【總結(jié)】第二單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固命題點(diǎn)一圖示法展示及評(píng)價(jià)儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評(píng)價(jià)(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對(duì)人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲
2025-06-20 17:32
【總結(jié)】主題五遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化命題點(diǎn)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素:①自唐末以來(lái),北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對(duì)安定,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。②兩宋時(shí)期,中原人民反對(duì)北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭(zhēng)阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政
2025-06-20 18:05
【總結(jié)】主題五遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化命題點(diǎn)一我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素。①自唐末以來(lái),北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對(duì)安定,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。②兩宋時(shí)期,中原人民反對(duì)北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭(zhēng)阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策,
2025-06-21 05:45
【總結(jié)】第六單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士
2025-06-20 17:33
【總結(jié)】第六單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科
【總結(jié)】第五單元經(jīng)濟(jì)重心的南移民族關(guān)系的發(fā)展考點(diǎn)一民族政權(quán)的并立(3年2考)1.政權(quán)的建立名稱(chēng)民族建立時(shí)間建立者都城被誰(shuí)所滅北宋漢族960年______________金遼________10世紀(jì)初______上京金西夏黨項(xiàng)族11世紀(jì)前期元昊興慶蒙古
2025-06-21 01:48
【總結(jié)】第三單元政權(quán)分立與民族匯聚命題點(diǎn)一中國(guó)古代歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役?“烈火西焚魏帝旗,周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。交兵不假揮長(zhǎng)劍,已破英雄百萬(wàn)師?!边@首詩(shī)描述的戰(zhàn)役()A.為推翻秦朝奠定了基礎(chǔ)B.為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)C.為江南開(kāi)發(fā)提供了條件D.為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)命題點(diǎn)二商鞅變法和北魏孝文帝改革的比較
2025-06-21 05:48
【總結(jié)】中考幫安徽中考?xì)v史2022第一部分安徽中考考點(diǎn)過(guò)關(guān)模塊一中國(guó)古代史主題六遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化階段特征民族政權(quán)并立,經(jīng)濟(jì)重心南移,社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展。制度創(chuàng)新行省制。經(jīng)濟(jì)重心唐朝中期開(kāi)始南移,至南宋完成。民族關(guān)系民族政權(quán)間時(shí)戰(zhàn)時(shí)和,以和為主。海外貿(mào)易
2025-06-21 05:20
【總結(jié)】第四單元民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化命題點(diǎn)一我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素。①自唐末以來(lái),北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對(duì)安定,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。②兩宋時(shí)期,中原人民反對(duì)北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭(zhēng)阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的
2025-06-26 22:57
2025-06-26 22:44
【總結(jié)】第三單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融命題點(diǎn)一對(duì)比商鞅變法與北魏孝文帝改革?北魏孝文帝喜好讀書(shū),遍覽經(jīng)史,深受儒學(xué)影響,并通過(guò)改革,有力地促進(jìn)了鮮卑族與漢族的交融。下列措施與孝文帝改革無(wú)關(guān)的是()A.遷都洛陽(yáng),采用漢族官制B.重農(nóng)抑商,推行縣制C.說(shuō)漢話(huà),穿漢服,改漢姓D.鼓勵(lì)鮮卑族與漢族通婚
2025-06-21 01:29
【總結(jié)】第五單元多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展命題點(diǎn)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程及啟示1.過(guò)程(1)秦漢時(shí)期,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在黃河流域。(2)東晉南朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)和發(fā)展。(3)唐朝中后期,經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移。(4)南宋時(shí)期,南方生產(chǎn)水平超過(guò)北方,全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。2.啟示:政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和
2025-06-20 17:27
【總結(jié)】第四單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代命題點(diǎn)一漢武帝與唐太宗的統(tǒng)治措施?唐太宗是我國(guó)歷史上一代名君。他在位20余年,開(kāi)創(chuàng)了唐朝的盛世局面。下列對(duì)唐太宗的敘述不正確的一項(xiàng)是()A.重用房玄齡、杜如晦等名相,多次采納魏征的諫言B.完善三省六部制,明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)C.在姚崇、宋璟的輔佐下改革稅制,注重文教D.