九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】20創(chuàng)造宣言一、字音字形遁．詞(dùn)玄奘．(zàng)懦．夫(nuò)蘇彝．士(yí)豢．養(yǎng)(huàn)灌ɡài(溉)多音字中．傷:zhònɡ其他讀音:z

2025-06-28 21:28

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】20*創(chuàng)造宣言陶行知請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么是創(chuàng)造”，再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀(jì)的我們的教育家，又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導(dǎo)入，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用

2025-06-29 16:13

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】20　創(chuàng)造宣言一、字音字形二、重要詞語(yǔ)傷:誣蔑別人使受損害。詞:因?yàn)槔砬~窮而故意避開正題的話。:愚笨,不敏銳。:軟弱膽小的人。:喂養(yǎng)。龍點(diǎn)睛:比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句,使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。:自己甘心落后,不求上進(jìn)。窮水盡:山和水都到了盡頭,前面再?zèng)]有路可走了,比喻陷入絕境。:

2025-06-30 12:23

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】湯之盤銘曰：“茍日新，日日新，又日新?！保ā抖Y記·大學(xué)》）【賞析】商湯王刻在盥洗盆上的箴言說(shuō)：“如果每天能洗干凈自己身上的污垢，那就應(yīng)當(dāng)天天清洗，這樣一天一天地保持下去?！边@句話以沐浴自新比喻道德日進(jìn)，從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度強(qiáng)調(diào)了及時(shí)反省和不斷革新以加強(qiáng)思想革命化的問(wèn)題。它展示的是一種革新的姿態(tài)，驅(qū)

2025-06-30 05:00

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知導(dǎo)入新課心理實(shí)驗(yàn)室，需要和周圍的人保持相同的水平，你認(rèn)為這個(gè)見解如何？，你如何尋找適當(dāng)?shù)漠愋裕?，與她接近，你喜歡停留一下，照照自己?jiǎn)?？面或難題的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？，想出一套似是而非的托詞

2025-06-30 01:07

廣東專版20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第五單元20．創(chuàng)造宣言1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)刀法如果用得對(duì)，則一筆下去，huàlóngdiǎnjīng()。(2)可見平凡單調(diào)，只是lǎnduò()者之dùncí(

2025-06-29 17:46

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】1．給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(9分)崇拜()塑像()和諧()不朽()卦辭()懶惰()dùn()詞灌gài()huàn()養(yǎng)chóngsùxiéxiǔguàduò

2025-06-29 15:03

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第20課創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】20創(chuàng)造宣言點(diǎn)，從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。，關(guān)注文本中哲理性語(yǔ)句。，培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過(guò)剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)?！毙抡n導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事

2025-06-29 23:51

20xx年秋季九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】20創(chuàng)造宣言課堂突破“讀讀寫寫”癿詞語(yǔ)在原文用彩筆畫出，幵給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．整體把握文章，填寫課文結(jié)構(gòu)。創(chuàng)造宣言第一部分(____段)：____________________第二部分(____段～____段)：________________________

2025-06-30 12:20

20xx年秋季九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】20創(chuàng)造宣言課堂突破“讀讀寫寫”癿詞語(yǔ)在原文用彩筆畫出，幵給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．整體把握文章，填寫課文結(jié)構(gòu)。創(chuàng)造宣言第一部分(____段)：____________________第二部分(____段～____段)：________________________

2025-06-29 20:28

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第20課創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】20創(chuàng)造宣言點(diǎn)，從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。，關(guān)注文本中哲理性語(yǔ)句。，培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過(guò)剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)?！毙抡n導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事

2025-06-29 23:50

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（人教版）20創(chuàng)造宣言1．給下列加點(diǎn)字注音。遁．詞()玄奘．．()懦．夫()繁殖．()中．傷()豢．養(yǎng)()dùnxuánzàngnuòz

2025-06-26 12:04

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第20課創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過(guò)剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)?！闭f(shuō)說(shuō)你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事創(chuàng)造宣言陶行知（1891-1946）：是中國(guó)現(xiàn)代偉大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵

2025-06-30 05:26

黃岡專版20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．汲取(jí)淵博(yuān)根深蒂固(dì)B．依賴(lài)模式(mó)鍥而不舍(qì)C．恭喜(gōng)關(guān)鍵(jiàn)孜孜不倦(zī)D．壓榨(zhà)創(chuàng)意(chuàng

2025-06-28 12:13

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)20創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第五單元20創(chuàng)造宣言

2025-06-21 12:22

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