20xx年山東專升本漢語言文學(xué)綜合一二(編輯修改稿)
2024-12-12 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事件過程中暫時中斷線索，插入另一件 事的敘述方法 D 在敘述過程中，對前面事件做某些補(bǔ)充敘述 （ ） A對所論述問題的最主要、最基本的看法和主張 B 對所論述問題的見解、主張和態(tài)度 C 從中心論點(diǎn)衍生出來的若干小的思想觀點(diǎn) D 文章中居總領(lǐng)、統(tǒng)率地位的因素 （ ） A議論、說明 B 議論、抒情 C 抒情、描寫 D 記敘、描寫 （ ） A以具有新聞意義的典型人物的言行、事跡、思想作為報道中心的通訊 B 報道先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，或某項(xiàng)工作成就的通訊 C 報道某個地方、單位、部門的某種氣象、今昔變化，或地方風(fēng)情、民俗習(xí)慣的通訊 D 主要圍繞具有新聞意義的事件進(jìn)行敘述的通訊 8．讀后感的特點(diǎn)表現(xiàn)在 這兩點(diǎn)上。 A“敘”和“議” B“情”和“事” C“讀”和“感 ” D“論”和“評” 9．以介紹知識、擴(kuò)大人們視野為主要功能的文體是 （ ） A應(yīng)用文 B 說明文 C 記敘文 D 議論文 10．科學(xué)小品是 （ ） A介紹有關(guān)物品的性能、規(guī)格、用途使用方法，或是影視劇情、圖書內(nèi)容的說明文體 B 傳授一般科學(xué)知識，有很強(qiáng)的科學(xué)性，遵循科學(xué)的原理。語言簡潔平實(shí)、淺顯易懂 C 合圖畫或?qū)嵨?，對具體事物、人物進(jìn)行說明 的一種文體 D 用文學(xué)筆調(diào)介紹 闡述科學(xué)道理的一種文藝性說明文 （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁） 第 9 頁 得分 評卷人 十一、閱讀理解。一下文字是《紀(jì)念劉和珍君》中幾章的節(jié)錄，請仔細(xì)閱讀并回答問題（共 15 分） 三 在四十余被害的青年中，劉和珍君是我的學(xué)生。 她的姓名第一此為我所見，是在去年夏初楊蔭榆女士做了女子師范大學(xué)校長，開除校中六個學(xué)生自治會職員的時候。其中的一個就是她；但我不認(rèn)識。直到后來，也許已經(jīng)是劉伯昭率領(lǐng)男女武將，強(qiáng)拖出校之后了，才有人指著一個學(xué)生告訴我，說：這就是劉和珍。其時我才能將姓名和實(shí)體聯(lián)合起來，心中卻暗自詫異。我平素想，能夠不畏勢力所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學(xué)生，無論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來聽我的講義，于是見面的回數(shù)就多了，也還是始終微笑著，態(tài)度很溫和。待到學(xué)校 恢復(fù)舊規(guī)，往日的教員以為責(zé)任已盡，準(zhǔn)本陸續(xù)隱退的時候，我才踐踏慮及母校前途，黯然至于泣下。此后似乎就不相見?？傊?，在我的記憶上，那一次就是永別了。 四 我在十八日早晨，才知道上午有群眾向政府請愿的事；下午便得到噩耗，說衛(wèi)隊(duì)居然開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍即在遇害者之列。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的忍意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血的呢？ 然而即日證明是事實(shí)了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊得 群君的。而且又證明著這 不是殺害，簡直是虐殺，因?yàn)樯砩线€有棍棒的痕跡。 但段政府就有令，說她們是“暴徒”！ 但接著就有流言，說她們是受人利用的。 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默啊，沉默??！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 五 但是，我還有要說的話。 我沒有親見：聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。自然，請愿而已。稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜傳心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。同去的張 靜淑君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，；立撲；同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立撲。但她還能坐起來，一個兵在她的頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。 始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當(dāng)三個女孩子從容的轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大啊！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。 但是中 外的殺人者卻居然昂起頭來，不知道個個臉上都有著血跡。 六 。 然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴(kuò)大，至少，也當(dāng)浸漬了親族，師友，愛人的心縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微渶的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。 （《魯訊全集》第三卷，人民文學(xué)出版社 1981 年第 1 版） （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁） 第 10 頁 得分 評卷人 （ 1） 作者采用了何種結(jié)構(gòu)形式或手段？請把相互照應(yīng)的詞語找出來。（ 10 分） （ 2） 使用這
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