20xx年春九年級語文下冊第二單元第5課孔乙己課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 14:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主題，使整個(gè)故事更凝聚集中。 ，它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。這篇小說哪些語句屬于自然環(huán)境的描寫？作用是什么 ? ［交流點(diǎn)撥］ “中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了”，這幾句話屬于自然環(huán)境描寫，渲染了一種悲涼的氣氛，為孔乙己打折腿，用手走路的悲慘作鋪墊。 ？有怎樣的表達(dá)作用？ ［交流點(diǎn)撥］ （ 1）小說開頭對咸亨酒店的介紹，交代了孔乙己生活的社會環(huán)境，渲染“短衣幫”與“穿長衫的”兩大涇渭分明的社會群體，表現(xiàn)了社會嚴(yán)重的階級對立，人和人之間冷酷的關(guān)系。這樣一個(gè)勢利、冷酷、虛偽的社會環(huán)境，為我們渲染了一種冷漠、悲涼的社會氣氛，預(yù)示著人物悲劇的必然性。咸亨酒店可以說是當(dāng)時(shí)中國黑暗的半封建半殖民地社會的縮影。 （ 2）“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”也屬于環(huán)境描寫，這里突出“笑”字，既造成懸念，又籠住全文，在冷酷的氛圍中突出“笑聲”，顯示這種“笑聲”帶著冷酷的意味。 （ 3）文中四處寫眾人的哄笑都屬于環(huán)境描寫。他們意識不到自己與孔乙己同處于社會底層，麻木不仁，自私冷酷，對孔乙己這樣一個(gè)不幸者不但沒有同情與幫助，相反只知哄笑取樂，寫出了世態(tài)炎涼，表明孔乙己的悲劇不是個(gè)人悲劇而是社會悲劇。 課堂小結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課我們對課文內(nèi)容有了全面的理解，劃分了段落層次，知道了孔乙己的生活片段，了解了他的性格特征。 板書設(shè)計(jì) 咸亨酒店 ← 縮影 → 封建社會 在笑聲中登場，在笑聲中謝幕 取笑新傷疤 ——開端 為偷書作辯 譏笑總落第 教伙計(jì)識字 分食茴香豆 斷腿的悲慘 ——高潮和結(jié)局 孔乙己 環(huán)境 情節(jié) 發(fā)展 第二課時(shí) 激情導(dǎo)入 《 孔乙己 》 寫于 1918年冬，是魯迅繼 《 狂人日記 》 之后寫的第二篇白話小說。文章篇幅不到三千字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個(gè)世態(tài)，揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書人
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1