【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上主要講授創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)， 14 創(chuàng)業(yè)方法與技巧、創(chuàng)業(yè)思想，國(guó)家及地方政策等。在創(chuàng)業(yè)技能上，重點(diǎn)講授農(nóng)業(yè)企業(yè)管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、農(nóng)業(yè)品牌戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)等。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上，著重開(kāi)展新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新模式的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)。茶葉班重點(diǎn)講授了《茶葉質(zhì)量控制與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《測(cè)土配方施肥》、《茶葉加工機(jī)械介紹》、《茶樹(shù)栽培技術(shù)》、《茶樹(shù)育苗及病蟲(chóng)害防治技術(shù)》等。水產(chǎn)班重點(diǎn)講授了《成魚(yú)養(yǎng)殖技術(shù)》、《魚(yú)苗魚(yú)種的繁殖技術(shù)》、《水產(chǎn)飼料配制與管理》、《特 種養(yǎng)殖技術(shù)》等。在實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)上，學(xué)員回到各自崗位參加實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際進(jìn)行分類(lèi)輔導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。二是教學(xué)形式靈活多樣化，在教學(xué)過(guò)程中做到“五結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，宏觀與微觀相結(jié)合 ，知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，視頻和文字相結(jié)合，集中授課與分組討論相結(jié)合，提高了教學(xué)效果。組織學(xué)員分別到孝感市福良山茶葉公司和孝感市順利特種養(yǎng)殖公司開(kāi)展實(shí)踐考察、討論交流活動(dòng)，還邀請(qǐng)農(nóng)民企業(yè)家講座，其中茶葉班安排了大悟縣悟道茶葉公司的總經(jīng)理談漢波，水產(chǎn)班安排了孝感市順利特種養(yǎng)殖公司總經(jīng)理?xiàng)钪救A作了創(chuàng)業(yè)報(bào)告。每期培 訓(xùn)結(jié)束 后對(duì)學(xué)員做了測(cè)評(píng)，學(xué)員們反響強(qiáng)烈，普遍反映效果顯著。 ，編寫(xiě)鄉(xiāng)土教材 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，師資為本。我校非常重視教師的選聘，原則上是請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識(shí)扎實(shí)且具有高級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)家教授授課，對(duì)所聘請(qǐng)的教師集中培訓(xùn)，就授課方法、形式及內(nèi)容進(jìn)行部署。另外還編寫(xiě)了鄉(xiāng)土教材，免費(fèi)發(fā)放給參訓(xùn)學(xué)員， 這些教材簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、操作性強(qiáng)，深受學(xué)員歡迎。在教學(xué)過(guò)程中，除按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行正常教學(xué)外，還根據(jù)學(xué)員意愿開(kāi)展技術(shù)交流、專(zhuān)家答疑活動(dòng)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程緊張有序，切實(shí)有效。 ，搞好后勤服務(wù) 為了 做好培訓(xùn)工作，我們以“農(nóng)民是否需要、是否滿意、是否接受”為宗旨，堅(jiān)持以人為本， 全方位搞好后勤保障服務(wù)工作，保證了培訓(xùn)工作有條不紊的開(kāi)展 ：一是編制培訓(xùn)指南，內(nèi)容包括規(guī)章制度、培訓(xùn)時(shí)間、進(jìn)餐及住宿等相 15 關(guān)內(nèi)容。二是配備專(zhuān)職班主任，明確其工作職責(zé)，落實(shí)“三陪” (陪吃、陪住、陪學(xué)習(xí) )，認(rèn)真做好考勤管理工作，全天侯服務(wù)，做到學(xué)員有什么困難就解決什么，有什么需要就解決什么需要，盡量滿足學(xué)員的要求。三是安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)后勤保障工作，一人負(fù)責(zé)餐飲，一人負(fù)責(zé)住宿，確保學(xué)員吃好、住好、學(xué)習(xí)好。 ，做好跟蹤服務(wù) 每期培 訓(xùn)結(jié)束，經(jīng)過(guò)考核合格的都頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，還評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。每個(gè)學(xué)員都建立了信息檔案，編印了學(xué)員聯(lián)系冊(cè)，學(xué)員們回去以后，遇到什么問(wèn)題可以互相交流，我們也進(jìn)行不定期的跟蹤服務(wù)，派專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，真正做到“培訓(xùn)一次，服務(wù)永遠(yuǎn) .” 來(lái)自大悟縣的學(xué)員顏鵬、陳春林 元月份 培訓(xùn)結(jié)束以后，他們回鄉(xiāng)分別承包了荒地 1000 畝和 200畝開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)教師親自為他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)，并撰寫(xiě)了詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，現(xiàn)已開(kāi)發(fā)出一定面積的茶園。由于今年春季氣候反常，溫度偏低，導(dǎo)致一些茶葉幼苗被凍害，指導(dǎo)教師跟蹤服務(wù)到茶葉園，幫助他們想辦法，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)學(xué) 員的信心。 二、 取得的主要成效 ，創(chuàng)業(yè)意識(shí)得到增強(qiáng)。塑造了創(chuàng)業(yè)者的成功心態(tài)。 ，且能夠正確對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估。頭腦中形成一個(gè)相對(duì)完善、實(shí)際的構(gòu)思。 。 。 。 ，并解決了一些實(shí)際問(wèn)題。 ，為今后的大發(fā)展創(chuàng)造了條件。 三、 存在的主要問(wèn)題 在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 實(shí)施過(guò)程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、觀摩學(xué)習(xí)的 16 有機(jī)結(jié)合、編寫(xiě)通俗實(shí)用的鄉(xiāng)土教材、根據(jù)農(nóng)民需要開(kāi)展其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)存在較大差距，給授課帶來(lái)較大困難； 二是個(gè)別農(nóng)民常常出現(xiàn)急功近利的思想，缺乏通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和知識(shí)而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的遠(yuǎn)見(jiàn)； 三是大多數(shù)受訓(xùn)農(nóng)民特別關(guān)注創(chuàng)業(yè)扶持資金的實(shí)施情況，擔(dān)心創(chuàng)業(yè)扶持資金不能到位，時(shí)常詢(xún)問(wèn)通過(guò)何種方式去爭(zhēng)取 資金。 四、對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考 通過(guò)今年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培訓(xùn)保障工作： 一是國(guó)家積極就業(yè)政策支持體系，如：小額貸款擔(dān)保問(wèn)題、土地流轉(zhuǎn)等。 二是加強(qiáng)針對(duì)性，建立符合農(nóng)民實(shí)際需要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系，分層次組織教學(xué)，同時(shí)改變校園教學(xué)模式，尋找更適合農(nóng)民的培訓(xùn)新模式。 17 咸寧市生物機(jī)電巟程學(xué)校 2020 年度農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 巟作總結(jié) 2020 年 12月到 2020年 5 月，根據(jù)湖北省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于印發(fā)《 2020年湖北省陽(yáng)光工程實(shí)施方案的通知》（鄂農(nóng)計(jì)發(fā) [2020]129 號(hào)）文件精神，我校積極落實(shí)2020 年度咸寧市農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，成立專(zhuān)人專(zhuān)班，制定工作方案，精心組織，全力實(shí)施，工作進(jìn)展順利，圓滿完成任務(wù)，取得了一定經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，現(xiàn)將 2020 年咸寧市農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施情況總結(jié)如下： 一、任務(wù)完成情況 我校 09 年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)為 350 人，實(shí)際參加培訓(xùn)學(xué)員 351 人，從 2020年 12 月到 2020 年 5 月先后分農(nóng)機(jī)大戶(hù)、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、種養(yǎng)植大戶(hù)、農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)大戶(hù)四個(gè)專(zhuān)業(yè)六個(gè)班開(kāi)展培訓(xùn)，學(xué)員完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)并圓滿結(jié)業(yè)。 二、工作開(kāi)展情況 領(lǐng)導(dǎo)重視，專(zhuān)人專(zhuān)班 我校成立 了農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了工作專(zhuān)班，明確責(zé)任，落實(shí)到人。同時(shí)按照省農(nóng)業(yè)廳的要求，制訂了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案和教學(xué)工作計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)，確保創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，并取得良好效果。 規(guī)范管理，科學(xué)引導(dǎo) 按照省農(nóng)業(yè)廳科教處領(lǐng)導(dǎo)審定的實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，及時(shí)向省農(nóng)業(yè)廳科教處報(bào)告培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，對(duì)學(xué)員信息、學(xué)員登記表、學(xué)員對(duì)培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)、學(xué)員疑難問(wèn)題調(diào)查表和學(xué)員培訓(xùn)意見(jiàn)反饋信息等資料進(jìn)行收集整理和保存，充分利用創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的先進(jìn)技術(shù)和良好的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)員創(chuàng)造良好的環(huán)境，提高了培訓(xùn) 的質(zhì)量。 培養(yǎng)師資，打造品牌 為做好農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，我校先后選派教師到北京和江蘇參加 18 農(nóng)業(yè)部舉辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，挑選 10 余名骨干教師組成培訓(xùn)講師團(tuán)，并多次組織到培訓(xùn)工作已經(jīng)取得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的武漢農(nóng)校實(shí)地考察，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織編寫(xiě)了《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》、《茶葉生產(chǎn)》、《營(yíng)銷(xiāo)學(xué)基礎(chǔ)》、《財(cái)務(wù)管理》等培訓(xùn)教材。聘請(qǐng)咸寧市農(nóng)業(yè)局分管農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的張才保局長(zhǎng)為學(xué)員講解“農(nóng)業(yè)政策”，聘請(qǐng)咸寧市農(nóng)機(jī)局副局長(zhǎng)李木林同志為學(xué)員講解“農(nóng)機(jī)發(fā)展前景”，嘉魚(yú)且潘灣鎮(zhèn)副書(shū)記劉清波同志 講解“嘉魚(yú)縣潘灣萬(wàn)畝疏菜基地發(fā)展模式”。 聯(lián)系實(shí)際，系統(tǒng)安排 在培訓(xùn)過(guò)程中，按照教學(xué)計(jì)劃，安排學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相關(guān)課程，往往是針對(duì)一些具體的課題或案例進(jìn)行剖析，針對(duì)學(xué)員們迫切的需要進(jìn)行講授，貼近現(xiàn)實(shí)生活工作實(shí)際，讓學(xué)員感到實(shí)實(shí)在在，愿意聽(tīng)、能聽(tīng)懂。精心組織外出考察，分別參觀考察了湖北咸寧神童牧業(yè)有限公司的新萬(wàn)頭豬場(chǎng)，湖北天人生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司的種植基地，嘉魚(yú)潘灣萬(wàn)畝疏菜基地，嘉魚(yú)四邑村張?zhí)妶F(tuán)疏菜基地，赤壁祝江林農(nóng)機(jī)合作社，赤壁農(nóng)機(jī)大戶(hù)熊全安基地。將課堂搬到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)講師現(xiàn)場(chǎng)分析和答疑，豐富了學(xué) 員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了創(chuàng)業(yè)技能，拓展了學(xué)員的眼界和思路，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)信心。利用晚自習(xí)時(shí)間，組織播放種植和養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)技術(shù)教學(xué)光碟，手把手培訓(xùn)學(xué)員自己動(dòng)手上網(wǎng)查詢(xún)所需信息資料，都取得了非常好的效果 ，受到了學(xué)員們歡迎。 加強(qiáng)聯(lián)系，注意溝通 每天都有專(zhuān)人，深入到學(xué)員中去，了解學(xué)員思想、感受，并分別由校長(zhǎng)、培訓(xùn)科長(zhǎng)親自主持召開(kāi)座談會(huì)，了解學(xué)員的想法和要求，針對(duì)性調(diào)整工作預(yù)案和改善生活條件。另外，按專(zhuān)業(yè)組織成立各縣區(qū)聯(lián)絡(luò)小組，組織制作專(zhuān)業(yè)的通訊錄、建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 群，創(chuàng)建一個(gè)良好交流平臺(tái)，為學(xué)員今后更好的發(fā)展事業(yè)打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。 跟蹤服務(wù)，不斷支持 為了確保培訓(xùn)效果和培訓(xùn)質(zhì)量，確立了技術(shù)指導(dǎo)的跟蹤服務(wù)形式。校培訓(xùn) 19 講師團(tuán)成員在培訓(xùn)班結(jié)束后，針對(duì)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民在生產(chǎn)技術(shù)以及無(wú)公害、綠色農(nóng)產(chǎn)品信息了解等方面存在的問(wèn)題，通過(guò)電話聯(lián)系或上門(mén)指導(dǎo)等方式，繼續(xù)為創(chuàng)業(yè)農(nóng)民服務(wù)。同時(shí)，還積極為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)農(nóng)民在生產(chǎn)加工、銷(xiāo)售等方面遇到的問(wèn)題和困難出謀劃策，增強(qiáng)了有創(chuàng)業(yè)意向農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力，擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)范圍，較好地發(fā)揮了示范輻射作用，提高了培訓(xùn)成果。 三、問(wèn)題和建議 學(xué)員層次不齊，差異較大 此次培訓(xùn)學(xué)員隊(duì)伍中存在著年齡差別較大（年齡分布從十幾歲 到五十幾歲），文化基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)員學(xué)習(xí)觀念、目標(biāo)也存在很大分岐。許多農(nóng)民沒(méi)有規(guī)?；l(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的觀念，要引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，并非一朝一夕就能完成。甚至有少數(shù)學(xué)員來(lái)培訓(xùn)目的本不是創(chuàng)業(yè)而是學(xué)生產(chǎn)技術(shù)的，這些都給培訓(xùn)工作帶來(lái)影響，提高了管理難度，建議在上級(jí)主管部門(mén)組織學(xué)員時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮學(xué)員基本素質(zhì)，分期分批開(kāi)展培訓(xùn)工作。 生活設(shè)施有待進(jìn)一步改善 現(xiàn)在隨著新農(nóng)村建設(shè)工作的開(kāi)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了飛速的發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了明顯提高。此次培訓(xùn)學(xué)員宿舍是學(xué)生宿舍改造的，每間房住 4 人，設(shè)有 4 張上下鋪鐵床，配有桌椅。洗手間和 廁所是公用的。安排學(xué)員在學(xué)生食堂憑票就餐。食宿條件相對(duì)簡(jiǎn)陋，與學(xué)員的期望和要求存在差距。在學(xué)員提出改進(jìn)建議后，學(xué)校都積極努力加以改善，得到學(xué)員們的理解?，F(xiàn)在，學(xué)校已作好準(zhǔn)備，將學(xué)員宿舍投資改建成公寓式，配備獨(dú)立的洗手間和衛(wèi)生間，以提高食宿標(biāo)準(zhǔn)。 師資建設(shè)、教材開(kāi)發(fā)不足 在培訓(xùn)講師隊(duì)伍中，還是有部分講師對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況了解不夠深入，難免在所編寫(xiě)的教材深淺、難易度把握上還有所欠缺，在這次培訓(xùn)過(guò)程中已有學(xué)員提出了寶貴的意見(jiàn)，我們會(huì)積極總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大力加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善教材編寫(xiě) 工作，力求在下一次培訓(xùn)工作中取 20 得更好成績(jī)。 培訓(xùn)時(shí)間和安排問(wèn)題 培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)時(shí)間較晚，省里任務(wù)下達(dá)在 11月份，組織實(shí)施培訓(xùn)最早也只能是 12月份下旬，培訓(xùn)過(guò)程中，有不少學(xué)員均抱怨培訓(xùn)時(shí)間與自己的生產(chǎn)工作存在沖突，尤其是開(kāi)年后 5月份正值春耕的農(nóng)忙季節(jié)，幾乎所有學(xué)員均希望能縮短培訓(xùn)時(shí)間，因?yàn)榻^大部分學(xué)員是家中的頂梁柱，外出學(xué)習(xí)就需請(qǐng)人幫工，增加了經(jīng)濟(jì)開(kāi)支和生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。使得學(xué)員的心態(tài)波動(dòng)較大，不能安心培訓(xùn)，甚至導(dǎo)致少數(shù)學(xué)員放棄培訓(xùn)機(jī)會(huì)。建議主管部門(mén)加強(qiáng)宣傳組織工作，把整個(gè)培訓(xùn)工作盡可能安排在年底 11月份到第二 年的元月份，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)員的實(shí)際情況，合理確定開(kāi)班和辦班時(shí)間。 農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是解決農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題的一條重要途徑，同時(shí)對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，對(duì)于發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)都有重要意義，是利國(guó)利民的大好事，也是我黨在農(nóng)村工作方面的一個(gè)重要舉措?？偨Y(jié)這段時(shí)間的工作，我們深刻體會(huì)到農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要意義，也深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的諸多困難。所以要在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)民開(kāi)業(yè)和經(jīng)營(yíng)管理能力的同時(shí)，要為他們提供有力的后續(xù)支持服務(wù)，如項(xiàng)目選擇、技術(shù)指導(dǎo)、信息咨詢(xún)等。衷心希望所有學(xué)員都能創(chuàng)造自己的美好事業(yè)。 21 長(zhǎng)江大學(xué) 2020 年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)巟作總結(jié) 根據(jù)湖北省農(nóng)業(yè)廳、財(cái)政廳《關(guān)于印發(fā)〈 2020年陽(yáng)光工程實(shí)施方案〉的通知》（鄂農(nóng)計(jì)發(fā) [2020]129號(hào)）文件精神，長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院承擔(dān)了 2020年荊州市160人的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。經(jīng)過(guò)精心組織、認(rèn)真實(shí)施，種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)各 1期共 110 人的培訓(xùn)工作已于 2020 年 1 月 17 日至 2020 年 1 月 31 日組織實(shí)施，水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)共 50 人的培訓(xùn)工作已于 2020年 1月 23 日至 2月 6日組織實(shí)施?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下。 一、主要做法 1． 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供組織保障 學(xué)校對(duì)開(kāi)展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作 十分重視，為了切實(shí)搞好培訓(xùn)工作，一是成立工作專(zhuān)班。為保證培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，成立了荊州市農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由荊州市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)竇華富同志、長(zhǎng)江大學(xué)副校長(zhǎng)劉在洲同志任組長(zhǎng)，長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)王文凱同志、荊州市農(nóng)辦副主任劉大圣同志任副組長(zhǎng)，各縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)局分管領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉大圣同志兼任辦公室主任，陳險(xiǎn)峰、孫文學(xué)同志任副主任，各縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)局科教科長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)工作會(huì)議，研究培訓(xùn)工作的組織實(shí)施問(wèn)題。二是落實(shí)任務(wù)。長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院主動(dòng)與荊州市農(nóng)業(yè)局聯(lián)系，召開(kāi)培訓(xùn)工作聯(lián)席會(huì)， 商討培訓(xùn)工作事情。為了進(jìn)一步做好學(xué)員的遴選工作，農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還與荊州市農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)一道赴相關(guān)縣市，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)人商討人員的遴選事宜， 對(duì)報(bào)名的學(xué)員逐個(gè)篩選，不搞關(guān)系、不看面子；注重學(xué)員本身的綜合素質(zhì)和結(jié)構(gòu)搭配，并 落實(shí)培訓(xùn)的其他具體工作。三是及時(shí)制定工作實(shí)施方案。學(xué)院根據(jù)鄂農(nóng)計(jì)發(fā)[2020]129號(hào)文件精神，與荊州農(nóng)業(yè)局聯(lián)合制定了荊州市農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)施方案，明確了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容與期限、相關(guān)組織措施，有效地保證了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的有序開(kāi)展。 22 2．加大宣傳力度，搞好學(xué)員選拔 為了搞好招生宣傳 ，長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院和荊州市農(nóng)業(yè)局充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等媒體或平臺(tái)，認(rèn)真做好招生宣傳、培訓(xùn)動(dòng)員等工作。同時(shí)，還通過(guò)印發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)，加大對(duì)培訓(xùn)情況和創(chuàng)業(yè)典型的宣傳力度。學(xué)員選拔以尊重農(nóng)民意愿為前提，農(nóng)民自愿報(bào)名參加。由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）負(fù)責(zé)推薦，縣市農(nóng)業(yè)（畜牧、水產(chǎn)）局負(fù)責(zé)初審