【總結(jié)】第五章分式認(rèn)識分式第1課時分式的有關(guān)概念學(xué)習(xí)目標(biāo)解分式的概念;.(重點(diǎn))件.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入第十屆田徑運(yùn)動會(1)如果樂樂的速度是7米/秒,那么她所用的時間是()秒;(2)如果樂樂的速度是a米/
2025-06-12 00:05
【總結(jié)】第五章分式認(rèn)識分式第2課時分式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn))分.(難點(diǎn))?10452相等嗎與??導(dǎo)入新課情境引入分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子與分母同時乘以(或除以)一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.?3633???21?
【總結(jié)】分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程學(xué)習(xí)目標(biāo):,感受分式方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型,歸納分式方程的概念。中培養(yǎng)學(xué)生樂于探究合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問題的進(jìn)取心,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系列出分式方程,歸納出分式方程的定義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)
2024-11-19 15:44
【總結(jié)】第10章分式第2課時分式方程增根的檢驗(yàn)第2課時分式方程增根的檢驗(yàn)第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時分式方程增根的檢驗(yàn)1.經(jīng)過自學(xué)閱讀、討論,會判斷所求得的根是不是分式方程的根,掌握分式方程的解法步驟.2.通過對分式方程產(chǎn)生
2025-06-19 16:44
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-21 00:58
【總結(jié)】分式方程三—分式方程應(yīng)用題永安市第六中學(xué)馮永樂設(shè)計理念:堅(jiān)持“以學(xué)生為本”確立學(xué)生主動參與、合作學(xué)習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)的主體地位課堂教學(xué)設(shè)計把學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)作為教師教學(xué)的起點(diǎn)。教師做為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者課堂上努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的情景和機(jī)會發(fā)揮學(xué)生的主動性給學(xué)生充分的時間與空間讓學(xué)生積極地思考、概括、提煉、消化知識體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索問題的能力形成有效的建構(gòu)性
2025-01-14 15:43
【總結(jié)】第十五章分式分式方程第2課時分式方程的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R列分式方程解應(yīng)用題列分式方程解決實(shí)際問題的步驟:①審題,找出關(guān)系;②設(shè);③列出分式方程;④解分式方程并;⑤作答.自我診斷1.(臨沂中考)甲、乙二人做某種機(jī)械零件,已知甲每小時
2025-06-14 13:49
【總結(jié)】第五章分式分式的乘除法學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn))分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法運(yùn)算.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入問題1一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時,水高多少?長方體容器的高為,nmVabVmabn?.
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】分式方程(第1課時)得分________卷后分________評價________1.分母中含有未知數(shù)的方程叫做.2.解可化為一元一次方程的分式方程的一般步驟:(1)在方程兩邊都乘最簡公分母,約去分母化成;(即去分母)(2)解這個;(3)把整式方程的根
2024-12-07 22:07
【總結(jié)】BS八(下)教學(xué)課件第五章分式與分式方程復(fù)習(xí)課:一般地,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么稱為分式.其中A叫做分式的分子,B為分式的分母.AB:對于分式:當(dāng)_______時分式有意義;當(dāng)_______時無意義.B≠0B=0AB知
【總結(jié)】第十五章分式分式方程第1課時分式方程及其解法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R分式方程及其解分母中含有的方程叫做分式方程.使分式方程左右兩邊的未知數(shù)的值是分式方程的解.自我診斷1.下列方程是分式方程的是.①1x=2;②x3=5;
【總結(jié)】第十五章分式遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式方程第2課時分式方程的實(shí)際應(yīng)用感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 23:29
【總結(jié)】第十五章分式分式方程第2課時分式方程的應(yīng)用列分式方程解決實(shí)際問題的步驟:(1)審題:它是解應(yīng)用題的重點(diǎn),其關(guān)鍵是找出題目中的關(guān)系;(2)設(shè)未知數(shù):同時也要寫出有關(guān)的代數(shù)式,并要寫好單位;等量(3)根據(jù)等量關(guān)系,列出;(4)解分式方程并驗(yàn)根,驗(yàn)根時不僅要注意檢驗(yàn)其根
2025-06-19 04:50
【總結(jié)】分式方程城陽第十九中學(xué)李寧李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車?yán)@了7公里才到學(xué)校.經(jīng)人指點(diǎn)在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時候用了多長時間嗎?解:設(shè)李老師來的時候用了x分鐘,列方程得.溫故知新
2024-11-06 17:16
【總結(jié)】第五章分式分式的加減法第1課時同分母分式的加減,會進(jìn)行同分母分式的加減法運(yùn)算;(重點(diǎn))加減運(yùn)算.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)?:25(1)_____;77??23(2)______.77??11-751(3)______;121
2025-06-15 12:05