九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元5孔乙己習(xí)題課件新人教版(參考版)
2025-06-24 00:28本頁(yè)面
【正文】 。一年三百六十五天 ， 媽媽都舍不得為自己買什么新衣服 ， 她穿在身上的永遠(yuǎn)是一件干凈但已洗得發(fā)白的白底藍(lán)花的布衫。 在我的記憶中 ， 媽媽從不打扮自己。 媽媽今年三十四歲了 ， 年輕時(shí)那一頭烏黑的秀發(fā)已被無(wú)情的歲月染白了許多 ， 臉上長(zhǎng)滿了許多皺紋與曬斑 ， 一雙不算太大但卻十分有神的眼睛 ， 一張別致的嘴笑起來(lái)會(huì)露出一口好看的牙齒。請(qǐng)你仿照課文的寫法 ， 自選寫作對(duì)象 ， 寫一段肖像描寫的文字。作者在進(jìn)行肖像描寫的時(shí)候 ， 采用的是概括描寫和具體描寫相結(jié)合的手法。 (《 最后一課 》 ) 擬寫： __________， _____________。 作品： 《 背影 》 《 孔乙己 》 《 我的叔叔于勒 》 示例一：兩行大字 ， 彰顯愛國(guó)力量 。 18． (襄陽(yáng)中考改編 )三年來(lái) ， 我們閱讀了不少經(jīng)典文學(xué)作品 ， 在這些作品中 ， 總有一些人物 、 情節(jié) 、 場(chǎng)景等留在我們心底 ， 揮之不去 。 17． 選文運(yùn)用了對(duì)比的寫作方法 ， 請(qǐng)找出一例 ， 并作簡(jiǎn)要分析。 示例一：運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法 ， 強(qiáng)調(diào)了 “ 我 ” 背書的痛苦無(wú)奈。 表達(dá)了 “ 我 ” 對(duì)父親在 “ 我 ” 看五猖會(huì)前逼 “ 我 ” 背書的不解與不滿。鼠 》《 二十四孝圖 》《 無(wú)常 》《 父親的病 》《 瑣記 》《 范愛農(nóng) 》 (任選 3篇即可 ) 14． 選文題目的作用是什么？ 行文線索。 《 從百草園到三味書屋 》《 藤野先生 》《 阿長(zhǎng)與 〈 山海經(jīng) 〉》《 狗 我至今一想起 ， 還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書。開船以后 ， 水路中的風(fēng)景 ， 盒子里的點(diǎn)心， 以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧 ， 對(duì)于我似乎都沒有什么大意思。工人將我高高地抱起 ， 仿佛在祝賀我的成功一般 ， 快步走在最前頭。 ” 父親點(diǎn)著頭 ， 說(shuō)。 “ 不錯(cuò)。 他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng) ， 都無(wú)法營(yíng)救 ， 只默默地靜候著我讀熟 ， 而且背出來(lái)。 “ 粵自盤古 ” 就是 “ 粵自盤古 ” ， 讀下去 ， 記住它 ， “ 粵自盤古 ” 呵 ！ “ 生于太荒 ” 呵 ！ ?? 應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完 ， 家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。 記得那時(shí)聽人說(shuō) ， 讀 《 鑒略 》比讀 《 千字文 》 《 百家姓 》 有用得多 ， 因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。 粵自盤古 ， 生于太荒 ， 首出御世 ， 肇開混茫 。 我似乎從頭上澆了一盆冷水 。 背不出 ， 就不準(zhǔn)去看會(huì) 。 我擔(dān)著心 ， 一句一句地讀下去 。 我忐忑著 ， 拿了書來(lái)了 。 因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了 。 ” 他慢慢地說(shuō) 。 忽然 ， 工人的臉色很謹(jǐn)肅了 ， 我知道有些蹊蹺 ， 四面一看 ， 父親就站在我背后 。 昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船 ，已經(jīng)泊在河埠頭 ， 船椅 、 飯菜 、 茶炊 、 點(diǎn)心盒子 ， 都在陸續(xù)搬下去了 。其實(shí)呢 ，
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