20xx年山東專升本漢語言文學(xué)綜合一二-wenkub
2022-11-17 04:41:04 本頁面
【正文】 19． 簡述杜威的主要教育觀點(diǎn) （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁） 第 3 頁 得分 評(píng)卷人 五、 論述題（ 15 分） 20． 良好的師生關(guān)心是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件?！边@說明了青少年身心發(fā)展具有 （ ） A順序性 B 不均勻性 C 可變性 D 個(gè)體差異性 10． 提倡終身教育的學(xué)者是法國的 （ ） A郎格郎 B 斯金納 C 布魯姆 D 贊可夫 11． 運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是在德育過程運(yùn)用的 （ ） A引導(dǎo)法 B 榜樣發(fā) C 談話法 D 討論法 12． 強(qiáng)調(diào)“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”的教育家是 （ ） A陶行知 B 杜威 C 康德 D 馬卡連柯 13． 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級(jí)科學(xué)技術(shù)專家，而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級(jí)技術(shù)人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)管理者，所以必須大力發(fā)展 （ ） A高等教育 B 中等教育 C 職業(yè)技術(shù)教育 D 初等教育 14． 夸美紐斯指出：“幾時(shí)需要知道的事物，都要通過事物本身來進(jìn)行教學(xué) 。 3． 20世紀(jì) 60年代以來學(xué)科課程理論獲得了重要發(fā)展，主要有：前蘇聯(lián)教育家贊科夫的發(fā)展主義課程理論、美國教育心理學(xué)家布魯納的 ________課程理論、德國教育學(xué)家瓦根舍因的范例課程理論等。答題前考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)和所在學(xué)校填寫在規(guī)定的位置。漢語言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷 本試卷共 14 頁。 教育學(xué)（ 50 分） 一、 填空（每小題 1 分，共 5 分） 1． 教育有廣義和狹義之分。 4． 學(xué)校是培養(yǎng)人才的專門場所，要為社會(huì)培養(yǎng)合格人才就必須堅(jiān)持以 ________為中心，學(xué)校其他各項(xiàng)工作都必須圍繞這個(gè)中心而展開。那就是說，應(yīng)該盡可能德把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學(xué)生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等等。師生關(guān)系如何，直接影響到教育教學(xué)活動(dòng)的開展及其效果。語言簡潔平實(shí)、淺顯易懂 C 合圖畫或?qū)嵨铮瑢?duì)具體事物、人物進(jìn)行說明 的一種文體 D 用文學(xué)筆調(diào)介紹 闡述科學(xué)道理的一種文藝性說明文 （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁） 第 9 頁 得分 評(píng)卷人 十一、閱讀理解。其時(shí)我才能將姓名和實(shí)體聯(lián)合起來，心中卻暗自詫異。此后似乎就不相見。我向來是不憚以最壞的忍意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信會(huì)下劣兇殘到這地步。 但段政府就有令，說她們是“暴徒”！ 但接著就有流言，說她們是受人利用的。 五 但是，我還有要說的話。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜傳心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。當(dāng)三個(gè)女孩子從容的轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大啊！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。它可以主宰人生?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷交回。 B 遠(yuǎn)人不服則修文德以來之。其中“焉”字的詞性是： B A指示代詞 B 語氣詞 C 詞尾 D 人稱代詞 得分評(píng)卷人 三、為下列句子中加點(diǎn)的字詞釋義（共 15 分） 1．七月 亨． 葵及菽。 夸耀 6．楚子使屈完 如． 師。 同拱，環(huán)繞 四、標(biāo)點(diǎn)并解釋下面一段文言文（ 20 分） 鄭人游于鄉(xiāng)校以論執(zhí)政然明謂子產(chǎn)曰毀鄉(xiāng)校何如子產(chǎn)曰何為夫人朝夕退而游焉以議執(zhí)政之善否其所善者吾則行之其所惡者吾則改之是吾師也若之何毀之我聞忠善以損怨不聞作威以防怨豈不遂止然猶防用大決所犯傷人必多吾不克救也不如小決使道不 如吾聞而藥之也然明曰蔑也今而后知吾子之信可事也小人實(shí)不才若果行此其鄭國實(shí)賴之豈唯二三臣仲尼聞是語也曰是以觀之人謂子產(chǎn)不仁吾不信也 得分 評(píng)卷人 （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合二試卷共 10 頁） 第 3 頁 現(xiàn)代漢語（ 50 分） 五：填空（每題 1 分，共 12 分） 1．普通話以 _北京話 _____為標(biāo)準(zhǔn)音 2．現(xiàn)代漢語主要有閩方言、客家方言、 ___粵 ___方言、 _贛 _____方言等七大方言。 6．漢字的造字方法有指事、會(huì)意 形聲 和象形。共 4 分） 1． 筆畫 2．同形詞 得分 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合二試卷共 10 頁） 第 4 頁 十、 語言分析（ 28 分） 1． 指出下列詞中的動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、區(qū)別詞（ 5 分） 往常 時(shí)常 忽然 突然 全體 證實(shí)
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