九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版-展示頁
2025-06-29 16:13本頁面
【正文】 lǎn du242。他在實(shí)踐中創(chuàng)立的“生活即育”“教學(xué)做合一”“社會(huì)即學(xué)?！睘橹行牡慕逃碚?，是我國教育思想史上的一座豐碑，是為世界所知曉的中國教育家。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 陶行知 (1891～ 1946)，安徽歙縣人，是我國近現(xiàn)代著名教育思想家和實(shí)踐家。 新課導(dǎo)入 ，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。20* 創(chuàng)造宣言 陶行知 請(qǐng)同學(xué)們說說“什么是創(chuàng)造”，再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說說你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。 (旨在引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性 ) 那么生活在 20世紀(jì)的我們的教育家，又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢？今天我們來學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》。 對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。他早年留學(xué)美國，歸國后，他終身致力于中國教育的改造，探索中國人民教育的新路，教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都十分豐富。 走近作者 陶行知 標(biāo)題的含義 “宣言” 是一種演講辭，既是演講，那它一定具備演講稿的特點(diǎn) —— 文辭優(yōu)美、感情充沛、說理生動(dòng)、鼓動(dòng)性強(qiáng)。 d249。 hu224。n g224。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。意為自己瞧不起自己，
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