【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,滿(mǎn)不在乎自己被澆成一只落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云 ,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑 …… 哦 !長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么 ?長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后翠綠的嫩芽上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒?！　?(3)我該長(zhǎng)大了 ,在朋友的雙眸中我已找不著曾經(jīng)的天真 。我是長(zhǎng)大了 ,我已成為一名孤獨(dú)的俠客 ,我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底 ,用帶鎖的本子掩蓋起來(lái) ,等待夕陽(yáng)盡落時(shí)再來(lái)重溫 ,哭泣已完全沒(méi)有意義 ,眼淚只是代表懦弱 。我完全長(zhǎng)大了 ,我不再佩服自己有著偉大的志向 ,前面尚有很長(zhǎng)的路程 ,我想我已能每走一步都思考著下一步。實(shí)戰(zhàn)演練[2022揚(yáng) 州 ] 夏日傍晚 ,沉寂多 時(shí) 的蛙聲突然在你耳 邊 響起 。售 書(shū)現(xiàn)場(chǎng) ,敬仰已久的作家 終 于在你面前出 現(xiàn) 。語(yǔ) 文 課 堂 ,默默無(wú) 聞 的你因一次精彩的展示而 獲 得掌聲 。潛心沉思 ,絞 盡 腦 汁的你因一個(gè)偶然的契機(jī)而豁然開(kāi)朗 …… 那一刻 ,相信你的心會(huì)像小 鳥(niǎo) 一 樣 跳 躍 不止。 這 些景、人、事 給 我 們 快 樂(lè) ,催我 們奮進(jìn) ,促我 們 成 長(zhǎng) ?！　?請(qǐng) 以 “我心雀 躍 ”為題 ,寫(xiě)一篇文章?！　∫?:① 自 選 文體 ,不少于 600字。 ② 不得抄 襲 和套作。 ③ 文中不得出 現(xiàn) 真 實(shí) 的人名、校名、地名等信息。 ④ 書(shū) 寫(xiě) 3分 ,請(qǐng)認(rèn) 真 書(shū) 寫(xiě)。走勢(shì) 2　大愛(ài)與親情第 1課時(shí)　心中的 　　　 1.[2022菏澤 ]留在 　　　　　　　　 的記憶。 2.[2022黃岡 ]一路陽(yáng)光一路情3.[2022荊州 ]請(qǐng)你以 “攀爬的姿態(tài) ”為題 ,寫(xiě)一篇不少于 600字的記敘文。4.[2022北京 ]一位著名學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà) :任何一個(gè)多少知道一點(diǎn)自己國(guó)家歷史的人 ,都應(yīng)該對(duì)本國(guó)過(guò)往的歷史心懷敬意。歷史不僅書(shū)寫(xiě)在浩瀚的史籍里 ,也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中?！　≌?qǐng)你任選一處古跡 (圓明園除外 )或一件文物 ,將 “　　　　　　　　 ,讓我心生敬意 ”補(bǔ)充完整 ,構(gòu)成你的題目 ,寫(xiě)一篇文章。不限文體 (詩(shī)歌除外 )。 5.[2022十堰 ]請(qǐng)以 “無(wú)言的褒獎(jiǎng) ”為題 ,寫(xiě)一篇作文。考題借鑒心中的那份情永遠(yuǎn)感受得到 ,心中的那處美景永遠(yuǎn)難忘 ,心中的那份感悟永遠(yuǎn)銘記 …… 成長(zhǎng)過(guò)程中總有那么一個(gè)人、一處景、一件事、一份感悟令我們難忘 ,值得我們珍藏在心中。　　請(qǐng)以 “心中的 　　　　　　　　 ”為題 ,寫(xiě)一篇 600字左右的記敘文。要求 :① 把題目補(bǔ)充完整。 ② 用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá)。 ③ 有真情實(shí)感 ,不得套寫(xiě)抄襲。 ④ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。 新題出場(chǎng)讀題細(xì)解審題抓住題目中的關(guān)鍵詞 “心中的 ”以及橫線(xiàn)上所填的詞。材料中三個(gè)句子以 “心中的 ”開(kāi)頭 ,強(qiáng)調(diào)能留存于心間的 ,定然是對(duì)自己成長(zhǎng)有著特殊意義的物、人、事、情、境。 “心中的 ”強(qiáng)調(diào)一定要寫(xiě)出某物某人對(duì)自己深刻的影響。寫(xiě)作構(gòu)思一　　看著桌上的工藝品 —— 想到去周莊旅游時(shí)看到做手工麥芽糖的老人 —— 描寫(xiě)其做麥芽糖的過(guò)程 ,驚嘆其技藝的精湛 —— 將這個(gè)手藝人與其他放棄手藝的商人對(duì)比 ,佩服他的堅(jiān)守 —— 手藝人越來(lái)越少 ,周莊手藝人的堅(jiān)守一直在我心中。寫(xiě)作構(gòu)思二　　喜歡去鄉(xiāng)下過(guò)年 ,因?yàn)榭梢猿缘洁従铀偷亩拱?—— 寒冷冬日的夜晚剛到奶奶家 ,奶奶就端上熱氣騰騰的豆包 —— 第二天 ,隔壁張嬸送來(lái)豆包 ,媽媽和姑姑送她從城里帶來(lái)的炒貨 —— 豆包不僅是故鄉(xiāng)美味 ,更是家鄉(xiāng)人淳樸的象征 —— 家鄉(xiāng)人的淳樸留在我心中。寫(xiě)作構(gòu)思三　　看到田里的稻草人引發(fā)回憶 —— 回憶爺爺在田里勞作的情景 —— 回憶爺爺重病不肯離開(kāi)鄉(xiāng)村的場(chǎng)景 —— 爺爺走了 ,他的勤勞堅(jiān)守一直銘記在我心中。范文引路心中的糖花生　　清風(fēng)夾雜著一絲麥香 ,成片的麥田上 ,浮動(dòng)著金黃。又想起外公那素面朝天的臉龐 ,如黃土地般 ,厚重安詳 ,又念起那一縷黑糖香 ,若縈繞在心中 ,久久不散?！　￡?yáng)光正好 ,灑落一窗的金粉 ,我低頭看向手中外公寄來(lái)的包裹 ,思緒萬(wàn)千。我是有多久未見(jiàn)到他們了 ?快一年了吧。而老人舍不得話(huà)費(fèi) ,也不曾多打過(guò)電話(huà)。他們?nèi)缬洃浿械娜税?,似乎在離我遠(yuǎn)去。　　輕輕拆開(kāi)包裹 ,未見(jiàn)其物 ,一絲略帶碳焦味的黑糖香就溢了出來(lái)。只見(jiàn)一袋包裝完好的糖炒花生和一小袋特別熬制的糖漿 ,這定是外婆包裝的 ,外公的手可沒(méi)這么巧。我不禁莞爾 ,霎時(shí)間 ,時(shí)空破碎 ,一切仿佛回到了從前。“外公 ,外公 !好了沒(méi)有 ?”年幼的我 ,見(jiàn)渴望已久的糖花生還沒(méi)好 ,急得直跺腳。廚房里的蒸汽把他的臉燒得通紅。他一抹汗珠 ,一只手叉著腰 ,另一只手中的大鍋鏟在鍋中不停地?cái)嚢?:“快了快了 ,這黑糖 ,你得等它入了味 ,花生才好吃嘛 !你不要急。 ”我盯著鍋里望 ,滿(mǎn)心早已被那甜膩的香所占滿(mǎn) ,有的花生不時(shí)靠在鍋邊上 ,發(fā)出清脆的爆裂聲 ,宛若天籟之音。狹小的廚房擠滿(mǎn)了三個(gè)人 ,每個(gè)人的臉上都掛著笑 ,一切都那么自然。外婆輕拍了下我的頭 ,嗔怪道 :“小丫頭 ,就喜歡吃 ,不知羞。 ”我依偎在外婆身旁 ,含笑聽(tīng)著她并無(wú)責(zé)怪之意的話(huà) ,見(jiàn)她又另熬制一種糖漿 ,便好奇地詢(xún)問(wèn) ,她的臉?biāo)票混F氣遮住了 ,卻又那般清晰 ,那皺紋擰成一朵菊花的臉上 ,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。溺愛(ài)地刮了刮我的鼻子 ,緩緩說(shuō)道 :“黑糖雖然甜 ,但也有碳焦味的苦 ,囡囡怕是吃不慣 ,就給囡囡另熬一份糖漿啊 !”外婆你可知 ,你的愛(ài)便是最甜蜜的糖漿啊 !將一顆炒好的花生含入嘴里,黑糖融化后的甜 ,是童年里所有的快樂(lè)?！　∫暰€(xiàn)被拉回近處 ,取出一?；ㄉ?,蘸取少許糖漿 ,外公外婆如蜜的愛(ài) ,甜在嘴里 ,甜在心中。　　清風(fēng)縈繞著甜膩的香 ,難忘往昔的笑顏 ,雖然遠(yuǎn)隔百里 ,他們的愛(ài) ,永遠(yuǎn)在我心中?！?名師評(píng)點(diǎn) 】　　選材 :本文選材接地氣 ,富有生活氣息。記敘了一件生活中飽含深情的小事 —— 回憶兒時(shí)外公、外婆為 “我 ”做黑糖花生的情景 ,看似尋常 ,卻飽含深情?！　×⒁?:通過(guò)回憶外公、外婆為 “我 ”做糖花生的情景 ,表現(xiàn)他們對(duì) “我 ”的愛(ài)不受時(shí)間空間的限制 ,立意普通 ,但愛(ài)意很深 ,令小作者難忘?！　≌Z(yǔ)言 :描寫(xiě)細(xì)致 ,語(yǔ)言生動(dòng)。特別是回憶外公給 “我 ”做黑糖花生時(shí)的動(dòng)作、神態(tài) ,處處表現(xiàn)其對(duì) “我 ”的愛(ài)。外婆為 “我 ”另熬糖漿的愛(ài)也深深地植入 “我 ”心中?！　〗Y(jié)構(gòu) :結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ,以黑糖花生作為線(xiàn)索 ,“我 ”收到包裹打開(kāi)后看到黑糖花生 ,引出回憶小時(shí)候外公外婆為 “我 ”做黑糖花生的情景 ,首尾呼應(yīng) ,條理清晰?！?亮點(diǎn)筆法 】　　一線(xiàn)串珠法?！?筆法詮釋 】　　一線(xiàn)串珠法又叫 “冰糖葫蘆法 ”,就是指在文章的布局謀篇中 ,以一條主要的線(xiàn)索貫串全文 ,將經(jīng)過(guò)選擇、取舍后的相對(duì)分散、獨(dú)立的寫(xiě)作材料組織串聯(lián)起來(lái) ,使之相輔相成、彼此烘托 ,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體 ,進(jìn)而形成一篇內(nèi)容集中統(tǒng)一、中心突出、脈絡(luò)分明、形式優(yōu)美的佳作?！?筆法運(yùn)用 】　　本文以 “黑糖花生 ”為明線(xiàn) ,又以祖孫情為暗線(xiàn) ,串起了 “收到黑糖花生 ”,回憶外公 “做黑糖花生 ”、外婆 “熬糖漿 ”等情節(jié) ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ,條理清晰。心中的稻草人　　它靜靜地站在那一方凈土之上 ,一襲破衫的它仿佛是爺爺樸實(shí)、辛勞的影子。我眺望著家鄉(xiāng)的方向 ,回憶著心中那片有它的原野 ,回味著爺爺畢生的辛勤 ……　　厚實(shí)的土地是生命最初的起點(diǎn) ,那是一片有愛(ài)的凈土 ,上面有吃苦耐勞的爺爺 ,更有一個(gè)個(gè)挺拔的它們 ,守著我魂?duì)繅?mèng)繞的地方 ,讓我回味無(wú)窮?！　?“爺爺 ,這是什么呀 ?”“這是稻子 ,孩子。 ”爺爺從田野里直起腰來(lái) ,慈愛(ài)地望著我笑笑 ,我懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭 ,凝望著那穿著破衣服 ,模樣丑丑的稻草人。或許 ,我與它的牽絆是從那時(shí)開(kāi)始的吧。我靜靜地坐在一旁 ,看著爺爺彎下腰虔誠(chéng)地侍弄著土地 ,他手握著鐵鍬 ,輕輕地翻動(dòng)著黑色的土壤 ,一旁的稻草人也全神貫注地注意著田里的風(fēng)吹草動(dòng) ,爺爺對(duì)泥土的珍愛(ài)與稻草人的默默守護(hù)漸漸融到了一起?！　敔敔恐业氖肿哌^(guò)這片土地 ,望著不遠(yuǎn)處正在建造的廠(chǎng)房?！　?“孩子 ,這里是生我們養(yǎng)我們的地方 ,以后到哪都不要忘了。 ”爺爺望著這片土地 ,望著依然挺拔的稻草人 ,悠悠地吐出幾個(gè)字。爺爺?shù)哪樕嫌袣q月流淌的痕跡 ,我望著這片爺爺用心血澆灌的田野 ,心微微一動(dòng)?！　】墒遣痪?,爺爺?shù)瓜铝?,仿佛陰天里的稻草人 ,失去了華光 ,漸漸瘦削下來(lái) ,他的衣服松垮垮地披在身上 ,但他仍然挺拔著。 “把我留在這兒 ,我要陪著土地。 ”這是一份多厚重的執(zhí)著呀 ?爺爺終于如一棵生命耗盡的植物匍匐到大地上。那不朽的靈魂 ,埋在田野里 ,與秧苗一起 ,開(kāi)花 ,結(jié)果?！　r(shí)光雖已遠(yuǎn)去 ,但記憶猶在。故鄉(xiāng)離我遠(yuǎn)去 ,但我仍然可以看見(jiàn)稻草人倔強(qiáng)的身影 ,爺爺那令人敬佩的堅(jiān)守。我回味著爺爺一輩子的辛勞 ,回味著田野上那倔強(qiáng)的身影 ,在歲月的盡頭 ……　　爺爺一輩子的心血啊 ,在記憶的深處讓我回味無(wú)窮。　　它靜靜地站在那兒。它穿著一襲破衣的樣子像極了一如既往勤勞的爺爺。我看向窗外 ,物雖已遠(yuǎn)去 ,但我仍能憶起那片有它的凈土。那飽含著回憶 ,象征著爺爺?shù)那趧诘牡静萑?,深深印在我的心里?！?名師評(píng)點(diǎn) 】　　選材 :一片田野 ,一個(gè)單薄的稻草人 ,一個(gè)在田里勞作的老人。鄉(xiāng)間最普通的物、人構(gòu)成了一幅最美的圖畫(huà)。小作者很細(xì)心地用自己之手寫(xiě)眼之所見(jiàn)?！　×⒁?:表面上寫(xiě)的是爺爺?shù)那趧?,實(shí)則寫(xiě)爺爺對(duì)土地的堅(jiān)守。雖然畫(huà)面上只有爺爺一人 ,但讀完卻讓我們想到許許多多的農(nóng)人。立意有深度 ,感情真摯?！　≌Z(yǔ)言 :語(yǔ)言清新 ,飽含深情。通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)間環(huán)境的描寫(xiě) ,突出爺爺?shù)那趧?,更表現(xiàn)他對(duì)土地的堅(jiān)守 ,其中的深情全都融入字里行間?！　〗Y(jié)構(gòu) :首尾呼應(yīng) ,一線(xiàn)貫穿。開(kāi)頭結(jié)尾都用穿著一襲破衣的稻草人來(lái)象征勤勞、堅(jiān)守土地的爺爺 ,首尾呼應(yīng) ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！?亮點(diǎn)筆法 】　　巧用象征法。【 筆法詮釋 】　　象征 :借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理 ,以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意 ,這種以物征事的藝術(shù)表現(xiàn)手法叫象征?！?筆法運(yùn)用 】　　小作者很巧妙地運(yùn)用象征 ,寫(xiě)稻草人 ,寫(xiě)爺爺 ,用稻草人來(lái)象征爺爺?shù)那趧?、?duì)土地的堅(jiān)守 ,耐人尋味 。以簡(jiǎn)練、形象的實(shí)感 ,表達(dá)了真摯的感情。素材積累一、好詞瓜棚豆架　房前屋后　雞犬相聞雞鴨成群　滿(mǎn)院綠蔭　房屋錯(cuò)落風(fēng)光幽美　雞犬桑麻　水渠縱橫深耕細(xì)作　野草雜生　塵土飛揚(yáng)地瘠人貧　地廣人稀　阡陌交錯(cuò)一望無(wú)際　長(zhǎng)勢(shì)喜人　唇齒留香回味無(wú)窮　玉盤(pán)珍饈　秀色可餐色味俱佳　垂涎欲滴二、好句　　 (1)雨后在泥濘的小路上 ,新鮮的空氣挾裹著清香裊繞在你的身邊 ,怎么也不肯離去。　　 (2)成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著 ,一會(huì)落在電線(xiàn)桿上 ,好像五線(xiàn)譜上的音符 ,一會(huì)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去 ,鳴囀枝頭 ,一會(huì)在空中飛來(lái)飛去 ,劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn) ……　　 (3)在朦朧的記憶中 ,故鄉(xiāng)是一間土房 ,是一方沙灘 ,是一片天空,可是最吸引我的 ,卻是那條小溪 ……　　 (4)回憶就像清晨剛下了大霧 ,雖往前走著可仍是模糊不清。實(shí)戰(zhàn)演練請(qǐng)以 “免費(fèi) ”為題 ,寫(xiě)一篇不少于 600字的作文。文體不限 ,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。第 2課時(shí)　 　　　 永不改變 1.[2022長(zhǎng)春 ]真情在生活中流淌2.[2022桂林 ]不一樣的愛(ài)3.[2022內(nèi)江 ]愛(ài)的叮囑4.[2022德州 ]留在心中的那份 　　　 5.[2022眉山 ]有一種記憶叫溫暖6.[2022深圳 ]回家7.[2022貴港 ]想念那段溫暖的時(shí)光8.[2022哈爾濱 ]請(qǐng)以 “不變的是那份癡迷 ”為題寫(xiě)一篇文章。9.[2022安順 ]請(qǐng)以 “不該丟失的 　　　　　　 ”為題目 ,寫(xiě)一篇文章?？梢詳?xiě)個(gè)人經(jīng)歷 ,也可以就此發(fā)表你的看法和感情等。 10.[2022龍東 ]請(qǐng)以 “愛(ài)國(guó) ”為話(huà)題 ,自擬題目 ,完成一篇作文。11.[2022涼山 ]請(qǐng)以 “不是尋常無(wú)真情 ”為題目 ,寫(xiě)一篇 600字至 800字的文章。考題借鑒我們的生活 ,其實(shí)就是 “變 ”與 “不變 ”的交融 :父母老了 ,牽掛永不改變 。歲月流逝了 ,摯愛(ài)永不改變 。山水阻隔了 ,思念永不改變 。愛(ài)的方式變了 ,愛(ài)的厚度永不改變 ……　　請(qǐng)以 “　　　　　 永不改變 ”為題寫(xiě)一篇作文。 　　要求 :① 請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整 。② 結(jié)合自己的生活經(jīng)歷 ,寫(xiě)出真情實(shí)感 。③ 除詩(shī)歌外 ,文體不限 ,不少于 700字 。④ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。新題出場(chǎng)讀題細(xì)解審材料 ,從材料看 ,本篇作文要求寫(xiě)的是情感類(lèi)文章 ,以親情為主 ,要突出 “變化 ”中的 “不變 ”,且 “不變 ”是全文的中心。審題目 ,這是一個(gè)半命題作文 ,需要在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ) ,這個(gè)詞語(yǔ)宜小不宜大 ,可以是一個(gè)人的某個(gè)動(dòng)作 ,某個(gè)神態(tài) ,甚至是身體的某個(gè)部分 ,且前面最好帶個(gè) “那 ”。當(dāng)然也可以是一個(gè)人 ,還可以是物 ,以物寫(xiě)人?！　☆}目中還有個(gè) “永 ”字 ,這就要考慮時(shí)間和空間的跨度 ,只有經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn) ,才能體現(xiàn)永遠(yuǎn)不變?！　∫?yàn)榱⒁夂?jiǎn)單 ,因而選材就顯得尤為重要 ,不要寫(xiě)那些老套的東西 ,要力求出新 ,寫(xiě)出新的選材。即使寫(xiě)老題材 ,也要注