【總結(jié)】5孔乙己第一篇:5孔乙己5孔乙己魯迅教學(xué)目標:1、了解課文作者及寫作背景。2、掌握文章刻畫人物形象的方法。3、品讀課文,了解孔乙己性格特征。4、體會社會環(huán)境描寫,分析孔乙己悲劇的原因。教學(xué)重點:掌握文章刻畫人物形象的方法,體會環(huán)境描寫的作用。教學(xué)難點:探究孔乙己性格的復(fù)雜性;孔乙己悲劇的原因。教學(xué)
2025-03-17 20:07
【總結(jié)】第二單元單元作業(yè)二一、積累運用(25分)1.下列加點字的讀音完全正確的一項是()(5分)A.闊綽.(chuò)窒.息(zhì)羼.水(chàn)下賤胚.子(pī)B.膩.歪(nì)拭.去(
2025-06-12 12:40
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】第四單元小說之林十六孔乙己基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字茴.香豆(huí)葷.菜(hūn)闊綽.(chuò)薦.頭(jiàn)羼.水(chàn)頹.唐(tuí
2025-06-20 20:59
【總結(jié)】神異的圖畫蕭索的荒村《社戲》魯迅:(1881-1936),中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,新文學(xué)運動的奠基人。魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。走近作者小說集《吶喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;雜文集《墳》《二心集》《而已集》;散文詩《野草》等。《孔乙己》寫于1918年冬天,
2025-06-20 13:46
【總結(jié)】孔乙己[教材分析]:《孔乙己》寫于1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說。文章篇幅不到三千字,卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態(tài),揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦,是一篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰(zhàn)斗檄文;從民眾這一方面看,小說表現(xiàn)了魯迅鞭撻國民劣根性的一貫主題。教讀課文,應(yīng)該是以
2024-11-21 06:43
【總結(jié)】16孔乙己第一篇:16孔乙己16孔乙己教學(xué)目標:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。教學(xué)課時:3課時。第一課時教學(xué)重點:了解孔乙己的性格特征。教學(xué)內(nèi)容及步驟:一、
2025-03-12 01:05
【總結(jié)】5 孔乙己一、字音字形hūn綽?jiànchàntuí屑?púzhàn檻?hōnghòng起哄?hǒng哄騙?zhàngzhǎng漲價?二、重要詞語1. :闊氣。
2025-06-20 07:55
【總結(jié)】孔乙己魯迅作者簡介魯迅,中國文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運動的基石。五四運動前后,參加《新青年》雜志工作,成為“五四”新文化運動的主將。1918年到1926年
2025-06-12 03:37
2025-06-12 02:32
【總結(jié)】第二單元7變色龍1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)逮.住()豬崽.子()醋栗.()jiāo()貴輕miè()xún()警jìnɡ(
2025-06-21 01:26
【總結(jié)】◆走近作者契訶夫(1860—1904),十九世紀末具有世界聲譽的俄國短篇小說大師,杰出的批判現(xiàn)實主義作家,戲劇革新家。他一生創(chuàng)作了七八百篇短篇小說,還寫了一些中篇小說和劇本,作品大多數(shù)揭露了反動統(tǒng)治階級的殘暴,抨擊了沙皇的專制制度。代表作有短篇小說《變色龍》《凡卡》《裝在套子里的人》《公務(wù)員之死》等。
2025-06-20 23:53
【總結(jié)】一、積累運用(32分)1.下列加點字的讀音都正確的一組是(3分)()A.蘸.水(zhàn)奄.奄一息(ān)名諱.(huì)B.掂.量(diān)契訶.夫(kē)咀.嚼(jǔ)
2025-06-12 01:30
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】寫作選材和加工一、材料的選擇1.緊扣主題,合理選材。所有的材料選擇都應(yīng)該緊扣主題,要符合主題,烘托主題。2.精挑細選,典型恰當。一篇文章一般只有一個主題,符合主題的素材有很多,但并不是所有的素材的價值都是一樣的,選材還要遵循的一個原則就是“典型”。3.源頭活水,真實準確。文章要想真實生
2025-06-14 12:09