七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元6爸爸的花兒落了課件冀教版(編輯修改稿)
2024-07-17 15:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天性愛(ài)花的爸爸的辭世 含而不露、哀而不傷 本文的題目是 《 爸爸的花兒落了 》 ，這個(gè)題目具有幾層含義呢？ 文章題目為“爸爸的花兒落了”，與題目相映，文章也多處寫(xiě)到花，如開(kāi)頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結(jié)尾用“垂落的夾竹桃”回應(yīng)前文，點(diǎn)出爸爸已不在人間，中間還寫(xiě)了爸爸的愛(ài)花，可以看出“花”是作為線索 貫穿小說(shuō)始末的。 “ 花 ” 在全文中出現(xiàn)過(guò)幾次？ 它結(jié)構(gòu)中起怎樣的作用 貫穿全文的線索“花”以外，還有什么呢？ 爸爸沒(méi)有參加“我”的畢業(yè)典禮，“我”想起昨天在醫(yī)院看望爸爸的情景。 “我”想起爸爸逼“我”上學(xué)的事。 “我”想起院里的花今年都沒(méi)有上肥，而爸爸平時(shí)最喜愛(ài)花。 畢業(yè)典禮上“我”認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，想起過(guò)去爸爸讓單獨(dú)去匯錢(qián)的事。 爸爸的花兒落了，“我”也長(zhǎng)大了。 一、（ 112） 二、（ 1331） 三、（ 3234） 四、（ 3553） 五、（ 5468） 畢業(yè)典禮前 畢業(yè)典禮中 畢業(yè)典禮后 文章主要采用了記敘中的插敘方法?；貞浭且懈杏|點(diǎn)的，這個(gè)感觸點(diǎn)就是眼前的事，由于眼前事的觸發(fā)，引起了對(duì)往事的回憶。 同學(xué)們能找出觸發(fā)的事與回憶的事嗎？ 分小組完成 。 插敘 文中哪些寫(xiě)的是眼前事，哪些是回憶過(guò)去的事，回憶的事情是怎樣引出的？ 衣襟上的夾竹桃 醫(yī)院探望 眼前 回憶 探病時(shí)的話(huà) 六年前賴(lài)床受罰 禮堂鐘聲響了，爸爸不能來(lái)，不能料理花兒 爸爸愛(ài)花的情景 韓主任講話(huà)，我們唱驪歌 爸爸要她闖練，叫她到銀行匯款給日本的陳叔
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