九年級化學(xué)上冊第五章燃料53二氧化碳的性質(zhì)和制法第2課時二氧化碳的制法用途碳循環(huán)練習(xí)課件新版粵教版(編輯修改稿)
2025-07-16 05:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5－ 3－ 7是自然界的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析回答問題。 (1)自然界中 CO2的來源途徑有__________________________________ (任寫一點 )。 圖 5－ 3－ 7 含碳燃料的燃燒 (或動植物的呼吸作用等 ) 第 2課時 二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán) (2)任何物質(zhì)都有兩面性， CO2對人類的正面影響是促進光合作用等，不利影響有 _________________________ (任寫一點 )。 (3)人類降低空氣中 CO2含量的研究有兩個方向：一是減少 CO2的排放；二是增加 CO2的消耗。請你寫一條你能做到的消耗 CO2的方法或途徑： _______________________。 導(dǎo)致溫室效應(yīng) (答案合理即可 植樹造林 (答案合理即可 ) B規(guī)律方法綜合練 第 2課時 二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán) 5．實驗室制取 CO2的有關(guān)操作如圖 5－ 3－ 8所示，其中不正確的是 ( ) 圖 5－ 3－ 8 B 第 2課時 二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán) [解析 ]塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，導(dǎo)致不溶的硫酸鈣附著在大理石的表面，使大理石與稀硫酸隔絕，反應(yīng)停止，所以不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳。 第 2課時 二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán) 6．如圖 5－ 3－ 9是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖，請回答： 圖 5－ 3－ 9 (1)圖 Ⅰ 中，轉(zhuǎn)化 1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________。 H2O＋ CO2===H2CO3 第 2課時 二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán) (2)圖 Ⅱ 中，轉(zhuǎn)化 1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一，是消耗 ________的主要途徑 ——綠色植物的光合作用，該過程的化學(xué)方程式為__________________________________________________。 (3)上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 ___________________________________
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