。沉著 :在與鯊魚的搏斗中 ,毫不慌亂 ,而是冷靜地選擇進(jìn)攻的時機(jī) 。富有愛心 :尼摩船長首先關(guān)心的是要救活這個不幸的采珠人 。有感恩之心 :回到小艇上 ,尼摩船長的第一句話是對加拿大人尼德 蘭表示感謝 。有犧牲精神 :愿意用自己的生命去換取印度人的生命。 (寫出三點(diǎn)即可 )【 解析 】 通過審題干中的標(biāo)志詞 “優(yōu)秀的品質(zhì) ”,我們可以明確本題考查的是人物尼摩船長的性格特點(diǎn)以及精神品質(zhì)。做此類試題 ,一定要聯(lián)系整部作品 ,結(jié)合選段內(nèi)容 ,用簡要的語言概括人物的性格特征或者精神品質(zhì) ,如 “通過 ,可以表現(xiàn)出 的 品質(zhì) ”。通過閱讀名著 ,我們可以知道尼摩船長的優(yōu)秀品質(zhì)很多 ,如勇敢、沉著、富有愛心、有感恩之心和有犧牲精神 ,在總結(jié)尼摩船長的優(yōu)秀品質(zhì)時 ,一定要結(jié)合他的具體事例。考點(diǎn)技法突破第 2講 名著拓展考點(diǎn)真題體驗(yàn)[2022徐州改編 ]閱讀下面的名著選段 ,完成問題。 (5分 ) “你好 ,小爺子 …… 你倒是說話啊 ,不要生氣了 !怎么 ,你怎么啦
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