【總結(jié)】1.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A.盲從(máng)步驟(zh?u)停滯不前(zhì)B.大儒(rú)思索(suǒ)腐草為螢(yíng)C.塾師(shú)譬如(pì)辨?zhèn)稳ネ?wàng)D.懶惰(suí)墨守
2025-06-18 14:55
【總結(jié)】?第20課創(chuàng)造宣言第五單元第20課創(chuàng)造宣言基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語。(1)當佝看見滿山癿幼苗在佝監(jiān)護之下,得到我們癿汗、血、心、生命癿ɡuànɡài(),一根一根癿都長成參天癿大樹,佝丌高興嗎?(2
2025-06-21 05:00
【總結(jié)】 九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言教案新人教版 創(chuàng)造宣言 【教學目標】 知識與能力 “崇拜、傷痕、中傷”等字詞的音形義。 ,把握文章主要內(nèi)容。 過程與方法 1.學習運用具體事例...
2024-12-06 03:17
【總結(jié)】一、回顧知識,導入新課作者在第一部分引出了怎樣的論題?學習目標:、舉例論證、比喻論證等論證駁斥錯誤觀點的方法;,體會其作用。,培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。二、細讀課文,探究寫法閱讀第二部分(5~11段),思考下列問題。?作者是怎樣對錯誤觀點進行批駁的?五種
2025-06-20 14:49
【總結(jié)】一、導入新課,激發(fā)興趣走近名人:“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”三大主張。“生活教育”。“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之忱,為中國教育探尋新路。你知道他是誰?陶行知二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。
2025-06-20 14:54
【總結(jié)】一、導入新課,激發(fā)興趣走近名人:“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”三大主張?!吧罱逃薄!芭踔活w心來,不帶半根草去”的赤子之忱,為中國教育探尋新路。你知道他是誰?陶行知二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。
2025-06-20 14:48
【總結(jié)】第二十課創(chuàng)作宣言一情景導入生成問題請同學們說說“什么是創(chuàng)造?”再結(jié)合自己的親身體會或別人的經(jīng)歷具體說說你對“創(chuàng)造”的理解。理解作者的基本觀點,即人人是創(chuàng)造之人。學會對錯誤觀點進行駁論。三維目標教學重難點掌握生字讀音,誦讀并理解文中名句;掌握駁論文的基本特點;理解什么是創(chuàng)造。
2025-06-13 01:14
2025-06-13 01:25
【總結(jié)】20創(chuàng)造宣言陶行知1.學習運用具體事例及理論論據(jù)駁斥錯誤觀點,從而得出正確觀點的駁論方法。(重點)2.理解并學會運用記敘和議論相結(jié)合的表達方式。3.品味文章語言的精妙。4.領(lǐng)會自信心與創(chuàng)造力的因果關(guān)系及自信心對個人發(fā)展的重要作用,培養(yǎng)學生的自信心。學習目標作者介紹陶行知(1891-1946),中國偉大的人
2025-06-21 05:42
【總結(jié)】1.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A.鄉(xiāng)愁(chóu)窄窄(zhǎi)墳?zāi)?mù)B.郵票(yóu)矮矮(ǎi)時候(hou)C.海峽(xiá)淺淺(qiǎn)一枚(mí)D.齊整(zhěng)朗誦(sòng)形象(xín
2025-06-12 03:10
【總結(jié)】1.下列加點字注音全都正確的一項是()(2分)A.既然(jì)陰晦(huì)斷莖(jǐng)心緒(xù)B.閏土(rùn)寓所(yú)親戚(qī)祭祀(shì)C.愕然(è)潮汛(xùn)嗤笑(chī)瑟索(s
2025-06-20 19:49
【總結(jié)】1.下列加點字注音全都正確的一項是()(2分)A.誆騙(kuāng)渺茫(miǎo)批駁(bó)B.玄虛(xuán)脂粉(zǐ)慨嘆(kǎi)C.宰相(zhǎi)麻醉(zhuì)誣蔑(miè)D.省悟(xǐng)脊梁(jí)抹殺(mǒ)2.
2025-06-20 19:44
【總結(jié)】1.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A.汲取(jí)恪守(ka)貿(mào)然(mào)B.箴言(zēn)尷尬(gān)涵養(yǎng)(hán)C.矯揉(jiǎo)遵循(xún)刷洗(shuā)D.不懈(xia)難堪(kān)積淀(diàn)
2025-06-18 14:53