【文章內容簡介】 主要內容 危害 經(jīng)濟 清政府賠償白銀 ,分 39年還清 , ,以海關稅、鹽稅等稅收作擔保。 中國近代簽訂的條約中賠款最多 ,給中國人民增加了新的沉重負擔。 政治 清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動。 最能體現(xiàn) “ 清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具” 。 軍事 清政府拆毀 大沽炮臺 ,允許外國軍隊駐扎在從北京到山海關的鐵路沿線要地。 便利了列強對清政府進行軍事控制和直接鎮(zhèn)壓中國人民的反帝活動。 外交 劃定北京 東交民巷 為使館界 ,允許各國派兵駐守 ,不準中國人居住 。改總理衙門為 外務部 ,班列六部之前。 使 “ 使館界 ” 成為 “ 國中之國 ”, 成為帝國主義侵略中國的大本營。 影響 ①《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重負擔 ,嚴重損害了中國的主權 ,便于外國侵略者控制京津地區(qū)。②從此 ,清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具 ,中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。 考點 1 考點 2 考點 4 抗擊八國聯(lián)軍 (10年 4考 ) 考點幫 考點 3 易失分點 。第二次鴉片戰(zhàn)爭是從廣州進攻到北京。 ,義和團不反對清政府 ,其主張是 “扶清滅洋 ”。 3.《辛丑條約》沒有割地的內容 ,是賠款最多的條約。 4.《辛丑條約》使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵 ,并沒有改變中國社會的性質。 考點 4 PART 02 拓展幫 圖說歷史 總結歸納 認識啟示 分析探究 異同比較 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 圖 1 甲午中日戰(zhàn)爭形勢圖 圖 2《時局圖》 簽訂時的場景 圖 3《辛丑條約》簽訂的場景 (1)分別說出三幅圖反映的事件給中國帶來哪些影響。 (2)歸納三幅圖反映的共同主題是什么。 參考答案 (1)圖 1:外國侵略勢力進一步深入中國內地 ,大大加深了中國半殖民地化程度。圖 2:列強在中國劃分勢力范圍 ,美國提出門戶開放政策 ,方便了帝國主義對中國的經(jīng)濟侵略。圖 3:清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具 ,中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。 (2)中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。 讀圖 ,回答問題。 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 。 武力侵略 國際背景 屈辱條約 經(jīng)濟侵略 歷史影響 鴉片戰(zhàn)爭 工業(yè)革命 《南京條約》 以商品輸出為主。 ①社會巨變 :從封建社會一步步淪為半殖民地半封建社會。②探索抗爭 :中國人民勇于反抗 。先進的中國人學習西方 ,進行近代化探索。 第二次鴉片戰(zhàn)爭 《北京條約》 等 甲午中日戰(zhàn)爭 第二次工業(yè)革命 《馬關條約》 以資本輸出為主。 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 《辛丑條約》 。 人物 主要事跡 林則徐 領導虎門銷煙 。鴉片戰(zhàn)爭期間 ,林則徐積極防御。 關天培 英軍進攻虎門炮臺 ,關天培率兵奮起抵抗 ,壯烈犧牲。 左寶貴 甲午戰(zhàn)爭平壤戰(zhàn)役中率軍抗擊日軍 ,壯烈犧牲。 鄧世昌 黃海海戰(zhàn)中 ,鄧世昌率兵迎戰(zhàn)敵艦 ,壯烈犧牲。 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 (鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 )失敗的原因 (或近代中國逐步淪為半殖民地半封建社會的原因 )。 (1)根本原因 :近代中國封建制度的腐朽 (或中國腐朽沒落的封建制度無法抵抗新興的資本主義制度 )。 (2)重要原因 :近代中國經(jīng)濟技術落后。 (3)內部原因 :清朝統(tǒng)治者妥協(xié)退讓 ,避戰(zhàn)自保 ,消極應戰(zhàn) ,錯失良機 ,被動挨打。 (4)客觀原因 :歐美主要資本主義國家綜合國力強大且準備充分。 ? (1)1842年 ,中英《南京條約》簽訂 ,中國開始淪為半殖民地半封建社會。 (2)1860年 ,第二次鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗 ,中國的半殖民地化程度進一步加深。 (3)1895年 ,中日《馬關條約》簽訂 ,大大加深了中國的半殖民地化程度。 (4)1901年 ,《辛丑條約》簽訂 ,中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 。 (1)中國近代化 ①是指中國社會由封建社會向近代社會轉變的過程 ,包括政治上的民主化、經(jīng)濟上的工業(yè)化、思想文化上的科學化。 ②核心是經(jīng)濟上的工業(yè)化和政治上的民主化 ,這兩大領域的開啟性事件是洋務運動和戊戌變法。 (2)中國近代史 ①是指現(xiàn)代史之前那段歷史 ,即我國處于半殖民地半封建社會時期的歷史。 ②時間是“ 1840年鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā) — 1949年中華人民共和國成立”。 ?洋務派創(chuàng)辦的新式學堂“新”在何處 ? (1)區(qū)別 :用機器生產。 (2)“新”在教學內容和教學目的 :內容是外語、軍事、數(shù)學、物理等 。目的是培養(yǎng)外交、科技和軍事人才。 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 。 項目 洋務運動 戊戌變法 相同點 ①都主張向西方學習 ,實現(xiàn)救亡圖存 。②都主張發(fā)展工業(yè)、建立新式軍隊 ,重視教育。③都推動了中國的近代化。 不同點 領導階級 地主階級洋務派。 資產階級維新派。 側重領域 經(jīng)濟領域。 政治領域。 意義 開啟了經(jīng)濟近代化 ,是中國近代化的開端。 開啟了政治民主化。 “門戶開放”政策與當今中國對外開放政策的區(qū)別。 (1)允許日本在通商口岸設廠以及“門戶開放”政策是在主權被破壞的情況下進行的 ,是半殖民地半封建社會的產物 。對外開放政策是中國在主權獨立的前提下實行的 ,是為了引進資金和技術 ,促進中國經(jīng)濟的發(fā)展 ,是為實現(xiàn)現(xiàn)代化制定的一項基本國策。 (2)允許日本在通商口岸設廠以及“門戶開放”政策使中國喪失了外交、行政、司法等政治主權 ,使中國的民族經(jīng)濟蒙受了巨大的損失 。對外開放政策推動了中國的社會主義現(xiàn)代化建設 ,增強了綜合國力。 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 。 不同點 背景不同 太平天國運動發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭后國內階級矛盾空前激化的背景下 。義和團運動發(fā)生在 19世紀末民族危機空前嚴重的背景下。 性質不同 太平天國運動斗爭矛頭主要指向清政府 ,同時也反侵略 。義和團運動是一次反帝愛國運動。 組織發(fā)展情況不同 太平天國運動有統(tǒng)一的領導組織 ,有斗爭綱領《天朝田畝制度》 。義和團運動沒有統(tǒng)一的領導組織和斗爭綱領。 主張不同 太平天國運動主張絕對平均主義 ,后期曾要求學習西方資本主義 。義和團運動一味盲目排外。 斗爭時間不同 太平天國運動建立政權 ,持續(xù)了 14年 ,斗爭時間長 。義和團運動未建政權 ,斗爭時間短。 相同點 領導階級、運動主體、斗爭方式相同 都是農民階級領導的以農民群眾為主體、以武裝斗爭為主要形式的農民運動。 組織形式相同 都是利用宗教結社形式來發(fā)動、組織群眾 ,都具有濃厚的迷信色彩。 結果相同 都在中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗。 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 ?有哪些具體體現(xiàn) ? (1)原因 :甲午中日戰(zhàn)爭失敗后簽訂的《馬關條約》使中國半殖民地化程度大大加深 ,之后列強掀起了瓜分中國的狂潮 ,中華民族危機進一步加深 ,中國面臨著亡國滅種的危機 ,由此中華民族的民族意識真正覺醒。 (2)表現(xiàn) :政治上 ,開始學習西方先進政治制度 ,先后進行了戊戌變法、辛亥革命 。經(jīng)濟上 ,以張謇為代表的民族資本家開始“實業(yè)救國” 。思想上 ,以嚴復為代表的資產階級啟蒙思想家宣傳“物競天擇 ,適者生存”的觀點 ,宣傳維新變法 ,救亡圖存。 ? 戊戌變法學習西方的政治制度 ,是變中國為資本主義國家的改革 ,所以說戊戌變法揭開了政治近代化的序幕。同時 ,這也是“百日維新”中“新”的內涵 ,即學習西方的政治制度。 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 ? (1)戊戌變法是一次資產階級性質的自上而下的改良運動 ,加快了中國近代化的進程。 (2)維新派在帝國主義侵略日益加深的緊要關頭 ,要求挽救民族危亡 ,發(fā)展資本主義 ,具有愛國和進步的意義。 (3)這次變法廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識 ,在社會上起了思想啟蒙作用。 (4)戊戌變法失敗的血的教訓 ,促使資產階級的政治斗爭由改良轉向了革命。 《辛丑條約》的簽訂標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會 ? 《辛丑條約》雖然沒有割地、開放通商口岸等內容 ,但清政府要用相當于自己 12年的財政收入來支付巨額賠款 ,相當于清政府用錢來贖買自己的統(tǒng)治地位。在外國列強武力的“監(jiān)護”下 ,清政府負責鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭 ,使館界的設立成為帝國主義策劃侵華的大本營 ,成了“國中之國” ,各國公使成了清政府的“太上皇” ,清政府完全處于列強的控制之下。所以說《辛丑條約》的簽訂標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 ?方式有哪些 ?產生了什么影響 ? (1)侵略目的 :打開中國市場 ,傾銷工業(yè)品 ,掠奪工業(yè)原料 ,獲得更多的在華利益。 (2)侵略方式 :以戰(zhàn)爭方式打開中國大門 ,進行更多的經(jīng)濟侵略 (商品輸出、資本輸出 )。 (3)影響 ①消極影響 :政治上 ,中國的主權、領土完整遭到破壞 ,中國一步步淪為半殖民地半封建社會 。經(jīng)濟上 ,中國逐步卷入資本主義世界市場 ,遭受列強掠奪 ,近代中國更加貧窮落后 。革命任務 ,中國人民肩負起反侵略、反封建的雙重任務。 ②積極影響 :西方商品、資本和生產方式的輸入 ,客觀上加速了中國封建經(jīng)濟的解體 。先進的科學技術和思想文化沖擊了舊制度和舊觀念 ,加速了中國近代化進程。 圖說歷史 拓展幫 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇 總結歸納 異同比較 分析探究 認識啟示 。 (1)認識 :清政府的腐敗無能和封建制度的腐朽落后是中國反侵略戰(zhàn)爭失敗的主要原因 。鄧世昌等民族英雄反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神 ,永遠激勵著我們。 (2)啟示 :我們應該增強勿忘國恥、憂國憂民的民族意識和愛國情結 ,并進一步認識帝國主義的侵略本質。 “洋人的朝廷”的認識。 (1)通過《辛丑條約》 ,帝國主義列強對中國進行了又一次駭人聽聞的經(jīng)濟掠奪 ,巨額的賠款是列強強加在中國人民身上的新的沉重負擔。 (2)賠款以海關等稅收作擔保 ,使列強控制中國的經(jīng)濟命脈。 (3)清政府保證嚴禁人民參加