中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分中考考點(diǎn)過關(guān)模塊一中國古代史主題六遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化(編輯修改稿)
2025-07-18 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,我國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的趨勢 ,到南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成。 ,世界上最早的紙幣 —— 交子首先出現(xiàn)在四川地區(qū)。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 蒙古族的興起、元朝的建立 (10年未考 ) 考點(diǎn)幫 考點(diǎn) 3 考點(diǎn)4 考點(diǎn)5 考點(diǎn)6 考點(diǎn)7 考點(diǎn)8 成吉思汗統(tǒng)一蒙古 背景 ① 12世紀(jì)時(shí) ,蒙古草原上的部落之間相互爭奪 ,戰(zhàn)爭頻發(fā)。人們盼望草原統(tǒng)一 ,結(jié)束戰(zhàn)爭。 ② 鐵木真經(jīng)歷了許多磨難 ,切身感悟到只有將草原上的各部落統(tǒng)一起來,才能給草原帶來和平 ,使人民過上安定的生活。 成吉思汗像 統(tǒng)一 1206年 ,鐵木真 統(tǒng)一蒙古草原 ,建立蒙古政權(quán) ,被尊稱為 成吉思汗 。 蒙古滅西夏與金 蒙古滅西夏 ① 成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏 ,西夏向金朝求援。由于西夏曾和金交惡 ,所以金朝皇帝拒絕支援西夏。 ② 在蒙古軍隊(duì)的進(jìn)攻下 ,1227年西夏滅亡。 蒙古滅金 ① 成吉思汗臨終前留下遺言 ,要借道宋境進(jìn)攻金朝。 ② 蒙古和南宋結(jié)盟 ,南北夾擊金朝。 1234年 ,蒙古滅金。 蒙古和南宋對峙 金朝滅亡后 ,南宋和蒙古直接對峙的局面形成。蒙古軍隊(duì)南下進(jìn)攻南宋 ,雙方之間的戰(zhàn)爭前后持續(xù)了 40多年。 元朝的建立與統(tǒng)一 元朝的建立 背景 忽必烈 行 漢法 。 ① 1260年 ,忽必烈繼承汗位。他接受了漢族儒臣提出的 “ 行漢法 ”“ 行仁政 ”“ 不嗜殺 ” 的建議 ,施行 “ 治國安民 ” 的方略 ,廣開言路 ,整頓吏治 ,注重農(nóng)桑。 ② 忽必烈依照中原王朝的統(tǒng)治方法 ,設(shè)立各種機(jī)構(gòu) ,建立年號。 忽必烈像 建立 1271年 ,忽必烈 改國號為 元 ,次年定都 大都 。 過程 ①元朝建立后 ,繼續(xù)進(jìn)攻南宋。 1276年 ,元軍攻入南宋都城臨安 ,南宋滅亡。南宋大臣陸秀夫、文天祥等人擁立南逃的宋宗室成員 ,繼續(xù)展開抗元斗爭。 ② 1279年 ,元軍攻滅南宋殘部。 意義 元滅南宋 ,完成了全國的統(tǒng)一 ,結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)期的分裂割據(jù)局面 ,為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 元朝的統(tǒng)治 (10年 1考 ) 考點(diǎn)幫 考點(diǎn) 3 考點(diǎn)4 考點(diǎn)5 考點(diǎn)6 考點(diǎn)7 考點(diǎn)8 元朝的疆域 ① 元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。 ② 元朝疆域 “ 北逾陰山 ,西極流沙 ,東盡遼左 ,南越海表 ” ,超越漢朝和唐朝。 ③ 今天的新疆、西藏、云南 ,東北廣大地區(qū) ,臺灣及南海諸島 ,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。 ④ 元朝的版圖 是我國歷史上 最大的 。 民族融合 表現(xiàn) ① 元朝時(shí)候 ,邊疆各族包括蒙古族 ,大量遷入中原和江南 ,同漢族等雜居相處。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族 ,經(jīng)過長期共同生活 ,已同漢族沒有什么區(qū)別。 ② 唐朝以來 ,不少來自波斯、阿拉伯的人 ,同漢、蒙、畏兀兒等族 ,長期雜居相處 ,互通婚姻 ,逐漸融合 ,開始形成一個(gè)新的民族 —— 回族 。 影響 元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動 ,促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 元朝的統(tǒng)治 (10年 1考 ) 考點(diǎn)幫 考點(diǎn) 3 考點(diǎn)4 考點(diǎn)5 考點(diǎn)6 考點(diǎn)7 考點(diǎn)8 背景 元朝建立后 ,忽必烈在漢族知識分子的幫助下 ,參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式 ,逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。 行省制度 中央 由 中書省 掌管全國的行政事務(wù) ,下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部 ,分管各項(xiàng)政務(wù) 。設(shè) 樞密院 負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù) ,調(diào)度全國的軍隊(duì) 。設(shè) 御史臺 負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。 地方 ① 元朝把山東、山西和河北稱作 “ 腹里 ” ,直屬于中央的中書省。 ② 其他地區(qū) ,除了吐蕃、畏兀兒 (即維吾爾 )地區(qū)之外 ,設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣 10個(gè)行省。 ③ 在行省之下 ,繼承前代的制度 ,設(shè)置 路、府、州、縣 。 影響 鞏固了國家的統(tǒng)一 ,使中央集權(quán)在行政體制上得到了保證 。我國省級行政區(qū)的設(shè)立 ,始于元朝 。促進(jìn)了民族交融。 農(nóng)業(yè) ① 推行重農(nóng)政策。 ② 設(shè)立專門管理農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu) “ 司農(nóng)司 ” ,規(guī)定以 “ 戶口增 ”“ 田野辟 ”” 賦役平 ” 作為衡量官吏政績的標(biāo)準(zhǔn)。 ③ 詔令司農(nóng)司編寫 《農(nóng)桑輯要》 ,刊行四方。 ④ 許多官府衙門繪有耕織之圖 ,勸農(nóng)、重農(nóng)成為一時(shí)風(fēng)尚。 影響 有利于社會進(jìn)步和民族融合 ,鞏固和發(fā)展了我國統(tǒng)一的多民族國家 。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 元朝的統(tǒng)治 (10年 1考 ) 考點(diǎn)幫 考點(diǎn) 3 考點(diǎn)4 考點(diǎn)5 考點(diǎn)6 考點(diǎn)7 考點(diǎn)8 目的 為了對遼闊的疆域進(jìn)行有效的治理 ,元朝的統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況 ,采取因地制宜的方式 ,在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu) ,加強(qiáng)中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。 對臺灣 在澎湖島設(shè)置了 澎湖巡檢司 ,負(fù)責(zé)管轄 澎湖 和 琉球 ,這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。 [2022安徽 18(1)] 對西域 設(shè)置 北庭都元帥府 等機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù) ,加強(qiáng)了對西域的管轄。 對西藏 措施 ① 蒙古統(tǒng)治者早在進(jìn)攻南宋的同時(shí) ,就開始對西藏地區(qū)用兵和招降。 1247年 ,蒙古王子闊端與吐蕃地方政教首領(lǐng) 薩迦班智達(dá) 在涼州 (今甘肅武威 )會晤 ,共同議定吐蕃各地歸附蒙古。此后 ,蒙古統(tǒng)治者開始在西藏統(tǒng)計(jì)戶口 ,設(shè)置驛站。 ② 元朝建立后 ,對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán) ,在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府 ,由 宣政院 直接統(tǒng)轄 ,掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu) ,征收賦稅 ,屯駐軍隊(duì) ,實(shí)行充分和有效的管理。 元宣政院印 意義 西藏 正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 元朝的統(tǒng)治 (10年 1考 ) 考點(diǎn)幫 考點(diǎn) 3 考點(diǎn)4 考點(diǎn)5 考點(diǎn)6 考點(diǎn)7 考點(diǎn)8 :禪讓制 (P3)、世襲制 (P5)、分封制 (P5)、郡縣制 (P11)、科舉制 (P243)、三省六部制 (P28)、行省制 (P38)、人民代表大會制度 (P112)、民族區(qū)域自治制度 (P124)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 (P117)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 (P118)、 “ 一國兩制 ” (P125)、英國君主立憲制 (P157)、美國總統(tǒng)制共和制 (P159)、新經(jīng)濟(jì)政策 (P180)、羅斯福新政 (P186)。 2. 歷代中央政府對西藏地區(qū)的管轄 :宣政院的設(shè)立 (P38)、駐藏大臣的設(shè)置 (P47)、西藏自治區(qū)的建立 (P124)
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